Найти в Дзене
Версия

Глава СПЧ Фадеев счёл ЕГЭ стержнем образовательной системы РФ

ЕГЭ занимает центральное место в российской образовательной системе и имеет множество преимуществ, считает советник президента РФ, глава СПЧ Валерий Фадеев. Такое мнение он высказал на заседании Совета, передаёт РИА Новости. По его словам, вокруг ЕГЭ ведётся много обсуждений, в том числе звучат предложения о его отмене. «Но сегодня ЕГЭ – стержень образовательной системы, и у ЕГЭ есть очевидные плюсы», – указал Фадеев. По его замечанию, одной из ключевых заслуг ЕГЭ является предоставление равных возможностей всем выпускникам школ при поступлении в любые университеты страны. Он также акцентировал внимание на том, что экзамен помогает бороться с коррупцией в процессе приёма в высшие учебные заведения. В то же время, по словам главы СПЧ, система ЕГЭ подразумевает фактическое использование его в качестве вступительных экзаменов в университеты, при этом в стране отсутствует интегральная система оценки знаний, полученных учащимися по всем предметам. Старшеклассники и их родители фокусируются

ЕГЭ занимает центральное место в российской образовательной системе и имеет множество преимуществ, считает советник президента РФ, глава СПЧ Валерий Фадеев.

   Глава СПЧ Фадеев счёл ЕГЭ стержнем образовательной системы РФ
Глава СПЧ Фадеев счёл ЕГЭ стержнем образовательной системы РФ

Такое мнение он высказал на заседании Совета, передаёт РИА Новости.

По его словам, вокруг ЕГЭ ведётся много обсуждений, в том числе звучат предложения о его отмене. «Но сегодня ЕГЭ – стержень образовательной системы, и у ЕГЭ есть очевидные плюсы», – указал Фадеев.

По его замечанию, одной из ключевых заслуг ЕГЭ является предоставление равных возможностей всем выпускникам школ при поступлении в любые университеты страны. Он также акцентировал внимание на том, что экзамен помогает бороться с коррупцией в процессе приёма в высшие учебные заведения.

В то же время, по словам главы СПЧ, система ЕГЭ подразумевает фактическое использование его в качестве вступительных экзаменов в университеты, при этом в стране отсутствует интегральная система оценки знаний, полученных учащимися по всем предметам. Старшеклассники и их родители фокусируются лишь на тех дисциплинах, которые планируют сдавать на ЕГЭ, из-за чего некоторые учебные предметы становятся второстепенными и фактически ненужными, отметил он.

В этой связи Фадеев заявил о необходимости интегральной оценки знаний выпускников школ, к примеру, среднего балла, как в советский период. Он допустил расчёт среднего балла на основе оценок, полученных учащимися за учебные четверти или полугодия по каждому предмету. Этот балл мог бы служить дополнением к результатам ЕГЭ при поступлении в вузы.

Напомним, в конце прошлой недели глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что у ЕГЭ имеется ряд преимуществ, к примеру, благодаря ему упрощается процесс поступления в высшие учебные заведения для выпускников школ из регионов.