Развод и воспитание совместных детей.
Функция матери – окружить ребенка заботой, функция отца – учить его, наставлять в решении тех проблем, с которыми ребенок сталкивается в том обществе, в котором родился. Любовь отца должна направляться принципами и ожиданиями, он должен быть терпеливым и толерантным, а не грозным и авторитарным. Отцовская любовь должна давать растущему ребенку усиливающееся чувство компетентности, чтобы со временем позволить ему выйти из-под власти отца и самому распоряжаться своей жизнью. – Эрих Фромм.
Поговорим о том как же все таки в случаи развода имея совместных детей вы в состояние повлиять на их развитие. Полезно будет для общего обозрения, в понимание правильного воспитания детей.
Как только вы отойдете от болезненной незащищенности, оставите прошлое в прошлом, вы сделаете безопасной жизнь вашего ребенка. Если вы управляя собой, снизите остроту реакций, вы скорректируете неизбежные ошибки, которые суждено делать всем родителям, и количество ошибок уменьшиться.
Контролируя свое поведение вы обеспечиваете своих детей всем что им нужно, для создания чувства безопасности. Вы должны соблюдать баланс между желанием защищать своих детей и необходимостью подталкивать их на встречу сложностям, чтобы они научились выживать без вас. Каждому ребенку требуется негативный опыт, который ему под силу, дайте детям упасть и встать самостоятельно, без помощи.
У нас как у родителей есть сложная долгосрочная задача: найти золотую середину, между потребностью - дать своему ребенку все, оградив его от любого вреда, и пониманием того что в первую очередь мы должны дать ему возможность потерпеть неудачу, научить его справляться с неудачами. Дети должны научиться справляться с негативным опытом, с трудностями разочарованиями. Чтобы не быть раздавленными жизнью, требуется внутренняя устойчивость к стрессу.
📌«Я сам» - очень полезный подход к жизни, который к сожалению многим родителям пресекается, я сам был свидетелем таких ситуаций, вопрос которым задаются родители: А вдруг с моим ребенком что-то случится? – Не случится, если видеть разницу между опасным и неопасными начинаниями.
Представим ситуацию: допустим Учитель предъявляет вашему ребенку претензии из-за того что он не своевременно сдает домашнюю работу, либо же опаздывает систематически в школу, эти проблемы не ваши , ребенок должен сам отвечать за свои действия, его зона ответственности.
Он обязан стараться изо всех сил, чтобы подготовиться к уроку, это платформа для его будущего успеха, как и пунктуальность, которая пока видимо у него отсутствует. Дети в нынешнее время растут в «тепличных» условиях, обществе, а вот если всякий раз брать ситуацию под свой контроль, ребенку будет гораздо труднее адаптироваться уже во взрослом обществе.
Избегайте негативных прогнозов. Не пытайтесь решить его проблемы. Допустим: «Я позвоню учителю», вместо этого стоит сказать: «Да, неприятно конечно, но я уверен что ты сможешь решить эту проблему, подумай что можно сделать». Дайте ребенку возможность самостоятельно справляться с тем, что ему по силам. И запомните неудачи бывают полезны.
💔Когда ребенка унижают, обрывают на полуслове, подразнивают, в наказание не разговаривают с ним, орут на него, выплескивают эмоции, пытаются закалить, мол «сделать из него мужика» - Вот это реальный стресс, последствия которого предсказуемы.
Непредсказуемый стресс, а тем более хронический, не закаляет детей, а причиняет вред их телу и мозгу, сокращая уровень благополучия.
Он не делает детей сильнее, он ломает их психобиологические системы.
💫Четыре условия взаимосвязи с ребенком.
- Первое - обратная связь. Вы должны понимать своего ребенка и принимать таким, какой он есть. Когда ребенок чувствует что вы его понимаете, это вырабатывает надежную привязанность.
- Второе – безопасность. Избегайте реакций и действий, которые могут травмировать детей.
- Третье – утешение. Будьте рядом когда возникают стрессовые ситуации.
- Четвертое – защита. Помогите своим детям выработать внутренние ощущение, что они надежно защищены.
Смотрите ребенку в глаза. Если ваш ребенок переживает стрессовое событие, вы можете сделать самое простое: отложите в сторону свои дела и посмотрите ребенку в глаза с любовью и добром. Скажите: «Мне хочется тебя послушать, мои дела подождут, давай поговорим, если ты хочешь».
Это поможет вашему ребенку выйти из состояния страха и чувствовать себя в безопасности.
Визуального контакта с другими людьми и мы ищем во взрослом возрасте, когда хотим ощутить себя в безопасности. Мы ищем единение и поддержку и получаем это встретив ответный взгляд.