Современное обилие курсов и тренингов породило путаницу в понимании самого понятия "тренинг". Многие используют этот термин для обозначения самых разных мероприятий, часто не имеющих к реальному обучению никакого отношения. Давайте разберемся, что же действительно является тренингом и как происходит обучение взрослых людей.
Заблуждения вокруг термина "тренинг"
Распространено мнение, что каждый может назвать себя тренером, коучем или экспертом, предлагая "мега-тренинги" с гарантированным результатом. Приставка "бизнес" часто используется лишь для завышения цены. Такая ситуация привела к тому, что слово "тренинг" в некоторых кругах стало синонимом "лохотрона".
Официальное определение и критерии тренинга
Официально, тренинг — это активная форма обучения, направленная на формирование навыков и социальных установок. Если после мероприятия вы приобрели новые навыки или улучшили существующие, то это, скорее всего, был тренинг. В противном случае, вы посетили лекцию, шоу, или какое-либо другое мероприятие, результатом которого стали впечатления, информация или, возможно, обнимашки. Задумайтесь, какой результат дают так называемые тренинги личностного роста? И почему именно "личностного роста", а не "личностной массы" или "личностного объёма"?
Обучение взрослых: практический подход
Главная особенность обучения взрослых заключается в том, что способность к обучению появляется только после столкновения с реальной проблемой. Только испытанная боль от недостатка конкретного навыка (будь то продажа, соблазнение, кулинария или что-то другое) запускает внутреннюю мотивацию и понимание необходимости обучения.
Проблематизация и практический опыт
Поэтому большинство эффективных тренингов начинается с проблематизации. Участники публично демонстрируют свою некомпетентность в определённой области, испытывая "боль" от неумения. Это помогает снять маски, сфокусироваться на проблеме и появиться желанию учиться. Для этого используются специальные упражнения, выполнимые только при наличии нужного навыка. Некоторые тренеры используют игры, в которых невозможно выиграть, что, впрочем, рискованно.
После проблематизации, тренер помогает группе выработать эффективную концепцию решения проблемы через практический опыт, отработку и упражнения, доводя концепцию до уровня навыка.
Признаки неэффективного тренинга
Если на мероприятии вам постоянно хлопали, обнимали и говорили о вашей исключительности, скорее всего, вы были на презентации, а не на настоящем тренинге. Реальный результат – это приобретение новых навыков, а не позитивные эмоции.
Подводя итог, можно сказать следующее:
- Тренингом можно назвать только мероприятие, направленное на приобретение навыков и изменение социальных установок.
- Взрослые люди усваивают навыки только через практический проблемный опыт. Сидя на лекциях, навыков не получишь.
Учитесь, тренируйтесь, приобретайте новые навыки для достижения большего в жизни!
По материалам: otkryto.com