На стримингах 26 декабря вышел второй сезон «Игры в кальмара». Премьера продолжения самого успешного проекта Netflix была назначена на 11 часов утра. Россияне смогут посмотреть первые эпизоды на несколько часов позже на сторонних сервисах, отмечают эксперты. Кровавые игры иногда вовсе не игры, особенно когда это касается детей и подростков. Это «деструктивные крючки», которые подсаживают в сознание ребёнка или подростка. А вот с какой целью мы и ответим в данной статье?
Популярный сериал на Netflix 1 сезон «Игра в кальмара» был безумно популярен в том числе и среди подростков. в котором обыгрывается сюжет: люди, попавшие в сложную финансовую ситуацию, едут на остров, чтобы либо выиграть большую сумму денег либо умереть. Для получения крупной суммы им нужно победить в игре, чтобы умереть — проиграть в ней. По словам самого автора сериала, он хотел показать метафору современного капиталистического мира, что и сделал, закрепив метафору "человек человеку волк" на уровне мировоззрения в умах многих. Можно ли с этим что-то сделать, у сериала ответов нет. Просто так мир устроен, смиритесь (позитивный выход не предполагается).
По сюжету 2 сезона, главный герой Сон Ги Хун, который получил почти $40 млн за победу в прошлой серии игр, собирается переехать в США, но в аэропорту сталкивается с очередной жертвой, которую вербовщики убедили принять участие в смертельных соревнованиях. В результате Ги Хун решает вновь рискнуть своей жизнью.На официальном канале Netflix на YouTube трейлер два сезона набрал больше 1,5 млн просмотров за две недели. Во втором сезоне будет семь эпизодов. Продолжение «Игры в кальмара» уже номинировали на «Золотой глобус» в категории «Лучший драматический сериал». По данным издания Variety, первую часть кинохита с 2021 года посмотрели более 330 млн человек.
Современные подростки всё чаще становятся заложниками модных явлений, и одна из самых горячих тем — это популярность игры по мотивам сериала «Игра в кальмара». В этой статье мы разберём, какие психологические особенности подростков делают их уязвимыми для таких опасных увлечений, а также дадим полезные советы родителям, как вовремя распознать деструктивные игры и защитить своих детей от их негативных последствий.
Недавний глобальный успех сериала «Игра в кальмара» заставил родителей и педагогов по всему миру задаться важным вопросом: опасен ли этот феномен для наших детей? Сюжет сериала, в котором участники смертельно опасных игр соревнуются за крупный денежный приз, породил волну обсуждений, а также повлек за собой непредсказуемые реакции подростков, увлекающихся не только просмотром, но и попытками воспроизвести игры в реальной жизни. Разбираясь в этом явлении, важно понять, какие психологические особенности подростков делают их уязвимыми для воздействия таких деструктивных игр, а также что могут предпринять родители и юристы для защиты интересов детей.
Подростки, как известно, находятся в состоянии формирования своих моральных и этических ориентиров, что делает их особенно восприимчивыми к воздействиям внешнего мира. Сериал «Игра в кальмара», в котором участники вынуждены принимать участие в смертельных играх ради крупных денежных призов, находит отклик в эмоциональном и когнитивном восприятии детей. Стремление к острым ощущениям, идентификация с героями и отсутствие зрелой способности к анализу рисков — вот те психологические особенности, которые делают подростков уязвимыми для воздействия таких контентов.
Психологические особенности подростков: почему они так уязвимы?
Дети и подростки обладают определённой психологической уязвимостью, которая делает их склонными к увлечению опасными играми и манипуляциями:
- Лёгкость в восприятии эмоций. Подростки склонны воспринимать события эмоционально, часто не анализируя их последствия. В моменты сильного эмоционального возбуждения (например, при просмотре сериала, который вызывает адреналиновый выброс) разум уходит на второй план, и дети склонны действовать на основе ощущения адреналиновой вовлечённости.
- Желание быть частью социальной группы. В подростковом возрасте важнейшим фактором является принадлежность к определённой группе или сообществу. В социальных сетях подростки видят, как их сверстники обсуждают или участвуют в опасных играх, что делает их более восприимчивыми к участию в таких «играх» ради чувства «быть как все». Отказ может восприниматься как риск потерять свою социальную идентичность.
- Отсутствие жизненного опыта и моральных ориентиров. Подростки ещё не сформировали полноценное понимание моральных и этических норм. Это создаёт уязвимость к манипуляциям, которые могут смутить их в вопросах различия между «игрой» и «манипуляцией» или между «деструктивной» и «конструктивной» деятельностью.
- Потребность в острых ощущениях. В переходный возраст у детей возрастает потребность в новых впечатлениях, в том числе — в острых ощущениях. Опасные игры, как правило, обещают именно такие впечатления, что делает их привлекательными для подростков, не осознающих всю степень рисков.
Почему такие фильмы опасны для детей и подростков? Поскольку сериал сейчас популярен, то и идеи его бередят души впечатлительных подростков. А всё, что заряжено эмоционально, часто воспринимается нами некритично (когда бушуют эмоции, разум молчит. Не всё, что называют игрой, ею является. Такие игры имеют деструктивное влияние на подростков и вполне могут даже провоцировать новые случаи жестокости среди молодежи, такие как «колумбайны».
Как вычислить деструктивную игру?
1. В деструктивной игре возникает реальная угроза жизни и здоровью, которая и составляет интригу игры. То есть увлекает мысль, что кто-то может умереть и надежда, что это будешь не ты. Риски при этом предпочитают не анализировать и вообще не думать о них. Происходит обесценивание своей жизни и жизни других людей. Это игра воспалённого мозга с жертвой, ради ощущения власти над ней.
