Математика — предмет, который требует дисциплины, логического мышления и постоянной практики. Но что происходит, когда школьник в 11 классе знает только таблицу умножения? Кто несёт за это ответственность: ребёнок, родители или школа? Давайте разберёмся.
Почему так происходит?
1. Родители прыгают перед детьми
Сегодня часто можно услышать, что ребёнок устал, перегружен, а школа слишком требовательна. Родители, опасаясь травмировать детскую психику, стараются "сгладить углы":
- "Не хочешь делать домашку? Ладно, отдохни".
- "Учитель поставил двойку? Это он придирается, мы всё равно договоримся".
Такое отношение порождает у ребёнка уверенность, что учиться необязательно. Любую проблему за него решат мама с папой.
2. Учителя боятся ставить двойки
Современные школы — это не только образование, но и конкуренция за показатели. Двойка в журнале — это повод для скандала с родителями, дирекцией и управлением образования. Чтобы избежать проблем, многие учителя занижают требования и ставят "натянутую" тройку. Итог: ученик привыкает, что можно ничего не делать, и всё равно получить аттестат.
3. Отсутствие мотивации у ребёнка
В эпоху гаджетов и социальных сетей учёба отходит на второй план. Если родители и школа не требуют от ребёнка усилий, зачем ему стараться? Гораздо проще посмотреть ролик в TikTok или поиграть на телефоне.
Какие последствия ждут ребёнка?
Когда ученик, знающий только таблицу умножения, выходит из школы во взрослую жизнь, он сталкивается с реальностью:
- В университете: базовые знания, которые нужны даже для поступления на гуманитарные специальности, отсутствуют. Учиться становится тяжело, а иногда и невозможно.
- На работе: многие профессии требуют навыков логического мышления, умения работать с числами и анализировать данные. Без этих качеств остаётся только низкоквалифицированный труд.
- В жизни: непонимание финансов, процентов, кредитов или налогов ведёт к ошибкам, которые обходятся дорого.
Как это изменить?
Родителям: перестаньте "прыгать"
Дети быстро понимают, когда с них снимают ответственность. Важно:
- Чётко обозначить, что учёба — это работа ребёнка, а не родителей.
- Не оправдывать нежелание учиться усталостью или проблемами в школе.
- Поддерживать, но требовать результата.
Учителям: вернуть требования
Двойка за невыученный материал — это нормально. Это сигнал о том, что нужно подтянуть знания, а не повод для скандала.
Ребёнку: осознать последствия
Если школьник в 11 классе осознаёт, что его будущая жизнь зависит от усилий сегодня, у него появляется мотивация.
Как помочь ученику, который "завис" на таблице умножения?
Здесь на помощь приходит репетитор. Да, ситуацию можно исправить, но это потребует времени и усилий. На первом этапе важно:
- Определить пробелы в знаниях. Часто их много, начиная с арифметики.
- Построить план работы. Мы двигаемся от простого к сложному: базовые операции, уравнения, геометрия.
- Мотивировать ученика. Объяснить, что хорошая подготовка откроет двери в вуз, карьеру и осознанную жизнь.
Кто из них потом получится?
Без дисциплины, знаний и ответственности — это поколение людей, которые боятся сложностей и избегают вызовов. Но если вы вовремя обратите внимание на проблему и начнёте действовать, ваш ребёнок станет самостоятельным, уверенным и успешным.
Всё в ваших руках. Главное — перестать прыгать перед детьми и начать учить их делать шаги самостоятельно. А я, как репетитор, готова помочь в этом нелёгком, но важном процессе.
Пишите в комментариях Ваше мнение! Как Вы справлялись со своими детьми, когда они отказывались учиться?
#математика #репетиторпоматематике #репетиторЛюбовьРоманова #огэ #егэ #школа #дети #ученики #экзамен #запискирепетиторапоматематике #образование #репетиторство #семьяидети #дистанционноеобучение #дистанционноеобразование #учитель #ученик #родителиидети