Как же время бежит! Вот уже и среда настала, середина недели. Хм, сегодня у меня своеобразное расписание: занятия начинаются с 9.40, а заканчиваются в 18.20. Один плюс: посплю немного подольше сегодня.
Здравствуйте, Ваше Величество! Вижу, Вы в добром здравии, это хорошо. Только настроение Ваше, мягко говоря, не очень. Смотрите на меня так сердито, словно готовы взглядом поджечь. Ну ладно уж Вам! Сжигать меня точно не надо, кто же тогда Вас покормит? То-то и оно. Вот и завтрак готов – я насыпал в царскую тарелку щедрую порцию заморских яств и придвинул к ней. Всё, Нюшенька тут же подобрела, тут же перестала недовольно шипеть, погладить себя разрешила. Ну, раз всё хорошо, начнём потихоньку собираться…
Вышел из дома на сей раз я рано, и прибыл на работу значительно раньше времени. Ну и хорошо, успею некоторые дела сделать. В частности, мне необходимо распечатать и повесить график ликвидации задолженностей.
Началась вторая (по расписанию) пара. Без перлов, конечно, не обошлось, как иначе-то. Например, «Фёдор Доктоевский: “Присутствие и наказание”».
Присутствие чего? Наказание за что? Об этом история умалчивает.
- Не стыдно так фамилию писателя-то коверкать? – покачал головой я. – Ещё бы Буквоедским его назвали, честное слово.
Третья пара прошла, в принципе, неплохо. Я даже умудрился с одной из студенток в шахматы сыграть на телефоне. Играла она, кстати, достойно. Пыталась в самом начале партии поставить мне детский мат в три хода, но я сразу понял, что к чему. Только ближе к концу отвлекся, и пропустил угрозу. Проиграл. Но мы оба остались довольны партией.
А вот четвертая пара совершенно не порадовала. Юные гении начали галдеть с самого начала занятия, никакие замечания на них не действовали. Одна из девушек, судя по всему, возомнила себя квадробером и начала громко мяукать на весь класс. Другая умудрилась споткнуться в проходе между партами и растянулась на полу, чудом не повредив себе голову. Третья включила музыку на телефоне чуть ли не на полную громкость. Иными словами, самый настоящий бедлам устроили.
С грехом пополам выставил я им итоговые оценки. Кто-то из них, к сожалению, всё-таки остался в долгах, как же без этого…
Вот и пятая пара. Мама дорогая! Сколько их тут! И студенты группы пришли, и должники.
Человек сорок в кабинете, как минимум. Что это за паломничество такое?!
На столе моем три журнала. Как говорится, не было ни гроша, и вдруг алтын: то ни одного журнала вообще, то целых три.
- Что здесь вообще происходит, в конце концов? – не выдержал я.
Юные гении что-то смущенно забормотали. Начал я потихоньку принимать их работы и выставлять итоговые оценки.
- Мы вас любим, правда любим, - залепетали они. – А Вы нам звездочки всякие рисовали в журнале.
- Да я их карандашом рисовал. Просто отмечал для себя, на кого обратить особое внимание, кто себя порой не очень хорошо ведет, и так далее.
Последняя, шестая пара, к счастью, прошла без особых эксцессов. Оценки итоговые я им выставил и отпустил с миром.