Плохо это или хорошо, но госслужба — это быть может последнее и единственное место, где абсолютно незнакомый тебе человек всё ещё может начать диалог со слова: "Товарищ".
***
Рассуждая на эту тему глобально, я понял, что у понятия "Товарищ" существует много значений и каждое из них имеет место быть и поэтому, как это обычное бывает в таком случае, нельзя сказать точно и однозначно, что это вообще такое.
- Одни скажут, что товарищ — это человек, связанный с кем-либо узами дружбы. Это близкий приятель, сопутствующий другому человеку в его делах, трудах, путешествиях и разделяющий с ним некоторые точки зрения.
- Другие остановятся на том, что это человек, связанный с кем-либо по роду деятельности, занятий, месту службы, учёбы. Но на мой взгляд для этих взаимоотношений придумано другое слово — коллега.
- В СССР же эта была своего рода форма вежливого упоминания или обращения к мужчине (обычно использовавшаяся перед фамилией или должностью, званием).
Товарищество — это еще и форма предпринимательской деятельности, но мы это опустим.
И мне думается, что во времена Советского союза это обращение служило своего рода сигналом того что человек к тебе расположен, что он с тобой связан некой идеологией, и поэтому всегда готово оказать безвозмездную помочь.
- Если же посмотреть в исторический контекст, то во время Великой французской революции это слово приобрело политическое значение и вошло в обиход в 1790 году, став повсеместным обращением в среде социалистического толка, а также у лейбористов и анархистов.
Не менее значимое место товарищество занимает и в мировой литературе.
- Так товарищество, по определению главного героя повести Н. Гоголя Тараса Бульбы, — это «родство по душе, а не по крови».
Вот отрывок из его речи о товариществе:
«Хочется мне вам сказать, панове, что такое есть наше товарищество. Вы слышали от отцов и дедов, в какой чести у всех была земля наша: и грекам дала знать себя, и с Царьграда брала червонцы, и города были пышные, и храмы, и князья, князья русского рода, свои князья, а не католические недоверки. Всё взяли бусурманы, всё пропало. Только остались мы, сирые, да, как вдовица после крепкого мужа, сирая так же, как и мы, земля наша! Вот в какое время подали мы, товарищи, руку на братство! Вот на чём стоит наше товарищество! Нет уз святее товарищества».
Мне ближе понимать товарищество именно в таком трагическом «бульбавском ключе», т.к. в этом случае мне проще объяснить вокруг чего строилось и мое личное товарищество.
Моё личное товарищество
Я 9 лет жил в казарме (общежитиях казарменного типа): 4 года из которых в кадетском корпусе и 5 лет в военном училище.
Рассказываю про каждое в отдельности.
4 года в кадетке
В восьмом классе я поступил в кадетский корпус. Точнее мои родители мне навязали (продали) идею того что там мне будет лучше. И я их поступок прекрасно понимаю. Будь я на месте своих родителей, то поступил бы абсолютно также.
Мои родители поняли (хоть и поздно), что от хуторской школы никакого сильного средне специального образования ожидать не стоит, а это значит и хороших результатов по ЕГЭ, что исключало также и возможность моего дальнейшего обучения в достойных ВУЗ нашей страны.
Первым навыком, которым мне необходимо было обзавестись в новом для себя месте, стало умение жить в коллективе. В моем случае предстояло влиться в уже существующую и устоявшуюся разношерстную общность парней подростков.
Эта была кадетская школа в статусе "интернат" и поэтому туда стекались различного рода учащиеся. Были действительно дети сироты, которых брали по льготе, но большинство ребят к счастью как я пришли в кадеты в попытке получить знаний поболее чем в своих захолустьях.
Но всё же нужно отдать должное моей покойной деревенской учительнице алгебры, которая своей выработанной методикой преподавания и железной волей, смогла вложить в мою голову основы арифметики, которые к слову хвалили даже хваленые городские кадетские учителя.
(Чего не могу сказать про прочие предметы, которые мне пришлось наверстывать в поте лице из-за больших пробелов).
Я с первых дней своего прибывания в мужского коллективе выбрал для себя одну единственную тактику поведения в нём и придерживался её на протяжении всех лет в кадетке и позже в военном училище.
Я никогда не метил в лидеры и старался быть со всеми в хороших взаимоотношениях. (Даже с последними имбецилами, без которых, как показала практика, невозможно существование ни одного коллектива).
— Пойдешь на турники? — первое, что предложил мне Жека при знакомстве и мы с ним тут же стали хорошими друзьями.
В то время на перекладине я мог выполнять вычурные гимнастические элементы, чем сразу получил некоторое уважение среди ребят.
Позже я успешно выступал от кадетского корпус на различных всероссийских молодежных спартакиадах.
