Это следует из перечня поручений, который дал председатель Правительства РФ Михаил Мишустин по итогам стратегической сессии, посвященной качеству общего и профессионального образования.
Поручения премьер-министра Михаила Мишустина посвящены обеспечению учебных заведений необходимым оборудованием, решению кадрового вопроса, совершенствованию инструментов преподавания с учетом новейших научно-методических разработок, снижению нагрузки на учителей и другим вопросам.
Михаил Мишустин во время стратсессии заявил, что в стране остается большой запрос на повышение качества отечественного образования. По его словам, об этом свидетельствует обратная связь от родителей, учеников, студентов, учителей и преподавателей. Он напомнил, что для этого Рособрнадзор разработал новый инструмент – индекс качества общего образования, который в 2024 году впервые был применен. Глава кабмина отметил, поскольку это новый механизм, то его еще предстоит проверить на практике.
В связи с этим премьер-министр поручил Минпросвещения, Рособрнадзору и Минюсту вместе с регионами и экспертами до 3 июня 2025 года доработать методику расчета индекса качества общего образования и внести в Правительство предложения по ее утверждению и нормативно-правовому закреплению. По словам Михаила Мишустина, новые инструменты позволят выявлять слабые места в образовательном процессе, устранять их имеющимися механизмами или создавать для этого недостающие.
Также Минпросвещения и Рособрнадзору поручено провести анализ итогов пилотного проекта по учету результатов Государственной итоговой аттестации при приеме в 10 класс, колледжи и техникумы. Эту работу нужно сделать до 2 сентября следующего года.
К этому же сроку Минпросвещения, Минобрнауки и РАО нужно успеть разработать механизм по использованию результатов научных исследований, научно-методических разработок для обновления методов обучения и содержания образования. Для внедрения этого механизма глава кабмина поручил разработать дорожную карту. Также в Правительство должны быть представлены предложения по системе учета результатов научных исследований в сфере образования для совершенствования процесса подготовки будущих педагогов в учебных заведениях разного типа.
По мнению Михаила Мишустина, требует решения и ситуация с высокой бюрократической нагрузкой на педагогов, а также с нехваткой учителей в регионах. До 30 января Министерство просвещения РФ должно представить в Правительство результаты анализа уровня обеспеченности каждого региона учителями-предметниками с учетом их педагогической нагрузки. При этом министерство должно подготовить предложения по повышению уровня обеспеченности в разрезе каждого субъекта РФ.
Рособрнадзор вместе с Общероссийским общественным движением «Народный фронт» до 1 апреля должны направить в кабмин предложения по организации системы сбора обратной связи от учителей школ, преподавателей колледжей и вузов по вопросам снижения бюрократической нагрузки.
Что касается оснащения учебных заведений, то Минпросвещения и Минобрнауки вместе с Минцифры, Минпромторгом и Минфином к 25 июня должны представить результаты оценки нуждаемости образовательных учреждений в учебном и учебно-лабораторном оборудовании с учетом износа и планов по обновлению.
Ранее сетевое издание «Учительская газета» приводило слова главы Рособрнадзора Анзора Музаева, который рассказал, что индекс качества общего образования будет включать в себя 69 показателей по трем направлениям: образовательные результаты, кадровый потенциал и образовательная среда.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».