Как часто вы посещаете библиотеку? Знаете ли, что заполнить все необходимые документы и получить книги сейчас можно с минимальной тратой времени и сил? А задумывались ли вы, почему это стало так легко? Нет? Вот мне и стало интересно, как работники библиотеки справляются с большим потоком информации и как помогают людям находить нужные книги. Я решила «поменять профессию» и поработать в библиотеке ЮГУ. Узнать, как там все на самом деле устроено. Я примерила на себя роль библиотекаря и посмотрела, как все происходит изнутри.
Итак, в ЮГУ есть Научная библиотека, где я и решила поработать. На входе, в административном корпусе, меня встретила директор Ирина Кузнецова. Она проводила меня к заведующей отделом обслуживания пользования - Елена Громовой, которая и дала мне работу. Я должна была проставить RFID-метки на книги, а после расставить их по своим местам.
Как только мы зашли в отдел с научной литературой, сразу почувствовался запах книг. Их там очень много, Каждая полка доверху забита книгами на самые разные тематики, начиная от технических наук, заканчивая гуманитарными. Меня зацепила книга-энциклопедия о нашем мире. Она была большой, яркого зеленого цвета, а вокруг нее стояли горшки с растениями.
«Сейчас мы откроем электронный каталог. На каждой книге у нас есть штрих-код, его необходимо считать. Если в программе отображается «А0» - это значит, что книга не на руках, «А1» - выдана, а «А6» -списана и в фонде ее не должно быть, - сказала Елена Геннадьевна.
Я приступила к проверке. Некоторые книги были новые, с глянцевыми обложками и белыми листами. Другие же с пожелтевшими страницами, указывающими на ее возраст. Но от каждой, независимо от года печати, невероятно вкусно пахло. Эта работа достаточно тяжелая, так как требует большой усидчивости и терпения. После того, как все штрих-коды были считаны, мне нужно было наклеить RFID-метки на заднюю корочку книги, а потом отсканировать их. Эти знаки представляют собой небольшую белую наклейку.
После того, как все книги были промаркированы, я приступила к их расстановке. Елена Геннадьевна показала мне книгу «Библиотечно-библиографическая классификация», где подробно было описано, по какому принципу идет разделение книг. Она была достаточно объемной. Я поняла, что на каждом издании в углу есть специальная наклейка, которая указывает, в каком месте она должна располагаться. Цифры на ней обозначают, о чем книга и к какой науке она относиться. Ниже располагается первая буква фамилии автора и порядковый номер.
«30» -это технико-технические науки, история техники - «30.Г», ну и так далее!, - отметила заведующая отделом.
Когда я начала раскладывать книги, появились первые трудности. Во-первых, разделов огромное количество, и, хоть все и идет по порядку, глаза все равно разбегаются. Из-за этого, если вы не выучили все расположения, вам будет сложно найти нужное место. Во-вторых, в шестизначных числах, может отличаться всего одна цифра. Поэтому необходимо быть очень внимательными. И в-третьих, в библиотеке очень мало места между стеллажами. Из-за этого нужно быть осторожными, чтобы не задеть что-то или не удариться.
Пока я занималась делом в библиотеке стояла тишина, и слышалось только легкое шуршание бумаги. На верхушках полок находились растения, которые придавали яркость и живость этому месту, а свет был слегка приглушен. Проходя между стеллажами, я подняла голову и увидела большое окно на потолке. В нем было видно, что на улице уже стемнело.
Закончив с расставлением научной литературы, я перешла в другой зал, где хранится художественная. Он был меньше по размерам, но книг тут было все равно много. Каждая отличалась размером, темой, цветом. Елена Громова провела мне небольшую экскурсию.
«Здесь - древнерусская литература, выделен раздел литературы до начала 20 века, потом раздел современной и иностранной литературы. Отдельно расположен стеллаж литературы 18+, так как по правилам, мы должны разделять книги, раз у нас есть колледж при ЮГУ, в котором учатся дети 9 класса и им по 16 лет», - рассказала она.
Я приступила к расстановке книг, и это оказалось гораздо сложнее, чем в научном зале. Издания делились не только по обозначающей наклейке, но и по векам и авторам. По середине комнаты располагался стеллаж, в котором находились англоязычные словари с яркими красочными обложками. Отдельно стоял стенд с литературой в переводе, к примеру, «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского на немецком языке.
«Представляю, как на немецком еще жестче звучит это произведение, если на русском все так печально», - пошутила я.
После этого моя небольшая работа завершилась. И я, как прилежный сотрудник, отправилась к начальнице, чтобы отчитаться. Ее кабинет был светлый и просторный. На стенах висели рамки с фото. Она сидела за своим столом, а я разместилась около нее на стуле.
- Ирина Егоровна, я закончила. Не думала, что это так сложно, но очень интересно, а вот что для вас самое непростое в этой работе?
- Когда я училась и когда работала библиотекарем, то для меня всегда была сложна библиографическая работа. Сегодня вы в это не погружались, это составление списков литературы, правильное оформление цитат внутри работы, описание книг в электронном каталоге. А то, чем вы сегодня занимались, это для меня легко.
- Что вам больше всего нравилось в вашей работе, когда вы работали в библиотеке?
- Я всегда знала, что буду работать именно в университетской библиотеке, когда училась - у меня библиотечное образование. Мне очень нравится работать со студентами, с людьми. Сейчас я стараюсь всегда к ним выходить. Никогда не отказываю, я открытый человек.
- Сколько человек посещает библиотеку за день?
- Так как сейчас сессия - наверное, человек 40-50. За компьютерами кто-то сидит, читает, в зал приходит. Сейчас очень много литературы сдают через постомат, через книговозвратчик и продляют через электронный каталог. Таких, я думаю, порядка 80 людей. Их много, их не видно, они сидят с телефона. А мы потом в конце снимаем статистику. Если сессии нет, конечно, не так много людей ходят сюда, они пользуются библиотекой в другом формате. Ногами к нам намного меньше приходят, чем в столовую. У нас конкуренция.
В ЮГУ очень хорошее отношение к библиотеке. Я со многими преподавателями дружу, к примеру Ксения Руссу, Татьяна Антюфеева, они всегда приходят и всегда рады партнерствовать. Они сами книги берут и студентов приводят. Если нужны какие-то мастер-классы, любая деятельность, мы готовы всем помочь и постараться, чтобы для вас обучение в какой-то степени стало еще интереснее.
За этот день я поняла, что библиотекарь - это не просто ежедневная монотонная работа, как думают многие. Они не сидят на месте, знают много тонкостей - даже расставление книг является сложным механизмом. Необходимо огромное количество концентрации и терпения, чтобы выполнять эту работу. Конечно, за пару часов я не успела полностью уловить суть данной профессии, так как у библиотекарей есть еще огромное количество разных задач. Однако я поняла, что ничего легкого, даже в таком, казалось бы, простом действии, нет.
Авторы: Виктория Гиматдинова, Варвара Игнатькова и Анна Сарычева
