Видеонаблюдение в наших детских садах стало появляться лет 7-8 назад. Тогда у нас в здании установили камеры в музыкальном и физкультурном залах, на улице и на кухне. Они были для внутреннего пользования. Камеры были без звука. Сын у меня в это время тоже был в саду. Помню, в чате проходил опрос, нужна ли нам камера. Но там предлагали родителям возможность просмотра. Если хотя бы один родитель был против, видеонаблюдение не велось. Сразу несколько человек были не согласны, в том числе и я. Как педагог я понимала, что работать под камерами станет непросто, что родители будут постоянно дёргать воспитателя и мешать учебному процессу. Как мама я не хотела, чтобы особо тревожные или воинственно настроенные родители устраивали в чате ежедневные выяснения отношений.
На сегодняшний день во всех ближайших садах у нас есть видеонаблюдение. В нашем - везде, кроме групповых помещений и кабинетов специалистов. В соседнем саду видеонаблюдение ведётся и в группах с возможностью онлайн просмотра или записи. Со звуком. Как только появилось это нововведение, многие воспитатели стали оттуда уходить. Почему? Потому что количество жалоб от родителей выросло в разы. Воспитатель строго сказал, строго посмотрел, мало раз спросил во время занятия и т.д.
Смогла бы я работать в таких условиях?
Думаю, что нет. Во-первых, мне было бы психологически некомфортно. Знаю про родителей из соседнего сада, у которых онлайн трансляция из группы работает целый день. Вместо телевизора. От одной мамы слышала, что она ежедневно отсматривает записи.
Во-вторых, к нам периодически на занятия приходят специалисты, наблюдают за своими подопечными, мы обмениваемся мнениями. Здесь придется контролировать каждое слово, чтобы наши рабочие моменты, поиск решений непосвященные родители не восприняли бы неверно.
В третьих, мы тоже люди, и в течение дня общаемся с коллегами. Я бы не хотела, чтобы какую-то личную информацию узнали посторонние люди. Ведь даже из спальни или раздевалки на этих камерах всё слышно. То есть даже в тихий час я не могу пообщаться на личные темы.
Знаю, что в других садах есть видеонаблюдение в группах, которое доступно только для администрации, а не для родителей. Оно необходимо для разбора спорных ситуаций. Вот на такой вариант я согласилась бы. Не секрет, что дети иногда придумают то, чего на самом деле не было. Или чтобы что-то получить, или чтобы избежать наказания за проступки. Вот в такие моменты очень хочется показать родителям, как всё было на самом деле.
Так, однажды мою коллегу родители ребенка обвинили в том, что по её вине ребёнок получил травму. Травмой была лёгкая ссадина на щеке, которую ребёнок сам поцарапал. И только благодаря тому, что данная ситуация попала на камеру, моей коллеге удалось доказать свою невиновность. Иначе не знаю, чем всё могло закончиться...Родители были настроены решительно. Они были убеждены, что их ребёнок говорит правду, а воспитатель пытается всё свалить на ребёнка.
Или одна девочка говорила маме, что ей не дают еду в саду, поэтому она не ест. Пришлось незаметно снять видео для мамы. На очередную претензию родительницы показала видео. Девочке пришлось признаться, что она просто не хотела есть. А чтобы мама её не ругала, придумала сказать на воспитателей.
И ещё не раз мне приходилось прибегать к такому методу. Некоторые родители не могут поверить, что их дети в саду хорошо едят, ведь дома они так избирательны. Кто-то сомневается, что ребёнок спит в саду, ведь дома он никогда не спит. Или что ребёнок прекрасно умеет сам себя обслуживать, без помощи мамы.