Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Синдром Карлсона

У ребенка в возрасте 3 лет может появиться воображаемый друг. Появление невидимого друга - этап развития воображения. Встречается у 65% детей. Проходит обычно к возрасту 6-7 лет. Это - синдром Карлсона. Нетрудно догадаться, что свое название он получил благодаря повести Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон». Другом может стать не только придуманный человек, но и животное, внезапно ожившие в фантазиях малыша неодушевленные предметы. Часто такой друг похож на кого-то из близких по характеру, по внешнему описанию. Дети обычно не скрывают существование воображаемого друга: просят дать ему еды, кладут вторую подушку, делят игрушки на двоих и т.д. Чаще всего возникновение такого товарища является нормой: подтверждает развитую фантазию у ребенка, а потому коррекция или лечение не требуется. Но порой придуманная дружба возникает в ситуациях, когда ребенок испытывает чувство одиночества, стресс или нуждается в эмоциональной поддержке. В таком случае малышу требуется помощь. Задача родителей разобра

У ребенка в возрасте 3 лет может появиться воображаемый друг. Появление невидимого друга - этап развития воображения. Встречается у 65% детей. Проходит обычно к возрасту 6-7 лет.

Создано при помощи нейросети Kandinsky
Создано при помощи нейросети Kandinsky

Это - синдром Карлсона. Нетрудно догадаться, что свое название он получил благодаря повести Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон».

Другом может стать не только придуманный человек, но и животное, внезапно ожившие в фантазиях малыша неодушевленные предметы. Часто такой друг похож на кого-то из близких по характеру, по внешнему описанию.

Дети обычно не скрывают существование воображаемого друга: просят дать ему еды, кладут вторую подушку, делят игрушки на двоих и т.д.

Чаще всего возникновение такого товарища является нормой: подтверждает развитую фантазию у ребенка, а потому коррекция или лечение не требуется. Но порой придуманная дружба возникает в ситуациях, когда ребенок испытывает чувство одиночества, стресс или нуждается в эмоциональной поддержке. В таком случае малышу требуется помощь.

Задача родителей разобраться в причинах возникновения воображаемого друга. Для этого можно аккуратно расспросить его о чувствах во время общения с ним.

Считается, что испытывающий страх ребенок будет придумывать храброго товарища, одинокий – веселого и общительного, страдающий от чувства вины – способного поддержать или взять вину на себя.

Помощь специалистов требуется, если придуманная дружба становится центральной в жизни ребенка и появляется в сложной для ребенка ситуации (страхи, подавленная агрессия, заниженная самооценка и т.д.).