Сделать так, чтобы ребенок пошел делать уроки, да еще с удовольствием, возможно. Это выполнимая задача, но немного терпения все же понадобится.
Вот несколько советов и фраз, но самая главная особенность указана в конце.
Создайте позитивную атмосферу
Что сказать: "Сейчас ты быстренько и красивенько сделаешь уроки, а потом позовешь меня и мы полюбуемся на то, что получилось!".
Во время выполнения "домашки", периодически общайтесь с ребенком. Это поднимет его настроение, что поможет ему справиться с заданиями лучше и быстрее.
Покажите гордость и поддержку, не жалейте похвалы
Что сказать: "Молодец. Я горжусь тобой за то, что ты стараешься. У тебя получается уже намного лучше!".
Похвала и поддержка мотивируют ребенка продолжать стараться и улучшают самооценку.
Разделите задания на части
Что сказать: "Начни делать математику, потом можешь немного почитать, а затем мы будем пить чай и ты расскажешь мне о чем читал!".
Разделение заданий на части делает их менее пугающими и дает настрой на их легкое выполнение.
Установите цели и награды за достижение
Что сказать: "Если ты сделаешь все уроки сегодня, мы можем пойти в парк или посмотреть твой любимый мультфильм".
Обещание награды мотивирует ребенка и делает процесс выполнения уроков более терпимым.
Подчеркните важность уроков
Что сказать: "Домашние задания помогают тебе стать лучше. Это как тренировка, только не для тела, а для мозга!".
Объяснение необходимости делать уроки дает понимание, что они важны для появления знаний, умений и успеха.
Объясните связь между уроками и будущим
Что сказать: "Уроки помогают тебе подготовиться к будущему. Когда ты вырастешь, то сможешь использовать эти знания в своей работе и жизни".
Это работает, потому что дает ребенку понимание, что уроки помогут в будущем осуществить мечты и получить то, что он хочет.
Будьте терпеливы
Что сказать: "Да, уроки могут быть сложными, но зато как приятно, что ты смог справиться с этим!".
Терпение и понимание помогают ребенку чувствовать себя поддержанным и дают веру в свои силы.
Покажите пример
Что сказать: "Я сейчас буду заниматься тем, что мне нужно сделать, а ты будешь делать уроки. Будем стараться вместе!".
Ребенок будет видеть, что вам тоже нужно что-то делать, и это может вдохновить его на выполнение своих заданий.
И самый главный совет.
Превратите все в игру
И тогда ребенок сделает что угодно без капризов и даже не заметит, что от него требовалось что-то, чего бы он при "обычной" просьбе не захотел делать. О конкретных примерах игр будет написано отдельно.