Найти в Дзене

История о том, как Дед Мороз оплошал с подарком

Лиска росла очень активным ребёнком. Её не интересовали игрушки, предназначенные для детей её возраста. Вот бытовые предметы - другое дело. Сначала она с упоением бренчала крышками по кастрюлям, а потом, когда научилась ходить, шлёпала по комнатам и стучала поварёшкой по мебели, прислушиваясь к звукам, которые она издавала. Требовала включить пылесос и смотрела, с какой скоростью исчезают в трубе мелкие предметы. Проверяла на прочность дверцы шкафа, хлопая ими или катаясь на них, повиснув. И самое лучшее занятие - копаться в ящиках с инструментами. Папа и дедушка умели всё делать своими руками, поэтому в доме был запас всяких приспособлений. Стоило оставить Лиску на минуту без присмотра, как она открывала шкаф и по по полкам, как обезьянка, добиралась до антресолей и ныряла в ящики с инструментами. А потом обнаруживалось, что ножка у стула подпилена, а тапки дедушки обмотаны изолентой. Конечно, воспитательные работы проводились, но исследовательский интерес превышал все доводы

Лиска росла очень активным ребёнком. Её не интересовали игрушки, предназначенные для детей её возраста. Вот бытовые предметы - другое дело. Сначала она с упоением бренчала крышками по кастрюлям, а потом, когда научилась ходить, шлёпала по комнатам и стучала поварёшкой по мебели, прислушиваясь к звукам, которые она издавала. Требовала включить пылесос и смотрела, с какой скоростью исчезают в трубе мелкие предметы. Проверяла на прочность дверцы шкафа, хлопая ими или катаясь на них, повиснув. И самое лучшее занятие - копаться в ящиках с инструментами. Папа и дедушка умели всё делать своими руками, поэтому в доме был запас всяких приспособлений.

Стоило оставить Лиску на минуту без присмотра, как она открывала шкаф и по по полкам, как обезьянка, добиралась до антресолей и ныряла в ящики с инструментами. А потом обнаруживалось, что ножка у стула подпилена, а тапки дедушки обмотаны изолентой.

Конечно, воспитательные работы проводились, но исследовательский интерес превышал все доводы взрослых, а наказания быстро забывались.

В пять лет Лиска научилась читать, и это хоть немного сдерживало её страсть к инструментам, потому что книги очень увлекли ребёнка.

Освоив чтение, девочка стала писать печатными буквами.

И написала своё первое письмо Деду Морозу, в котором попросила подарить ей инструменты.

Она ждала праздника, как и все дети, с большим нетерпением. Вот прошёл новогодний утренник в детском саду, и пришедший дедушка Мороз вручил ей коробку со сладостями. Вот на городской ёлке ей тоже подарили не то, что она просила в письме, а конструктор в рюкзачке. Но Лиска не переживала, ведь уже знала, что настоящий волшебный дед - это тот, кто приходит в дом ночью 31 декабря, а этот день пока не настал.

Новый год Лиска встретила, глядя сны в своей кроватке, зато утром первого января проснулась раньше всех и разбудила плачем всю семью.

Взрослые увидели, что девочка ревёт, стоя рядом с ёлкой. Она держала в руках пластиковый плотницкий ящик с ручкой, а вокруг неё валялись игрушечные молоток, пила, угольник, топорик и прочие предметы.

- Инструменты не настоящие! - прорыдала Лиска в ответ на распросы, - И самое главное, я просила шуруповёрт, а здесь даже игрушечного нет!

Дедушка кинулся к антресолям и достал оттуда свой шуруповёрт и обрезок доски.

Нарисовала нейросеть Шедеврум
Нарисовала нейросеть Шедеврум

Девочка быстро успокоилась, загоняя шурупы в дерево.

А мама объяснила ей потом, что Дед Мороз получил, конечно, письмо, но раз он дарит детям только игрушки, то и ей подарил игрушечные инструменты.

А Лиска долго вздыхала и бормотала, что на следующий год всё равно напишет в письме, что инструменты ей нужны самые настоящие. И шуруповёрт тоже.