В течение 2024 года были рассмотрены следующие вопросы: особенности образовательных программ факультета экстремальной психологии в рамках введения в профессию «экстремального психолога»; способы саморегуляции при воздействии неблагоприятных экстремальных факторов; понятие и психологическая сущность стагнации в профессионально-личностном развитии человека, особенности обеспечения и поддержания профессиональной работоспособности и долголетия сотрудников силовых ведомств; подходы к пониманию сущности и содержания синдрома профессионального выгорания; противодействие информационно-психологическому воздействию (приемы социальной инженерии в сфере телекоммуникаций); причины радикализации молодежи в условиях современного цифрового мира, способы вовлечения ее разновозрастных категорий в акции экстремистских организаций и востребованности достижений психологии в профилактической деятельности; содержание деятельности специалиста, оказывающего психологическую помощь семье, которая испытывает социальные трудности; основные концепции к изучению психологии толпы, признаки, типология, механизмы образования и закономерности ее поведения; стрессогенные условия жизнедеятельности в современном социуме и хронический травматический стрессе как особая форма стрессовой реакции на травматические воздействия; методы диагностики последствий экстремальных событий, а также способы оказания экстренной помощи и восстановления психологического здоровья; организация работы бригады экстренной психологической помощи и методы снятия острых реакций у людей, оказавшихся в экстремальных ситуациях; основные принципы восстановления и коррекции нарушенных психических функций, состояния и личностный статус сотрудников профессий особого риска, которые получили психическую травму в результате экстремальных воздействий; основы психологического обеспечения оперативно-служебной и служебно-боевой деятельности специалистов экстремальных профессий, направления психологической работы с сотрудниками при проведении контртеррористических операций и массовых мероприятий, а также способы разрешения кризисных ситуаций с помощью переговорной деятельности; проблемы современной общественной жизни, которые оказывают существенное влияние на психическое здоровье людей и их эмоциональное состояние; психологические особенности террористов и их взаимодействие с заложниками; индивидуально-психологические особенности людей, склонных к рискованным занятиям, которые могут угрожать их жизни и здоровью; проблемы психологии безопасности и её направления, такие как психология безопасности личности и психологическая безопасность образовательной среды; агрессивное и девиантное поведение подростков; общие подходы в практике формирования психологических компетенций, обеспечивающих безопасность граждан при чрезвычайных ситуациях в связи с террористической угрозой; особенности психологии служебной деятельности сотрудников в экстремальных профессиях, основы психологического обеспечения оперативно-служебной и служебно-боевой деятельности, направления психологической работы с сотрудниками при проведении контртеррористических операций и массовых мероприятий; организация переговорной деятельности группы ведения переговоров силовых структур и спецслужб в ходе операций по освобождению заложников и др.
Золотой Альбом оригинальных авторских вебинаров.
- Учебный трек «Стагнация в профессионально-личностном развитии сотрудников силовых ведомств: проблематика, диагностика и профилактика» (доцент Петров В.Е.)
- Учебный трек «Профессиональное выгорание. Правда и мифы» (доцент Сечко А.В.)
- Учебный трек «Как противодействовать угрозам кибербезопасности? – занятие в Школе основ экстремальной психологии» (декан Деулин Д.В.)
- Учебный трек «Психология молодежного экстремизма: очередное занятие в Школе основ экстремальной психологии» (процессор Поздняков В.М.)
- Учебный трек «Психологическая помощь семье в трудной жизненной ситуации» (доцент Коджаспиров А.Ю.)
- Учебный трек «Толпа: ее свойства и превращения» (доцент Котенев И.О.)
- Учебный трек «О непрерывном травматическом стрессе» (профессор Екимова В.И.)
- Учебный трек «Создание и поддержание стресс-иммунитета» (старший преподаватель Брыкова Е.Ю.)
- Учебный трек «Экстренная психологическая помощь в экстремальной психологии» (профессор Березина Т.Н.)
- Учебный трек «Основы психологической реадаптации» (доцент Храмов Е.В.)
- Учебный трек «Психологическое обеспечение деятельности специалистов в профессиях особого риска» (профессор Марьин М.И.) послушать -
- Учебный трек «Особенности влияния современного общества на психическое состояние людей» (доцент Мищенко И.Н.)
- Учебный трек «Психология террористов» (доцент Котенев И.О.)
- Учебный трек «Введение в профессию экстремального психолога» (декан Деулин Д.В., заведующая лабораторией «Профессии особого риска» Зинатуллина Г.Т.)
- Учебный трек «Антистресс-экология профессиональной деятельности и городской среды» (профессор Розенова М.И.)
- Учебный трек «Психология экстремальных увлечений у подростков» (декан Деулин Д.В.)
- Учебный трек «Проблемы психологической профилактики проявлений насилия в образовательной среде» (доцент Литвинова А.В.)
- Учебный трек «Буллинг среди подростков» (старший преподаватель Зинатуллина А.М.)
- Учебный трек «Стресс и саморегуляция: проблемы устойчивости личности в неустойчивом мире» (профессор Розенова М.И.)
- Учебный трек «Влияние травматического опыта на психологическую готовность молодежи к деятельности в экстремальных условиях» (ассистент Саральпова Д.И.)
- Учебный трек «Психологические особенности деятельности специалистов в профессиях особого риска и организация психологического обеспечения выполнения оперативно-служебных задач» (профессор Марьин М.И.)
- Учебный трек «Психолог на переговорах при освобождении заложников» (профессор Кокурин А.В.)