Порой, дорогие читатели, жизнь нас радует всяческими неожиданными забавностями. В одном из многочисленных университетов Петербурга где учится мой старший ребенок-студент ввели такой признак иностранных студентов как коммуникативность. Узнав про это, я вначале решила, что речь идет о степени общительности. Но выяснилось, что в эту самую коммуникативность вкладывается степень владения студентами русским языком.
Ребенка, выполняющего помимо прочего еще и некоторую административную нагрузку на кафедре, где она учится, обязали опросить иностранных студентов на предмет регулярности посещения ими занятий.
И вот один из опрашиваемых студентов неожиданно порадовал очень развернутыми ответами на прямо поставленный вопрос ребенка. Правда, эти ответы оказались несколько не по теме, но тем не менее достаточно информативными в части его личной жизни. После этой не очень конструктивной переписки личное дело студента, понятно, было дополнено пометкой о его недостаточной коммуникативности.
Остается только удивляться, как с таким уровнем знания русского языка студент способен усваивать программу сугубо гуманитарной направленности. Я, если честно, даже в качестве носителя языка бывает, что совсем не понимаю, о чем мне иногда рассказывает ребенок, когда хочет поделится со мной своими профессиональными идеями.
Ниже привожу скрины переписки, которые мне ребенок любезно разрешила выложить в блоге 😘❤️
Спасибо за ваше внимание!
Друзья, буду рада видеть вас в телеграм-канале блога Семья и Психология
https://t.me/family_and_psycholog