Я сейчас прохожу курсы повышения квалификации в МИП по направлению "Клинический логопед" и на одной лекции у Т.Г. Визель был очень странный вопрос от одногруппницы: " Как отличить хорошего логопеда от плохого?".
Когда ты в профессии больше 7 лет, такие вопросы ты не задаешь и я объясню почему. Но тут у меня сложился пазлик после её диалога с Татьяной Григорьевной. Первое, она мама и не логопед, тогда что она делает на курсах повышения квалификации. Второе, как отличить хороший Том Ям от плохого я могу сказать, но и тут дело вкуса. Как отличить хорошее кино, от плохого, тоже вкусовщина, но тоже можно сказать, так как действие , которое мы оцениваем завершено. Т.е. мы говорим о результате готового продукта. Про работу логопеда-дефектолога, учителя и врача о таком сказать сложно, так как это влияет много фактором. Том Ям можно тоже испортить плохими продуктами, например, но повар проверяет продукт, а человек приходит со свои набором факторов и отсечь мы их не можем. Можем отказать, если мы не хотим работать с данным нарушением, не компетентны в этом вопросе, не нравится человек( это про частную практику,в бюджете и в коммерции выбирать не всегда возможно).
Плохой или хороший?
Как вы думаете, человек, который закончил два дня назад университет - хороший дефектолог? А после 10 лет практики?
Ответ очевиден. 100% ответ, что студент плохой специалист,а с опытом 10 лет, конечно, хороший. А если я скажу,что у студента три года была практика в реабилитационном центре, а специалист со стажем не повышал свою квалификацию? Мнение поменяется у многих. Но кто-то будет защищать советскую школу, кто-то скажет ,что более молодой специалист подходит более инновационно.
Возьмите моего ребёнка! Вы ж логопед!
Хочу рассказать один случай. Водит на занятия мама сына трех лет с нарушением слоговой структуры слова, приходит от неё сообщение через два занятия с просьбой посмотреть на её дочь после занятия с сыном, так как та заикается. Я отказываю, говорю, что необходимо обратится к тому, кто занимается этим направлением. Мама мальчика на меня обижается, приходит не здоровается, ведёт очень странно. Я чувствую вину ( это было несколько лет назад, только открыла кабинет в новом месте и хотела быть хорошей). В итоге я соглашаюсь бесплатно посмотреть на дочь, пять минут осмотра растягиваются на полтора часа. Плохой ли я логопед? Для этой мамы - да, так как я им отказала. Для другого специалиста - нет, потому что логично идти на осмотр к тому, кто профи в этом вопросе.
Вы лучшая! Мы так долго мучались, а тут за одно занятие всё получилось!
Мальчик 7 лет, ходил в логосад, дополнительно к логопеду, но звук [Р] (горловой) поставить не выходит. Приходят по рекомендации и за одно занятие ставят звук, по домашнему заданию дома автоматизируют, на следующий урок - всё супер. Через месяц скидывают видео, что ребёнок хорошо говорит и много комплиментов. Вы думаете это я молодец? Нет, молодцы те, кто работал с ним, а когда ко мне он пришел сработал накопительный эффект и в итоге молодец я. Но есть и обратная ситуация. Я работаю с ребёнком ЗПР с дизартрией,полиморфным нарушением звуков два года. Идёт всё очень тяжело, но мы движемся в нужном направлении. Мама идет к специалисту, который чистит ауру, отменяет занятия со мной и говорит, что там лучше помогают.
"О, боже вы ходили к специалисту и нет результата?!"
Это комментарии из интернета по ребенка с сенсорной алалией. Во-первых, комментарии про другого специалиста оставьте при себе. Во-вторых, с такими детьми очень сложно работать и результат зависит от многих факторов. В -третьих, сначала начните работу, а затем уже делайте выводы. Тут без комментариев, просто накипело.
Инфоцыганство в дефектологии.
Я не осуждаю мам, потому что, когда ты прошёл через все круги ада, ты поверишь во что угодно. Ребёнок 4 года, нарушено много звуков, не говорили до 3 лет. Мама рассказывает, что обращались к специалистам и никто не мог помочь, но случилось чудо. Они обратились к женщине ("коуч по богатству") и за 15 минут с ней, после песни про "Синий трактор" ребёнок сказал первые слова. Вот такие истории бывают.
Можно ли мы еще к другому логопеду будем ходить в другие дни?
Вот тут можно целую статью написать и я напишу. Мое мнение, что если вам так спокойнее и ребёнок нуждается в занятиях каждый день, а мама не хочет заниматься, пожалуйста.
