Найти в Дзене
АиФ-Псков

Псковские педагоги стали призёрами Всероссийского конкурса ПРО Образование

Два педагога из Псковской области завоевали призовые места на Всероссийском конкурсе «ПРО Образование – 2024». Об этом сообщает официальный Телеграм-канал региона. Церемония награждения победителей конкурса журналистских работ в области образования прошла на площадке Национального центра «Россия». На конкурс заявки подали 4 тысячи человек из 89 регионов России. Второе место в номинации «Пушкинское перо» заняла учительница русского языка и литературы школы №1 Великих Лук Татьяна Рассолова, также на втором месте оказалась преподавательница Детской школы искусств Пскова Дария Язылец в номинации «Лучшее сообщество дополнительного образовательного учреждения в социальных сетях». Оценку работ участников проводил экспертный совет. В числе критериев социальная значимость, выразительность подачи информации, достоверность и глубина освещения вопросов профессионального образования, и соответствие материалов современным требованиям журналистики.
   Псковские педагоги стали призёрами Всероссийского конкурса ПРО Образование
Псковские педагоги стали призёрами Всероссийского конкурса ПРО Образование

Два педагога из Псковской области завоевали призовые места на Всероссийском конкурсе «ПРО Образование – 2024». Об этом сообщает официальный Телеграм-канал региона.

Церемония награждения победителей конкурса журналистских работ в области образования прошла на площадке Национального центра «Россия». На конкурс заявки подали 4 тысячи человек из 89 регионов России.

Второе место в номинации «Пушкинское перо» заняла учительница русского языка и литературы школы №1 Великих Лук Татьяна Рассолова, также на втором месте оказалась преподавательница Детской школы искусств Пскова Дария Язылец в номинации «Лучшее сообщество дополнительного образовательного учреждения в социальных сетях».

Оценку работ участников проводил экспертный совет. В числе критериев социальная значимость, выразительность подачи информации, достоверность и глубина освещения вопросов профессионального образования, и соответствие материалов современным требованиям журналистики.