Найти в Дзене
Химера Фильм

Как мы снимали ролик для детского музея

По задаче от клиента детского музея г. Городец нужно было сделать видеоролик, как дети смотрят с улицы в витрину магазина игрушек. Время и место действия — 1970-1980-е годы, г. Городец. Одна из самых интересных задач в съемке — это воссоздавать старую эпоху. Интересней только создавать будущее для фантастики. Написав сценарий и насмотревшись фотографий того времени, мы собрали кастинг актеров подобрали каждому подходящую одежду и детскую игрушку. Например, девочка 1: Или Мама: Для папы сделали полноценную газету того времени с заголовками реального номера газеты (мелкий текст — рыба, так как он там не виден): Но одежды на съемку мы набрали еще и дополнительной на всякий случай и не зря — какие-то костюмы пришлось переиграть. Так как на съемке получилось очень много детей, пришлось репетировать с каждым сначала по отдельности, чтобы они запомнили свои движения и роли (которые дома заранее выучили), а потом потихоньку собирать всех вместе. Сложность задачи заключалась в том, что ролик д

По задаче от клиента детского музея г. Городец нужно было сделать видеоролик, как дети смотрят с улицы в витрину магазина игрушек. Время и место действия — 1970-1980-е годы, г. Городец. Одна из самых интересных задач в съемке — это воссоздавать старую эпоху. Интересней только создавать будущее для фантастики. Написав сценарий и насмотревшись фотографий того времени, мы собрали кастинг актеров подобрали каждому подходящую одежду и детскую игрушку. Например, девочка 1:

Актриса
Актриса
Варианты одежды для нее
Варианты одежды для нее
Детская игрушка для нее
Детская игрушка для нее

Или Мама:

Актриса
Актриса
Варианты одежды для нее
Варианты одежды для нее

Для папы сделали полноценную газету того времени с заголовками реального номера газеты (мелкий текст — рыба, так как он там не виден):

-6

Но одежды на съемку мы набрали еще и дополнительной на всякий случай и не зря — какие-то костюмы пришлось переиграть.

Так как на съемке получилось очень много детей, пришлось репетировать с каждым сначала по отдельности, чтобы они запомнили свои движения и роли (которые дома заранее выучили), а потом потихоньку собирать всех вместе. Сложность задачи заключалась в том, что ролик должен был быть снят одним кадром, а с большим количеством детей это сделать очень сложно.

На съемках
На съемках

Главная 5-летняя девочка стойко выдержала свою роль и сделала в общей сложности примерно 10 дублей! Для 5-летнего ребенка это очень сложно! Именно поэтому рядом с ней стояла более взрослая девочка и поддерживала ее и направляла иногда. Одна бы она не справилась с такой сложной задачей.

Вторая сложность съемки была в том, что дети должны были имитировать как бы они смотрят в стекло и им внизу была очерчена линия, за которую они не должны были заступать.

Линия на полу
Линия на полу

Третья сложность заключалась в том, что будущий ролик — это часть композиции в музее и там уже было все продумано, где какие куклы стоят и какие игрушки. Поэтому, получив замеры из музея, на съемках мы расположили кукол и игрушки, о которых говорят дети, на тех местах, где они будут в музее. И за этим пришлось отдельно следить.

Лошадка в руке героини и имитация куклу на c-стенде
Лошадка в руке героини и имитация куклу на c-стенде

Лошадка, которую держит девочка, в итоге упала у нее в одном из дублей и сломалась. Пришлось платить за сломанный реквизит. Старинные вещи очень дорогие и замены им найти иногда невозможно.

После съемки были поиски решения для фонового изображения. В итоге взяли старую черно-белую фотографию, при помощи ИИ сделали колоризацию и расширение по бокам, дорисовали красивую рамку витрины и теперь это можно лицезреть в музее в красивейшем виде:

Комната с видеороликом в музее
Комната с видеороликом в музее

А сам видеоролик можно посмотреть здесь:

Видеоролик для детского музея г. Городец

Звук у него приглушенный специально, так как экскурсовод проводит экскурсии и говорит при этом — звук ролика его не должен перекрывать.