Вчера вечером возвращалась с работы, возле школы встретила двух мальчишек прошлого года выпуска. Поздоровались, рады были видеть друг друга. Они ушли после девятого класса. Похвастались мне, что теперь учатся в техникуме. "Вот, смотрите, у нас даже своя форма есть". Выворачивают курточку. "И погончики специальные". Смешные дети! Так им важно показать, что они уже отличаются от школьников. Принадлежат к другому "сословию".
В прошлом году выпустили шесть девятых классов - школа у нас большая. Из не менее, чем ста восьмидесяти выпускников организовали два десятых класса. Из шестидесяти десятиклассников одна треть не наши выпускники. Они к нам перешли из других школ, где нет среднего образования.
Получается, что две трети учеников не захотели получить среднее образование. Спрашивается, почему?
Я училась в советской еще школе. Помню, что после восьмого класса у нас ушли единицы. Основная масса продолжила обучение в школе. Кто ушел тогда? Конечно, в первую очередь те, кто неважно учился. Ушли в ПТУ, тогда называли его "фазанкой". Один или два поступили в техникум.
Дочери мои тоже не стали заканчивать среднюю школу. Поступили в техникум, закончили его с отличием. Закончили университет.
Ни та, ни другая ни капли не жалеют, что ушли тогда из школы. Во-первых, не надо было сдавать ЕГЭ. Во-вторых, тоже почувствовали себя взрослее сверстников.
Сдача ОГЭ, а потом и ЕГЭ - то еще испытание. Любые экзамены - проверка на силу духа. Эти же экзамены сдают в чужой школе, с чужими детьми и педагогами. Если не сдал, целая проблема с пересдачами. Даже просто заполнить экзаменационные листы и не ошибиться стоит немалых усилий.
И самое главное -знаний такая форма экзаменации точно не добавляет. Мы в свое время писали ответы на вопросы, потом по этим конспектам готовились к сдаче экзамена, повторяли по ним материал. Сам написал, сам повторил. Конечно, такие знания остаются на всю жизнь.
Мне кажется, сдачу ОГЭ и ЕГЭ сделать бы обязательными для тех детей, которые дальше планируют обучение в других заведениях. А все остальные могли бы сдавать экзамены в своей школе, своим педагогам, со своими одноклассниками.
Нет же у нас обязательного музыкального или художественного образования! Видимо, очевидно всем, что не все имеют такие способности. Способности учиться тоже у всех разные.
Такое мое наблюдение и выводы. А вы как думаете, дорогие читатели?
Пишите комментарии, буду благодарна вам.
Друзья, если вам интересно читать мои опусы, поставьте, пожалуйста, свою оценку и комментарий. А также можно сделать автору приятное и подписаться на мой канал.
Всем нам мира и добра.