...на которые он не ответил.
Но давайте обо всем по порядку.
Итак, сегодня разбираем 总, который имеет три чтения: zǒng; zōng; cōng, чаще всего встречается в первом из них. Основные значения:
- всегда (постоянно, неизменно...)
- главный
- в общем ( в сумме, итого)
Топ слов из практики, в которых используется 总:
1. 总是 zǒngshì
вообще; безусловно; всегда; постоянно, неизменно; в любом случае
2. 总部 zǒngbù главное управление; штаб-квартира, головной офис
3. 总理 zǒnglǐ премьер-министр, премьер, Председатель правительства
4. 总结 zǒngjié общий итог, резюме, резюмировать, обобщать
5. 总额 zǒng’é общая сумма, общее количество, общий объем; итог
6. 副总 fùzǒng вице-президент
7. 总统 zǒngtǒng президент, если речь о компании, часто называют фамилию президента и добавляют просто слово 总: 马总、 张总 и т.д.
Как думаете, что означают иероглифы ниже?
Те, кто не знают китайский, попробуйте прочитать несколько раз. Точка между иероглифами означает смысловое разделение слов, например, между именем и фамилией: 弗拉基米尔·普京 fúlājīmǐ’ěr pǔjīng
Попробовали?) И что подумали в первый момент?
Это иероглифами записано- "Владимир Путин", 总统 zǒngtǒng РФ, который на этой неделе подводил итоги года.
Я написала письмо на сайт прямой линии. Ни на что особо не надеялась, но все же написала. Спросила президента, почему бы не развивать науку с малых лет и не поощрять существенно детей, которые этой самой наукой занимаются и в состоянии заняться?
Как педагог и как мама, ребенок которой три года подряд является призером и победителем городских олимпиад и республиканских конкурсов, я не могу понять, почему, чтобы такому ребенку получить бесплатную путевку в лагерь, родителям надо сражаться с армией многодетных и неблагополучных.
Как можно уравнивать этих детей и родителей?
Также я не понимаю, почему Министерство образования не поощряет, никак не стимулирует талантливых детей. Грамоты, которые они выдают,- это обычные, никому не нужные, бумажки.
В своем письме я предложила несколько идей, как можно было бы развивать у школьников стремление к учебе. Но, видно, стране и тем людям, которые модерировали вопросы, не до этого, хотя это очень недальновидно и неправильно.
Что касается вопросов, которые все же разбирались на конференции, больше всего мне понравилась статистика об инфляции))
Не знаю, как в других регионах, в Крыму она далеко не официальные 8-9%. Достаточно посмотреть на стоимость продуктов питания и недвижимости.
Инфляция по-китайски будет 通货膨胀 tōnghuò péngzhàn, дословно: 通货 tōnghuò валютный, денежный + 膨胀 péngzhàn расширение, разбухать.
Вот и тупеет стремительно нация, скатившись на немыслимые позиции по качеству и ценности образования в мире- никому нет дела до науки, детей и школы, зато на всех уровнях министры и чиновники отбеливают себя неправдивой статистикой.
...
Есть много рейтингов качества образования в странах мира, просмотрела некоторые из них. Первое место делят традиционно США и Великобритания, иногда меняясь местами, Россия то 30-33, то 56 и т.д., смотря что учитывают в качестве критериев.
Будем надеяться, что когда-то ситуация изменится.
А нам надо до тех времен дожить и не сдаться в стремлении быть умными, потому что умными сейчас быть немодно.
В прошлом году за победу в очень крутом, сложном республиканском конкурсе (среди всех школ Крыма) детям дарили колонки. Ну вот кто это придумывает, у них дети есть вообще? Подарили бы книги хорошие, набор энциклопедий, билет на классную экскурсию, организовали бы мастер классы какие-то. Как можно так работать-то?
....
Есть вопросы, на которые не получить ответы. Эти ответы и так всем понятны.