Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Дневник учителя

"Писать докладную или нет, вот в чём вопрос". 17.12.| Дневник учителя

Рабочая неделя постепенно продолжается, вот уже и вторник настал. Ах, благословенное расписание, у меня снова четыре пары, любо-дорого посмотреть! Очень хорошо. Здравствуйте, Ваше Величество, очень рад Вас видеть! А Вы, судя по всему, не очень… Уж больно сурово смотрите на меня, словно пытаетесь поджечь взглядом. Ну ладно Вам! Я ведь ничего плохого не сделал. И завтрак Ваш готов – я наполнил царскую миску щедрой порцией заморских яств. Всё, Нюшенька тут же подобрела, повеселела, даже погладить себя разрешила. Ну, раз так, пора потихоньку начинать собираться… Что-то я нынче рано из дома вышел, поторопился. Хотя это к лучшему, пока дотопаю по этому гололёду… Так что я пришёл вовремя, не опоздал. Началась первая пара. Была она, к сожалению, невероятно скучной: юные гении совершенно не желали хоть как-то взаимодействовать со мной. На вопросы не отвечали, лекцию практически не писали – вернее, писали, но только три человека из четырнадцати. Негусто, сами понимаете. Вторая пара проходила с т

Рабочая неделя постепенно продолжается, вот уже и вторник настал. Ах, благословенное расписание, у меня снова четыре пары, любо-дорого посмотреть! Очень хорошо.

Здравствуйте, Ваше Величество, очень рад Вас видеть! А Вы, судя по всему, не очень… Уж больно сурово смотрите на меня, словно пытаетесь поджечь взглядом. Ну ладно Вам! Я ведь ничего плохого не сделал. И завтрак Ваш готов – я наполнил царскую миску щедрой порцией заморских яств. Всё, Нюшенька тут же подобрела, повеселела, даже погладить себя разрешила. Ну, раз так, пора потихоньку начинать собираться…

Что-то я нынче рано из дома вышел, поторопился. Хотя это к лучшему, пока дотопаю по этому гололёду… Так что я пришёл вовремя, не опоздал. Началась первая пара. Была она, к сожалению, невероятно скучной: юные гении совершенно не желали хоть как-то взаимодействовать со мной. На вопросы не отвечали, лекцию практически не писали – вернее, писали, но только три человека из четырнадцати. Негусто, сами понимаете.

Вторая пара проходила с той же группой, что и предыдущая. Дал я им конспект на три листа про русскую философию XIX века, и задание после него.

Юные гении до 11 часов – то есть почти до конца занятия (пара заканчивается в 11.10) усердно трудились, а потом заявили мне:

- Ну всё. Мы написали.

- Только сейчас? – удивился я. – Там всего три страницы, полчаса могли бы на это максимум потратить. Ну вы даёте…

Как же это знакомо)
Как же это знакомо)

Третья пара меня, если честно, немного удивила. Занимались мы русской философией, обсуждали славянофилов и западников, а также вопросы религии. Рассказал я им про короткие исторические видео, которые как-то видел на Ютубе. Всё, в общем, было вполне себе мирно.

Но вот настал конец занятия. И тут юные гении выдали…

- А почему Вы от нас отказались, не стали историю у нас вести? – спросила одна из девушек. – Только философию ведёте.

- В смысле? Я не отказывался ни от кого, - удивился я. – С чего ты это взяла? Кто это сказал?

- Заведующая.

Вот это поворот, как говорится…

Вот и последняя, четвертая пара. Пришли ко мне… три человека от группы.

- Это всё, - заявил один из юношей.

- В таком случае придётся писать докладную на всю группу, - вздохнул я. – А вас отпустить.

- Пишите, а почему бы и нет?

Ишь, какие. Friendly fire, как говорится, огонь по своим.

Через некоторое время прибежали остальные. Что ж, докладной не будет, повезло вам. Только вот журнал опять забыли. Вернее, его один из студентов забрал – пошёл долги у другого преподавателя сдавать.

Принесли потом всё-таки. Потихоньку начали трудиться… Сдавать свои долги, совесть очищать. Один что-то рассказал с грехом пополам, получил свою законную тройку и успокоился.

Другая же студентка долгое время не посещала, так как серьезно болела, и оценок у нее было очень мало. Сильно мучить я её не стал, поставил в итоге четверку.