В 3 года у девочки наступает первый период развития материнства и с помощью куклы девочка впервые «проигрывает», как-бы «примеряет» на себя роль мамы.
В игре с куклой, девочка реализует свою потребность быть взрослой, быть «как мама».
И, конечно, это незаменимый атрибут социализации ребенка. Кукла сопровождает ребенка на протяжении всего дошкольного детства.
Какие куклы выбрать для девочки 3-4 лет
Для игр вам нужны куклы высотой не менее 32 см, куклы-пупсы, интерактивные куклы, а также кукольная мебель и различные аксессуары.
Игрушки подбираются в соответствии с размерами самого ребенка. Ребёнок сначала манипулирует предметом: кладёт куклу спать на кровать, вынимает её, мешает ложкой в кастрюле. Сначала он получает удовольствие от действия с предметами, а потом уже возникает сюжет и правила игры.
Для 3-5-летних девочек выбирайте:
- Кукол средних размеров с реалистичными чертами лица;
- Кукол-пупсов;
- Кукол в переноске;
- Интерактивных кукол. Умные куклы говорят, читаю стихи, поют песенку, шевелят губами и делают еще много интересных вещей.
Куклы для детей 4-5 лет производители делают уже с более реалистичными чертами лицами и уменьшают их в размерах до среднего. Обратите свое внимание на игрушки-персонажи из известных народных и авторских сказок, мультфильмов и детских передач. Как правило, эти куклы высотой 10-15 см. С ними ребенок может разыгрывать соответствующие сюжетные события, но персонажей должно быть не менее двух из одного смыслового контекста, например, Филя и Степашка, Чебурашка и Крокодил Гена.
Аксессуары и оборудование для игр с куклами
Приобретите для ребенка предметы-имитаторы жилища. Это может быть большой кукольный домик (теремок), чтобы ребенок мог играть внутри, кроватка и люлька для кукол с комплектом постельного белья, коляски, мебель для кукол, буфет, кухню, холодильник, плиту, наборы кухонной и столовой посуды, набор для чаепития. Предметы должны быть соразмерны самому ребенку и его куклам.
Атрибуты для игр в куклы должны соответствовать тематике игр, быть большого и среднего размера, похожими на «оригинальные» предметы, и отличаться достаточной прочностью. Игрушки могут быть и меньших размеров, соразмерные не самому ребенку, а кукле, по отношению к которой осуществляется действие – ее кормят, катают в коляске и т.д.
Для игр с куклами также можно использовать крупные пластмассовые или деревянные конструкторы. Крупные конструкторы позволят построить домик для кукол или собрать кукольную мебель.
Игра «Кукла обедает»
На столе стоит чайная, столовая и кухонная посуда. Кукла Маша сидит за столом. Надо Машу накормить обедом. Поставим на стол лишь ту посуду, которая нужна для обеда. Ребенок красиво ставит посуду и со взрослым проговаривает, что это и для чего. Обязательно пожелаем Маше приятного аппетита, кормим куклу и убираем со стола.
Для детей 4-5 лет усложняем сюжет. Играем, например, с тремя куклами: кукла-повар, кукла-мама (или няня), кукла-девочка. Ребенок берет на себя роль одного персонажа, взрослый или другие дети – роли других персонажей. Можно рассмотреть каждую куклу, поговорить, что она умеет делать, как готовит повар (что готовит, какую использует посуду, какие продукты и т.д.), что делает мама (собирает дочку на улицу гулять, рассказывает ей сказки и т.д.). Потом разыгрывается сюжет.
Игра «Кукла хочет спать»
Взрослый говорит, что кукла очень устала и хочет спать: «Давай поможем ей раздеться». Когда кукла совсем разделась (осталась лишь в рубашке), ребенок ведет ее к кровати. Уложив куклу в постель, взрослый поворачивает ее набок, заботливо укрывает, нежно гладит по голове и говорит: «Спи!» Можно рассказать кукле сказку или спеть песенку…
Игра «Кукла проснулась»
На кроватке спит кукла. Взрослый спрашивает: «Ты уже проснулась? Надо вставать и одеваться». Примеряем платье (оно оказывается маленькое). Подбираем по размеру. Кукла может капризничать, плакать. Взрослый общается с куклой как с живым существом: хвалит, ругает, помогает, благодарит, показывая детям всевозможные образцы поведения. Далее, можно собрать куклу на прогулку, поиграть с ней в игры, например, в прятки и т.д. Потом, взрослый побуждает ребенка играть самостоятельно.
За основу сюжета игр с куклами, дети могут брать и понравившиеся сказки, которые им читают, и, конечно, мультфильмы. Играйте!
Воробьева Наталья,
кандидат педагогических наук, доцент.