Часть 12
Ромка не мог поверить своим глазам, когда, приехав к бабушке, обнаружил, что её квартира в городе теперь занята её сыном, дядей Сашей, и его семьей. Бабушка, оказывается, переехала в деревню, расположенную в двадцати километрах от города. Эта новость стала для Ромки настоящим потрясением. Он ожидал, что после переезда к бабушке начнётся новая, спокойная жизнь, но вместо этого столкнулся с неожиданными препятствиями.
Деревня, где теперь жила бабушка, была тихой и умиротворённой, но Ромке было ясно, что жить там невозможно. Автобусы ходили редко, и добраться до города, где находилось ПТУ, было бы крайне сложно. Кроме того, в деревне не было инфраструктуры, необходимой для молодого человека, стремящегося к образованию и развитию.
Отношения с отцом всегда были натянутыми, но после всех произошедших событий они стали ещё хуже. Отец, казалось, полностью устранился от участия в жизни Ромки. Он словно наблюдал за ним со стороны, не вмешиваясь в процесс принятия решений. Если Ромка справлялся с чем-то, отец не хвалил его, а если возникали проблемы, не предлагал помощи. Отцу было всё равно, как складываются дела у его сына.
Когда отец появлялся, он вел себя с Ромкой точно так же, как и с соседскими мальчишками. Никаких особых разговоров, никаких советов или наставлений. Ромка чувствовал, что для отца он просто ещё один человек, проходящий мимо. Это усугубляло его чувство одиночества и ненужности.
Семье пришлось собраться на семейный совет, чтобы обсудить дальнейшие шаги. Присутствовали бабушка, дядя Саша, его жена и маленькая дочь, отец не пришёл. Хотя Ромка и рассчитывал, что может быть отец позовёт его жить к себе на время учёбы. Стало понятно, остается единственная надежда — получить комнату в общежитии при ПТУ.
Бабушка, будучи мудрой женщиной, предложила вариант, который казался оптимальным на данный момент: Ромка проведёт лето в деревне у неё. Это позволит ему отдохнуть от городской суеты, набраться сил и подготовиться к началу учебного года. К тому же, летом транспорт в деревню ходил чаще, и Ромка смог бы ездить в город для подготовки к поступлению в ПТУ.
Дядя Саша поддержал идею бабушки. Он сказал, что Ромке нужен отдых, особенно после всего, что произошло. Жена дяди Саши тоже согласилась, отметив, что свежий воздух и природа пойдут Ромке на пользу.
Семейный совет завершился решением, которое, казалось, устраивало всех, кроме самого Ромки. Да, ему предложили провести лето в деревне у бабушки, но при этом никто не подумал о том, что ему предстоит самостоятельно решать множество вопросов, связанных с будущим обучением и проживанием. Ромке ещё даже не исполнилось пятнадцать лет, но он уже чувствовал себя никому не нужным. Взрослые вроде бы выражали сочувствие, но реальной помощи не оказывали.
Ромка понимал, что ему предстоит нелегкий путь. Жить в общежитии — значит столкнуться с новыми людьми, новыми правилами и, возможно, новыми проблемами. Но другого выхода у него не было. Он решил действовать решительно.
На следующий день Ромка отправился в город, чтобы встретиться с директором ПТУ и обсудить возможность проживания в общежитии. Директор оказался понимающим человеком и пообещал помочь Ромке с жильём.
Ему пришлось принимать важные решения самостоятельно, без чьей-либо поддержки. Даже выбор профессии оказался на его плечах. Никому не пришло в голову спросить, кем он мечтает стать, что ему интересно. В итоге Ромка выбрал профессию токаря-фрезеровщика практически наугад, полагая, что это достойный выбор. Он не знал, понравится ли ему эта работа, будет ли она приносить радость, но других вариантов у него попросту не было.
Парень порой вообще не понимал, как ему дальше жить. Ему было тяжело осознавать, что в столь юном возрасте он остался один на один с жизненными трудностями. Он чувствовал себя брошенным, ненужным.
Он постепенно привыкал к размеренной сельской жизни, наслаждался природой и тишиной, которые окружали его. Но всё изменилось в тот день, когда пришло письмо от матери.
Открыв конверт, Ромка надеялся прочитать что-то тёплое и ободряющее. Возможно, мать выразит сожаление о том, что случилось, спросит, как у него дела, предложит поддержку. Но содержимое письма оказалось совершенно иным.
Мать обрушила на него поток обвинений. Она ругала его за то, что он уехал из квартиры, не поинтересовавшись, как он устроился и что с ним происходит. Более того, она обвинила его в том, что отчим не женился бы на другой женщине, если бы Ромка остался. Мать велела ему вернуться жить к отчиму, по её мнению он должен терпеть и не покидать квартиру.
Словно его присутствие могло изменить ситуацию.
Эти слова буквально пронзили Ромку. Впервые за долгое время он не смог сдержать слёз. Ему было больно и обидно. Он собрал свои силы и ушёл из дома бабушки подальше, к речке, где можно было выплеснуть накопившиеся эмоции. Там, сидя на берегу, он громко плакал и кричал, не стесняясь своих чувств.
Как же мать могла такое написать? Она гуляла, пила, в итоге попала в тюрьму, а он почему-то оказался виноватым? Эти мысли разрывали его изнутри. В эти моменты Ромка ненавидел и мать, и отца. Он чувствовал себя преданным и одиноким, как никогда ранее.
Ромка задавался вопросом, зачем мать написала такие жестокие слова. Разве она не понимала, через что он проходит? Разве не понимает, сколько боли и страданий он испытал?
Он чувствовал, что его предали самые близкие люди, и это было невыносимо. Его сердце разрывалось от горя и злости. Он не мог понять, как мать могла так поступить. Ведь она должна быть рядом, поддерживать его, помогать ему справляться с трудностями. Но вместо этого она бросила его, оставив одного бороться с жизнью.
Полученное письмо от матери настолько потрясло Ромку, что он не находил слов для ответа. Все попытки сформулировать ответ разбивались о ту боль и несправедливость, которые он ощутил. В конце концов, он решил ничего не писать. Какие могут быть слова, когда сердце переполнено гневом и обидой?
Бабушка, заметившая, насколько сильно письмо повлияло на внука, старалась сделать всё возможное, чтобы помочь ему пережить этот тяжёлый момент. Она знала, что слова мало помогут, поэтому решила окружить его заботой и теплом. Вместе они ходили в лес за грибами и ягодами, наслаждались красотой природы и тишиной, которая позволяла забыть о тревогах.
В деревне Ромка постепенно начал обзаводиться товарищами. Местные ребята оказались открытыми и дружелюбными, и вскоре они стали приглашать его на рыбалку. Эти совместные походы к реке становились для Ромки своеобразным убежищем, где он мог отвлечься от тяжёлых мыслей и просто наслаждаться моментом.
Рыбалка становилась для него своего рода терапией. Сидя на берегу реки, он мог расслабиться, забыть о проблемах и просто наслаждаться окружающей природой. Время, проведённое с новыми друзьями, помогало ему почувствовать себя частью общества, пусть и временного, но важного для него.
ПРОДОЛЖЕНИЕ