— Хочешь вместе к контрольной по алгебре подготовимся? — предложил Мишаня и оставшиеся кадетские годы мы с ним были в передовиках вычислительных наук.
Я старался находить общее со всеми адекватными членами общества и потому быстро стал одним целым с этим миром.
— А помнишь как мы в шестом классе яблоки из кузова подъехавшей к столовой машине воровали? — спрашивал у меня одноклассник, забывая о том что я начал с ними обучение лишь в восьмом классе.
***
В первые по-настоящему я смог ощутить чувство товарищества, когда мы всей своей когортой сплотились против старшеклассников.
Да будет вам известно, дедовщина существовала не только в армии. В кадетском корпусе ее было в разы суровей, чаще и находилась в руках юношеской жестокости одиннадцатиклассников.
Директор кадетского корпуса имел неосторожную традицию наделять всех выпускников полномочиями младших командиров.
По его словам это нужно было, чтобы мы тренировались руководить подразделениями, набирались опыта и по прибытии в училище вставали на должности командиров отделений и замком взводов.
Старшеклассники командовали младшими классами на разводах, в столовых, проводили вечерние поверки, проверяли порядок в кубриках (казармах) и проводили утреннюю физическую зарядку.
Все это было. И определенная польза от такой практики была. (Многие действительно после поступления в военку сразу же вставали на командирские должности). Но были и минусы.
Практически в первую же свою ночь в корпусе я познакомился с темной стороной кадетки. Ночью после отбоя к нам в кубрик любили захаживать старшеклассники и устраивать «развлечения». Забавы ради они играли «в Подъем-Отбой», любимчиков с хохотом душили подушками и часто выводили нас на центральный проход и заставляли приседать, отжиматься, прыгать и применять прочие «псевдо воспитательные» меры.
Как-то раз после отбоя к нам зашел один из старшеклассников по кличке Гитарист.
— Есть чё пожевать? — обычно спрашивал он.
К слову сказать домашнюю еду привезенную от родителей старшаки обычно доставали из сумок во время шмона.
Причина: такая еда быстро портится, мы едим и травимся; мы мусорим и заводятся тараканы и грызуны.
— Нет, вы у нас все забрали и съели. — сказал кто-то из моих товарищей.
— Я сейчас схожу отлить, а когда вернусь найдите мне что-нибудь — бросил он высокомерно и вальяжно вышел за дверь.
В кубрике повисла тишина, которую нарушил башкир, выразивший нашу общую мысль:
— Да хр.. ему, а не еда!
Он встал с постели и закрыл дверь на замок к всеобщему восторгу.
Возвратившись с уборной, наш угнетатель стал ломиться в дверь, бросаться гневными словами и угрозами под смех моих одноклассников по другую сторону.
Про нашу выходку узнали старшаки, которые тут же нашли запасной ключ. Мы еще некоторое время пытались силой держать дверь, но по итогу обезумевшая от ярости толпа все же ворвалась к нам.
Это был первый и последний случай, когда за один раз и в одну ночь я присел более 1000 раз, держа руки на на плечах соседа справа и слева. В тоже время я никогда так сильно не чувствовал себя частью общности, объединенной против внешней угрозы.
Я в свое время будучи в роли старшеклассника - командира, не злоупотреблял своим положением. И если заставлял во время зарядки отжиматься и приседать, то все упражнения делал вместе с подразделением.
5 лет в военном училище
К моему удивлению в военном училище во взаимоотношениях между военнослужащими различных должностей и званий не было радикальных проявлений дедовщины.
Были некоторые младшие командиры, которые любили применять коллективные наказания, но не более.
Наше курсантское товарищество строилось на необходимости сопротивляться системе, где в одиночку выстоять было проблематично.
Попав в казарму училища и приняв военную присягу, я понял насколько беззаботными были мои кадетские дни (особенно последние).
Регламент служебного времени составлен таким образом, чтобы курсант постоянно был чем-то занят.
В противном случае он найдёт время, чтобы нарушить воинскую дисциплину.
Мы всегда старались помогать друг другу и впрягались за каждого из группы, даже если его недолюбливали.
В армии, где ценится сплоченность и губительное для развития индивида коллективное сознание важно найти причину видеть в человеке товарища.
- Вспомнить хотя бы вот этот караул, про который я рассказывал здесь.
Начальник караула был редкостный гад, но мы решили не играть по его правилам и он тут же потерял свои рычаги воздействия на нас.
***
Таким образом, для меня товарищество — это чувство основанное на дружбе, соратничестве, взаимной симпатии, обязательствах и ответственности друг перед другом, исповедании общей идеи, взаимном понимании и уважении, которое нередко возникает перед людьми как следствие совместного преодоления житейских проблем.
Честь имею!
- Предлагаю вам к прочтению мою предыдущую статью.