В наше время проблема с речью у детей это не редкость. По каким-либо причинам основная масса детей стала разговаривать позже. Очень часто наши мамы/ бабушки говорят:
«Ты в 1,5-2 года читал стихи».
Это прекрасно , но ты смотришь на своего ребенка и понимаешь , что кроме звукоподражаний и отдельных несвязных слов в словарном запасе нет. И тогда поневоле ты начинаешь сравнивать (что категорически делать нельзя), но это общественное мнение , особенно от близких давит и в твоей голове миллион мыслей:
«А почему так? Что делать? Что с моим ребенком не так? Куда бежать и куда податься?»
На самом деле границы по поводу возраста и речи размыты . Кто-то из врачей советует ждать 3 лет и только потом действовать , кто-то незамедлительно отправляет к неврологу и логопеду. Конечно , самое главное нужно наблюдать и оценивать как развивается речь в целом. Если есть какие-то сдвиги, нет откатов, то это уже большой плюс, но все же насторожиться стоит.
Наша история со страшим ребенком началась ближе к 2-м годам. Примерно в возрасте 1,8 я потихоньку начинала паниковать , было очень много звукоподражаний, но слов или словосочетаний не было. Общество давило , окружающие малыши говорили однозначно лучше , но надежда все же была и мы решили подождать до 2 лет.
И вот наступает 2 года , а речь не меняется. Да , появляются какие-то новые звуки , короткие слова , но «стихи он не читает». Так как, мы живем за городом, то кататься в город к логопеду не было возможности , потому что тогда я уже была беременна вторым. Ну и мнение «советчиков» тоже разделилось. Одни - «беги, что-то делай», вторые - «подожди, заговорит».
В один из дней, чудесным образом я натыкаюсь на объявление о том, что в нашем поселке проводит занятие логопед. Мы списываемся и начинаются занятия 2-3 раза в неделю.
Ровно в 2,5 года Егор просыпается и его «прорывает» . Он начинает пытаться повторять за нами почти все, что мы говорим. Мы с мужем были приятно удивлены и рады. Далее у него появились словосочетания в речи.
Ближе к 3 годам , примерно в 3.1 сын стал разговаривать предложениями и небольшими рассказами. НО его речь понимаем только мы с мужем. Я долго сомневалась , ждать еще или идти к специалистам. Во многих источниках пишут , что до 4 лет непонятная речь норма, но что-то все равно мне было не спокойно.
В начале декабря, а это в 3.3 мы посетили невролога и нам поставили диагноз «Задержка экспрессивной речи». Только занятия с хорошим , грамотным неврологом изменит ситуацию. Поэтому теперь мы будем ездить в город на занятия. Надеюсь в скором времени наши занятия дадут свои плоды.
В заключении хочу сказать , что если у вашего ребенка есть какие-то проблемы с речью даже небольшие , то лучше не ждите . Обратитесь сразу к грамотному специалисту . Возможно, в нашем случае, если бы мы посещали занятия в городе и у проверенных логопедов , то и звуки были поставлены сразу правильно.
Дома мы тоже сейчас занимаемся , проговариваем каждый звук в словах . Успех небольшой есть, но когда начинает торопиться , то говорит опять неправильно. Мозг уже настолько запомнил произношение этих слов , что переключиться уже тяжело. Поэтому, чем раньше начнутся занятия , тем быстрее есть возможность изменить ситуацию, чтобы в дальнейшем в школе не было проблем.