У нас есть планшет, у нас есть ребёнок. Их встреча была неизбежна.
Заведомо известно негативное влияние подобного рода устройств на юный организм. Даже не обращаясь к иным источникам, можно предположить: риск ухудшения зрения, испорченная осанка, нарушение психики, умственного развития, внимания и концентрации, социального развития и т.д. Мне хватит любого из этих пунктов, чтобы не подпускать это зловредное устройство к малышу.
Но вот они притянулись друг к другу. Или мы соединили их? Конечно, это сделали мы.
Устройство приобреталось не для ребёнка, но сначала были мультики на планшете в поездке, потом появилось приложение с математикой – двигать цифры, и с буквами. Ребёнок к планшету и этим забавам относился спокойно. Просил редко, неназойливо. Много времени не проводил, максимум минут 20 и дальше шёл заниматься другими делами и спокойно переключал внимание.
Недавно появилось приложение рисование. Видимо оно вызвало больший интерес, ребёнок стал гораздо чаще просить, а то и требовать планшет. Теперь может дольше просидеть за планшетом, болезненно реагирует на отказ.
Абсолютное ли зло планшет и подобная техника? Самая распространенная позиция – отрицательная. В интернете много информации о негативном влиянии. На сайтах медицинских учреждений и иных порталов столько сведений о вреде, что у планшета нет шанса остаться вблизи ребёнка, если только вы не враг ему.
Но есть же какие-то плюсы:
- ребёнок овладевает новыми навыками;
- ребёнок пользуется современными технологиями;
- у ребёнка иным образом задействуется мозг;
- можно занять ребёнка, а самому сделать что-то критически важное (или просто передохнуть);
- можно отвлечь ребёнка от чего-то в случае необходимости;
- удобно взять в путешествие коллекцию любимых мультфильмов...
Наверняка можно предложить что-то ещё. Так стоит ли бить в колокол и прятать планшет, или не стоит паниковать?
Вероятно, лучше провести более глубокое изучение вопроса, а пока установить ограничение по времени. Например, не более 30 минут в день. Достаточно?
Глядя на окружающую человеческую среду, можно смело сказать, что если существует опасность от устройств, то всё человечество давно в беде. Стар и млад все вокруг втянуты в экраны.
«Если Вы еще не сидите в телефоне, то это не ваша заслуга, а наша недоработка»
Вопрос установления ограничений для ребёнка не так уж и прост. Насколько полезны ограничения? У нас существуют ограничения по еде, по громкости эмоций, по интенсивности поведения, по стилю общения, по времени просмотра мультиков и т.д. Это для его блага, так ведь?