2. Игра стимулирует попрание нравственных норм для достижения своих целей (расчеловечивание). В этом контексте игра "в кальмара" из сериала изначально формирует позицию: "убей или заработай", "спаси себя, подставив другого". Куда уж ещё расчеловечивать!
3. Игра тренирует антисоциальные действия. Всё, что тренируется, развивается.
4. Игра провоцирует разрушение культурообразующих традиций общества. В нашей культуре никогда не было нормой убийство ради денег. Это всегда было за гранью нормы.
Есть ещё два параметра, которые неочевидны в игре "в кальмара", но как факторы я их тоже оставляю, потому что они важны для многих других деструктивных игр.
- Игра внешне отталкивает своим дизайном. Игровые материалы не отвечают этико-эстетическим требованиям (игрушки с порнографическими, агрессивными и другими запрещёнными для детей моментами), формирующие антиканоны красоты. К сожалению, по этому параметру у нас все полки магазинов заполонили именно деструктивные игрушки. Вместо формирования высокой культуры так формируется низкая культура: агрессивная и жестокая, которая, став сильной, быстро убивает высокую культуру.
-содержит ложные исторические сведения, формируя «ложную память» поколений. Сплошь и рядом в игры включают факты, которых не было в истории, но, поскольку, в игре это проживалось, мозг легко путает реальность с вымыслом. Поэтому у многих людей сформировались ложные исторические представления о том, кто выиграл во Второй мировой войне, кто на кого напал и т.п.
Но раз жестокие игры появляются, значит это кому-то нужно (но это вряд ли вы и ваши дети). Помните, что для расчеловечивания сейчас используются все методы, в том числе и любые безобидные изначально игры, — достаточно привнести в них что-то из описанных выше деструктивных признаков, — на войне все средства хороши.
Юридическая сторона вопроса
Если ребёнок уже оказался вовлечён в деструктивные игры или манипуляции, важно немедленно принять меры:
Есть смысл поднять вопрос об уголовной ответственности тех, кто распространяет подобный контент, имеет несколько важных аспектов. На фоне растущего числа подростковых суицидов и актов агрессии, связанных с жестокими играми и контентом, действительно стоит задуматься о правовых мерах, направленных на защиту детей от насилия в медиа. Однако нужно понимать, что запретить или ограничить доступ к контенту в интернете — это лишь одна из мер.
·Должна быть проведена психологическая экспертиза, которая должна выяснить, каким образом данный контент воздействует на подростков. Важно провести исследования о том, как именно такие шоу и игры влияют на развитие социальной и эмоциональной сферы детей. Существуют множественные данные о том, что насилие в медиа может подталкивать детей и подростков к агрессии и снижать эмпатию, что может привести к проявлениям жестокости в реальной жизни. Ситуации, подобные трагедии в Кольпино, где подростки повторяли сцены насилия из видео и игр, лишь подтверждают опасения.
Если речь идет о реальной угрозе жизни и здоровью, стоит обратиться в правоохранительные органы. Важно зафиксировать факты вовлечения подростка в опасные практики и установить круг лиц, которые могут быть ответственны за манипуляции с детьми.
С точки зрения юриспруденции, законодатели должны учитывать не только проблему маркировки контента, но и внедрение более строгих мер по защите детей от потенциально опасных влияний. Возможно, стоит рассмотреть создание специальных фильтров для подростков и образовательных программ для родителей, чтобы они могли лучше понимать, что их дети смотрят в интернете, и как это может влиять на их психику.
Проведение правовых реформ в области защиты несовершеннолетних от вредного контента должно сопровождаться вниманием к психоэмоциональной стороне вопроса — ведь простое ограничение доступа не решает проблему в корне. Родители и педагоги должны понимать, что для того, чтобы защитить своих детей от воздействия деструктивных медиа, необходимо обеспечивать постоянный диалог и поддержку, а также развивать навыки критического мышления.
Образование и профилактика. Организуйте встречи с психологами, юристами и педагогами, чтобы обучить детей и родителей признакам опасных явлений в современном обществе, а также о том, как избегать манипуляций.
Психологические особенности подростков, такие как стремление к острым ощущениям, эмоциональная вовлеченность и отсутствие жизненного опыта, делают их уязвимыми для воздействия деструктивных игр, таких как те, что изображены в сериале «Игра в кальмара». Однако с помощью активного участия родителей и педагогов, разработки навыков критического мышления и заботы о моральных ориентирующих, можно минимизировать риски и дать детям возможности для здоровых увлечений и безопасных игр.
Сериал «Игра в кальмара» может быть лишь верхушкой айсберга в процессе формирующегося поколения, которое сталкивается с возрастающими угрозами со стороны медиа и интернета. Проблема заключается не только в одном контенте, а в более широком контексте – как воспитывать детей в условиях информационного потока, насыщенного насилием, манипуляциями и агрессией. Необходимы комплексные меры: от ограничений в интернете до просвещения родителей, формирования здоровых ценностей и поддержания открытого общения с детьми. Ответственность за будущее поколения лежит не только на законодателях, но и на родителях, педагогах и обществе в целом.
Противостоять расчеловечиванию можно и нужно, отстаивая свои ценности. Другого пути нет. Уже нет. Берегите своих детей!
Если вам понравилась статья, то ставьте лайк и подписывайтесь на канал, где вы узнаете много ПОЛЕЗНОЙ для вас информации по правовым вопросам.
Заходите на мою страницу ВКонтакте: https://vk.com/id807197315 если вам нужен юридический совет.
ВАШ ЮРИСТ.