Найти в Дзене
Мама в теме!

Развивающие игры для детей 4-5 лет

Мы с сыном любим играть. А если эти игры еще и развивают память, внимание, логику, закрепляют ранее пройденные знания, то я, как мама, и совсем рада. Делюсь с вами моим топ-11 развивающих игр, которые нами с сыном с энтузиазмом были пройдены и обыграны. В часть из них осваивали вдвоем с ним, а в некоторые играли всей семьей. Покажите ребенку снежок - сожмите кулачки, снежинку - расставьте пальцы в стороны, сосульку - вытяните пальцы и прижмите их друг к другу. Теперь быстро показывайте, а ребенок пусть повторяет за вами: сосулька, снежинка, снежок, снежинка, снежок, сосулька, снежок и т.д.  Можно говорить название, а ребенок будет показывать. Потом можно поменяться местами. Задавайте ребенку вопросы из серии: "Как можно узнать..." - есть в яблоке червячок или нет (разрезать яблоко и посмотреть) - холодно на улице или нет (посмотреть на градусник за окном) - сварилась картошка или нет (потыкать вилкой или попробовать) - высохла рубашка (потрогать) - сладкий чай (попробовать) - пишет фло
Оглавление

Мы с сыном любим играть. А если эти игры еще и развивают память, внимание, логику, закрепляют ранее пройденные знания, то я, как мама, и совсем рада. Делюсь с вами моим топ-11 развивающих игр, которые нами с сыном с энтузиазмом были пройдены и обыграны. В часть из них осваивали вдвоем с ним, а в некоторые играли всей семьей.

1. Игра "Сосулька, снежинка, снежок".

Покажите ребенку снежок - сожмите кулачки, снежинку - расставьте пальцы в стороны, сосульку - вытяните пальцы и прижмите их друг к другу. Теперь быстро показывайте, а ребенок пусть повторяет за вами: сосулька, снежинка, снежок, снежинка, снежок, сосулька, снежок и т.д. 

Можно говорить название, а ребенок будет показывать. Потом можно поменяться местами.

2. Играем "Как можно узнать..."

Задавайте ребенку вопросы из серии: "Как можно узнать..."

- есть в яблоке червячок или нет (разрезать яблоко и посмотреть)

- холодно на улице или нет (посмотреть на градусник за окном)

- сварилась картошка или нет (потыкать вилкой или попробовать)

- высохла рубашка (потрогать)

- сладкий чай (попробовать)

- пишет фломастер или нет (попробовать писать)

- крепко завязана веревка (потянуть)

- есть вода в стакане (посмотреть)

- есть мячик в закрытой коробк (потрясти)

- есть кто дома (позвонить в дверь или по телефону)

- работает пылесос (включить)

- динаковой длины нарисованные полосочки (измерить линейкой)

- интересная книжка (почитать)

- мягкий хлеб (пощупать)

3. Игра "Я знаю пять имён..."

Из инвентаря, нам понадобится для игры мячик.Играть можно и дома, но на улице удобнее.

Суть игры: назвать пять имён, ударяя при этом мяч об землю. Это могут быть имёна девочек, имёна мальчиков, а также животные, цвета, города, марки машин или что-то другое. Вобщем то, о чем изначально договорились, перед началом игры. Но, как правило играют в имена, поэтому и название такое.

Игра выглядит так:

Первый игрок берёт мяч и ударяет об землю, говоря при этом: “Я знаю пять имён мальчиков. Коля-раз, Ваня-два, Дима-три, Игорь-четыре, Юра-пять!”

Каждый по очереди должен назвать пять имён мальчиков.

Важно! Называть имена нужно обязательно в такт с ударами мяча, иначе это считается ошибкой.

Если игрок сбился, то ход переходит к следующему и так дальше.

Если игрок справился с оговоренным количеством и назвал все имена без ошибок, то в следующем круге он называет число больше.

Побеждает игрок, назвавший максимальное число имён, не сбившись.

4.  Игра "В магазине я куплю..."

Один игрок говорит: "В магазине я куплю сахар". Другой игрок: "В магазине я куплю сахар и соль". Следующий: "В магазине я куплю сахар, соль и молоко". И так далее по очереди. Каждый игрок должен запомнить, что сказал предыдущий, повторить и добавить свой предмет.

5. Так легко, в игровой форме, можно проверить и закрепить с ребёнком знание форм, цветов, навыки владения карандашиком.

-2

6. Игра "Что в мешочке?» Развивает внимание и мышление у ребенка. Можно играть вдвоём или всей семьей.

Сложите в мешочек небольшие предметы, они не должны быть острыми, колючими или как-то по другому опасными. По очереди закрывайте глаза, опускайте руку в мешок и нащупывайте любой предмет. Теперь на ощупь попробуйте определить, что это за предмет.

7. Игра на память, внимание и знание животного мира.

Попросите ребёнка внимательно слушать слова и хлопать в ладоши каждый раз, когда услышит название животного:

Лесник, лес, лиса, солнце, собака, сапог, ослик, мостик, молоко, мыло, мышь, корона, корова, трава, яблоко, сахар, колодец, кошка, медведь, клен, конь.

8. Игра на развитие памяти и внимания ребёнка.

Нарисуйте на листе вот такую схему. И попросите ребенка дорисовать значки в фигурах по образцу.

-3

8. Играем с ребёнком в доктора и учим части тела.

Сначала вы больной, а ребенок доктор. Потом меняетесь ролями.

Формат игры:

К доктору пришла белочка.

-Что у тебя болит, белочка?

-У меня болит животик.

-Я тебя вылечу. (гладит животик белочке или даёт микстуру в стаканчике - можно придумать и другие варианты лечения)

Потом к доктору приходит собачка, кошечка, лиса, медведь, слон и другие животные, которых уже знает ребенок. У каждого болят разные части тела - ушко, глазки, ручка, пальчик и др. Лечим питьем микстурки, каплями, поглаживаниями, укольчиком.

9. Игра на знание букв алфавита.

Попросите ребенка найти и зачеркнуть буквы О, буквы Ф обвести синим карандашом, а В - красным. По аналогии можно играть и с другими буквами.

-4

10. Игра в классический детский магазин.

Правила игры️:

К Мишке в магазин пришли звери. Белочка купила орешки, мышка сыр, обезьянка банан, кошечка молоко, зайка морковку и другие варианты.

Воспроизводим с ребенком разговор в магазине. В качестве денежек используем фантики от конфет или бумажные листочки с эквивалентным денежным суммам цифрами (1, 2, 3, 4, 5 руб).

-Здравствуйте. Что вы хотите купить?

- Здравствуйте. Дайте мне, пожалуйста, морковку.

- Морковка стоит 2 рубля.

- Возьмите деньги.

- Возьмите морковку.

Игра кажется взрослому незамысловата, но детки от нее в восторге.

11. Игра на развитие памяти ребёнка.

Попросите ребенка послушать и запомнить слова парами. Затем, как услышит первое слово из каждой пары, называть второе.

Ваза - стекло.

Яблоко - сад.

Собака - выставка.

Пчела - улей.

Вишня - компот.

Цветы - рисунок.

Расскажите в комментариях и вы нам, в какие игры с детьми играете.

-5

И не забудьте подписаться на наш канал о воспитании и развитии детей Мама в теме! В нем вы найдете много интересного и полезного.