Оперативная память обеспечивает не только хранение информации на определенный срок, но и манипулирование ей для решения поставленных задач.
Устный счет.
В зависимости от уровня развития ребенка предложите ему посчитать в уме:
- Отнимая от 100 по 3 или по 7. 100, 93, 86, 79... Вслух следует называть результат вычитания, но не сами примеры.
- Отнимая от 50 по 4. 50, 46, 42, 38, 34...
Задачей посложнее станет запоминание ряда чисел и воспроизведение их в добавлением единицы / двойки / тройки.
- Инструкция: "12, 8, 6, 10". Ребенок должен прибавить к каждому числу единицу и воспроизвести ряд. Ответ: "13, 9, 7, 11".
Собери слово.
Предложите ребенку прослушать и запомнить набор букв, а после - составить из них слово.
- Инструкция: "С, Н, О". Ответ: "Нос или сон".
- Инструкция: "Е, Р, А, К". Ответ: "Река".
- Инструкция: "А, Г, В, Н, О". Ответ: "Вагон".
Аналогичное задание с набором слогов.
- Инструкция: "РОГ, ПИ". Ответ: "Пирог".
- Инструкция: "ДО, ПАД, ВО". Ответ: "Водопад".
Числа в ряд.
Задание звучит так: "Запомни числа и назови их в порядке возрастания / убывания".
- Инструкция: "13, 7, 21". Ответ: "7, 13, 21" или "21, 13, 7".
- Инструкция: "43, 2, 12, 36". Ответ: "2, 12, 36, 43".
Другой вариант: "Прослушай ряд чисел и назови самое большое из них".
- Инструкция: "35, 14, 53, 17, 21, 67, 48, 32". Ответ: "67".
Небылицы.
Задача ребенка - запомнить слова и составить с ними короткий рассказ. События могут быть нереалистичными. Чем необычнее и смешнее воображаемые картины, тем лучше.
- Инструкция: "город, микрофон, чашка, водолей, симфония". Ответ: "В одном городе жил великий певец по кличке "Водолей". Его так назвали, потому что голосом он бил стекло. Однажды он репетировал свой номер с микрофоном, от чего в серванте треснула чашка".
- Инструкция: "кукуруза, выдра, сани, утюг, лопата". Делитесь своей небылицей в комментариях 👇
Внимательный зритель.
Покажите ребенку короткий отрывок из мультфильма (не более 1 минуты). Затем задайте рандомный вопрос об увиденном.
- Например: "Какого цвета футболка на главном герое?", "Что стояло на журнальном столике?", "Из каких цветов составили букет?", "Что Микки сказал Минни?"
Либо заготовьте сюжетные картины. Я люблю использовать метафорические карты или карты из игры "Имаджинариум" для детей. Показываю ребенку изображение около 8 секунд, переворачиваю и задаю вопрос. Предлагаю и вам потренироваться. Ниже вы увидите картины, рассматривайте их не более 8 секунд. После перелистните картину в галерее и по памяти ответься на вопрос.
Игра возможна и без картинок. Попросите ребенка внимательно осмотреть комнату, а потом - закрыть глаза. Задайте ему вопрос о любом предмете.
- Какого цвета занавески? Что лежит на журнальном столике. Сколько цветов в вазе?
Сломанные поговорки.
Предложите ребенку прослушать пословицу / поговорку / скороговорку и заменить некоторые слова по инструкции.
- Поговорка: "Без труда не выловишь и рыбку из пруда". Инструкция: "Воспроизведи поговорку, поменяв слова "труд" и "пруд" местами". Ответ: "Без пруда не выловишь и рыбку из труда". Другая инструкция: "Пропусти второе и шестое слово". Ответ: "Без ... не выловишь и ... из пруда". Инструкция: "Назови только второе, третье и шестое слово". Ответ: "Труда, не, рыбку".
Ассоциации.
Разложите перед ребенком до 10 предметных изображений из разных лексических групп. Например: зонт, поезд, ручка, платье, кастрюля, тюльпан. Попросите внимательно рассмотреть и запомнить картинки. Задача заключается в том, чтобы подобрать к каждой из них ассоциацию и воспроизвести новый ряд слов. Вариант ответа: резиновые сапоги, машина, карандаш, шорты, сковорода, пион.
Ставь 💕, если нашел интересные идеи!