Задача родителей не только в том, чтобы рождать детей или принимать их в свою семью. Важно дать детям навыки для дальнейшего становления, сформировать внутреннюю опору. Природа грамотно показывает нам, что до 17-20 лет необходимо взращивать нашего «птенца», кормить, обучать, как расправить крылья и почувствовать, в какую сторону его несет ветер, как можно в неустойчивом мире обрести уверенность, навык быстрого понимания ситуации и правильного реагирования. Деньги – не цель жизни, но важная её часть. Что и как говорить о финансах подросткам? Рассказывает Ольга Сергеевна Андреева, начальник департамента филологии ИГН МГПУ, федеральный эксперт Ассоциации развития финансовой грамотности, автор двух книг о деньгах для детей и их родителей и мать взрослых финансово грамотных детей.
О детях 5-9 лет мы говорили в предыдущей статье.
10-13 лет
В возрасте до 9 лет ребёнок уже понял, как экономно распоряжаться личными финансами и что такое копить деньги. На следующей ступени финансового воспитания повышаем эффективность накоплений, пробуем формировать финансовые цели и достигать их.
Ребёнок в этом возрасте:
- готов к расширению зоны ответственности, в том числе и в финансовых вопросах (способен справится с закупками к школе, организацией досуга, накоплением на подарки друзьям);
- способен понять финансовую ситуацию семьи и ее возможности;
- может понять и рассчитать влияние инфляции на стоимость товаров и услуг;
- может регулярно сберегать 10–30 % личного бюджета;
- способен делать накопления с использованием банковского счета совместно с родителями;
- способен к экспериментам с инвестиционными возможностями и может распознавать сигналы внешнего мира, влияющие на стоимость активов;
- может рассчитываться банковской картой (дополнительной к карте родителей, данная услуга доступна для детей в возрасте 6–14 лет);
- способен понять суть кредитования и необходимость платы за использование кредита.
В этом возрасте уже можно поручать ребёнку самому распределять деньги на его нужды, а не просто выдавать карманные. Ребёнок может участвовать в покупке предметов для школы, одежды, оплате семейного досуга и т.п.
Сядьте с ребёнком и обсудите с ним, что для него покупается. Определите конкретные статьи расходов и суммы. Это поможет ему лучше понимать структуру затрат и вообще принцип распределения бюджета.
О чем еще важно рассказать ребёнку? Безусловно, надо обсудить плюсы и минусы использования банковских карт. Задайте вопросы по финансовой безопасности. Спросите, к кому подросток должен обратиться в первую очередь, когда случается опасная ситуация: потерял карту, забыл где-то, отобрали, звонят и спрашивают данные его карт или родителей.
Подросток живет в парадигме: «хочу здесь и сейчас». Поэтому настаивает на немедленных покупках, в том числе в кредит. Но надо ли идти на поводу у сиюминутных желаний? Да и кредитные обязательства могут уже быть в семье, просто ребёнок об этом ещё не знает. Пришло время про это поговорить.
Если мы сами не задумываемся над тем, как ведем семейный бюджет, как распределяем средства, то какой пример финансовой грамотности показываем детям? Какие знания о семейных и личных финансах им передадим?
14–15 лет
Ребёнок становится еще более сознательным. Он учится, но уже проявляет интерес к самостоятельному заработку, получает новые банковские карточки со своим паспортом. Поэтому он может стать объектом внимания мошенников. Ему хочется зарабатывать, однако, всё, что он может предъявить миру, это свои физические возможности. То есть, выполнять придётся простую и низкооплачиваемую работу. Поэтому мошенники предлагают выигрыши в лотереях, участие в схемах «лёгкого заработка», которые, увы, однозначно будут строго оценены представителями полиции. Подросток в этом возрасте способен:
- понять ценность образования, провести анализ и оценить влияние образования на будущую личную стоимость как профессионала;
- соотнести выгоды от сиюминутного приобретения и переплаты по кредиту;
- проявлять интерес к возможностям самостоятельного заработка;
- понимать суть налогообложения;
- планировать в среднесрочной перспективе от 6 месяцев до 1,5 лет, а также осуществлять накопления и инвестиции для движения к поставленным финансовым целям с помощью родителей.
В этом возрасте уже важно заложить понятие ценности труда и профессионализма. Обсудите, каким образом может ваш ребёнок в этом возрасте заработать деньги. Какую сумму реально заработать? Почему эта сумма не так велика, как у взрослого?
Ответьте сами себе на вопрос: с кем вы обсуждаете свои доходы и расходы? С супругой, с родителями, с друзьями, с коллегами, со своими детьми? Спорим, что «да» вы ответили в лучшем случае лишь один раз? А если вы дважды ответили «Да», особенно в вопросе обсуждения темы денег с детьми, поздравляю, вы уже двигаетесь по пути финансовой грамотности.
16-18 лет
Перед нами практически взрослый человек, который готов поступать в вуз и самостоятельно проживать отдельно от семьи. К этому надо его подготовить. Поэтому самое время порепетировать с ним взрослую жизнь.
Молодой человек способен:
- самостоятельно вести личный бюджет;
- разбираться в возможностях финансовых инструментов, доступных по возрасту;
- понимать особенности договорных отношений и собственные права и обязанности в качестве потребителя финансовой услуги;
- находить, анализировать и интерпретировать нужную финансовую информацию;
- вести переговоры о работе, самостоятельно выяснять все вопросы, касающиеся финансовых условий трудовой занятости.
Наш родительский клуб – это помощь, рука поддержки для родителей, у которых нет специализированного финансового, педагогического или психологического образования, но есть понимание, чего они хотят в будущем для себя и своих детей. И, конечно, мы вернёмся к вопросам финансовой грамотности.
Мы будем говорить не только о деньгах, но и о тех элементах жизни, которые необходимо показать ребёнку: ценности семейного взаимодействия, взаимовыручки и помощи в трудную минуту. Эти знания позволят ребёнку стать самостоятельным, уверенным, осознанно экономным человеком, способным вести самостоятельную взрослую жизнь.
Мы продолжим давать ссылки на практические материалы, которые помогут родителям улучшить знания, повысить осознанность, сформировать четкое понимание своих целей и пути их реализации. Ведь чем успешнее родители обращаются со своими финансами, тем более яркий пример они демонстрируют своим детям.