Чего любая мать хочет? Чтобы её ребёнок лучше, чем она, жил.
Что из этого получается? Сейчас я вам и расскажу.
Вот, например, семейство. Мама и двое детишек: мальчик и девочка. Детишки в школу ходят, оценки приносят такие же, как и большинство. Детишки сыты, обуты, одеты, а ещё детишки всесторонне развиты, потому что всестороннее развитие детишек нынче в моде.
Это лет эдак двадцать пять назад детишки на продленке к всестороннему развитию приобщались за некоторым исключением. Некоторые исключения музыкальную или художественную школу посещали. Что-то одно, но совсем необязательно.
В современности дела иначе обстоят. Чего только для всестороннего развития детишек в современности не предлагается?! Предлагается для всестороннего развития детишек в современности много чего. Причём не только для школьников. Сделал ребёнок первые шаги, и уже развивать ребёнка можно.
- Хорошо ли, что глаза разбегаются от количества развивающих центров для детей?
- Хорошо, наверное.
Когда предложение есть, это всегда хорошо. Спрос не любит в первые попавшиеся двери заходит. Спрос любит выбирать, в каких дверях задержаться.
- Хорошо ли, что детишки несколько развивающих центров посещают?
- Хорошо, наверное.
И развиваются детишки всесторонне. И выбрать детишки могут занятие, которое им по душе. Как известно, не попробуешь - не узнаешь.
И по улицам без дела не болтаются, а друзей по интересам заводят, преимущественно из семей благополучных. Неблагополучные семьи детишек своих по развивающим центрам не водят. У них дела поважнее есть.
Вернёмся к семейству нашему. Ходят детишки в бассейн, музыкальную школу, на английский язык, программирование и даже на рукопашный бой. Поддерживает мама своих детишек в любом начинании, ни в чём не отказывает. Вреда ведь от всестороннего развития нет, и возможность финансовая имеется. Или не так всё радужно со всесторонним развитием, как кажется?
Есть у мамы нашей своя собственная мама. Пожилая женщина с хроническими болезнями, которая живёт отдельно. Квартирка у неё просторная, но для жилья непригодная. Ремонт в квартирке этой делался ещё в те времена, когда народ талоны отоваривал. Ничего от этого ремонта сейчас не осталось. Дышит пылью пожилая женщина, да с наступлением холодов в тёплую шаль кутается.
Помочь бы с ремонтом матери, но как поможешь, если денег лишних нет? Получила зарплату, алименты от бывшего мужа и пособия, да всё под чистую истратила. Детишки - удовольствие дорогое, и статьи расходов не сократишь.
Американский психолог Абрахам Маслоу придумал иерархическую модель потребностей человека. Проще говоря, пирамиду потребностей.
Суть его теории состоит в том ни одна потребность человека не возникает на пустом месте. Каждая потребность человека является следствием удовлетворения потребности другой, более мощной.
Например, не захочется человеку, который страдает от недосыпа, учиться играть на гитаре и девушка, которая страдает от неразделённой любви, скорее всего сыта и жилищных проблем не имеет.
Что же картина вырисовывается в нашем семействе? Не очень хорошая картина там вырисовывается.
В то время, когда детишки в удовлетворении своих потребностей на самую вершину пирамиды забрались, их родная бабушка удовлетворить базовые потребности не может.
С одной стороны, бабушка - человек взрослый, который пенсию от государства получает и который подработку может поискать в меру возможностей. Всё лучшее - детям. У них же вся жизнь впереди.
С другой стороны, какой пример подаётся детям? Детям преподносится та модель семьи, при которой всё лучшее в самом прямом смысле отдаётся им. Не только лучшее. Всё, что они только захотят. Сначала удовлетворяются все потребности детей, а потом можно вспомнить и о взрослых. Правда, средств на удовлетворение потребностей взрослых не остаётся, потому что нет в бюджете места на такие статьи расходов.
Дети вырастут и на подсознательном уровне запомнят, что должны заботиться только о своих детях, а ещё о себе.
Будут ли они радеть о собственной матери, которая тоже однажды станет пожилой и одинокой? Вряд ли. Они с ранних лет видели, что бабушка и без них проживёт. Плохонько, бедненько, но проживёт.
Историй о неблагодарных детях достаточно. И стакан воды не подадут, и памятник не поставят. Только, быть может, не дети в равнодушии виноваты? Быть может, из детей равнодушных взрослых мы сами вырастили?