Горный факультет был создан в 1905 году. На данный момент на бакалавриате и специалитете учатся свыше 1000 студентов. Кроме того, около 100 человек получают образование в магистратуре и аспирантуре. С 2010 года факультетом руководит доктор технических наук Олег Казанин. Главный редактор СМИ «Гид по вузам» Роман Гетц поговорил с ним о том, что из себя представляет горное дело сегодня и как готовят специалистов для этой отрасли.
Смотри полное интервью в нашем ВК-сообществе «Гид по вузам | Поступай или проиграешь»
Восприятие горного дела
– На мой взгляд, горный факультет – это флагманский факультет Горного университета. Уделяют ли ему абитуриенты больше внимания, нежели остальным?
Что касается интереса абитуриентов именно к горному факультету, то он не совсем такой, как нам бы хотелось. Это связано в целом с представлениями людей старшего поколения и младшего поколения о горном деле. У многих оно по-прежнему ассоциируется с чем-то таким тяжелым, опасным, не очень хорошо оплачиваемым.
Поэтому задача нашего факультета, университета совместно с компаниями как основными потребителями наших выпускников – объяснять людям на всех уровнях, что горное дело – это современная высокотехнологичная отрасль, в которой задействованы по всему миру десятки миллионов людей. Ежегодно производится продукция на сотни миллиардов долларов. Это важнейшая отрасль мировой экономики, которая использует практически все достижения в смежных науках, в информационных технологиях.
– У многих горный факультет ассоциируется с получением профессии шахтера. Правильно ли я понимаю, что это ошибка?
Да. Потому что мы готовим своих выпускников к разным видам деятельности: организационно-управленческой, инженерно-технологической, научной, надзорной. То есть наш выпускник может найти себя как непосредственно в горнодобывающих компаниях, так и в проектных, научных организациях. Может работать и в надзорных органах.
Во время учебы процесс построен так, что студент имеет возможность на практике попробовать себя в самых разных видах деятельности. У кого-то больше склонность к производству, у кого-то к проектированию и так далее. Но, еще раз повторяю, что учебный процесс построен так, чтобы каждый мог найти себя по окончании вуза.
Спрос на наших выпускников очень высокий. Об этом говорится практически на всех форумах по горному делу. Регионы говорят о том, что острый дефицит кадров, связанных с горным делом. Кузбасс, Якутия, Дальний Восток и так далее. И кадровый дефицит именно горных специалистов может послужить тормозом при реализации масштабных проектов по развитию в том числе регионов, где есть месторождения полезных ископаемых.
– Поступают ли на специалитет девушки?
Поступают, да. Если раньше были ограничения, касающиеся ряда специальностей, то в настоящее время таких ограничений нет. То есть девушки у нас имеют право поступать на любые специальности: и «Взрывное дело», и «Подземная разработка пластовых месторождений», и так далее. Понятно, что есть специальности, которые традиционно более женские. Например, «Инженерная защита окружающей среды» [Вероятно, спикер имеет в виду профиль «Инженерная экология». – Прим. ред.]. Но в принципе обучаются девушки практически во всех группах, на всех специализациях.
Организация обучения и трудоустройство
– Как вы относитесь к целевому приему и есть ли на вашем факультете целевики?
Целевой прием – это одна из тех форм, в которой, на мой взгляд, больше должны быть заинтересованы компании. Иногда мы слышим упреки: вы выпускаете людей, а они до нас не доходят. Мы объясняем, что можем вместе с компаниями вести работу в регионах присутствия этих компаний, чтобы школьников привлечь на факультет. Во время обучения мы можем отправлять на практику в компанию. Мы можем давать актуальные для компании темы для дипломных проектов, курсовых проектов. Но после окончания у нас рычагов никаких не остается. Человек пойдет туда, где лучше условия.
В случае с целевым приемом этот вопрос решается на стадии поступления. То есть если абитуриент идет как целевик от какой-либо компании, он обязан по окончании вернуться в эту компанию, чтобы отработать там какое-то время. Для целевиков существует отдельный конкурс, что несколько облегчает поступление. Вместе с тем на студента накладываются дополнительные обязательства. У нас есть студенты, которые поступают по целевым квотам, но их меньше, чем хотелось бы и чем могло бы быть, скажем так.
– Хорошо ли зарабатывают горные инженеры?
Те, кто хотят работать по специальности, все находят работу по специальности, потому что спрос на выпускников есть. В последние годы зарплата достаточно активно растет. Она отличается в разных компаниях, регионах и так далее. Я бы не стал сейчас называть конкретных цифр. Могу сказать, что она конкурентоспособна и выше, чем в среднем в промышленности по России на инженерных должностях.
– Сложно ли учиться на горном факультете?
Скажем так, наши программы рассчитаны не на гениев или вундеркиндов. Нужна подготовка в объеме средней школы.
Что требуется? Требуется системная работа. То есть просто так находиться у нас от сессии до сессии не получится. Мы смотрим, мы следим, мы заинтересованы в том, чтобы ребята учились, а не отбывали номер.
Научные центры
– В состав факультета входят четыре кафедры. Уверен, это более 50 человек профессорско-преподавательского состава. Сколько из них имеют ученую степень?
Да, у нас четыре кафедры: кафедра разработки месторождений полезных ископаемых, кафедра взрывного дела, кафедра безопасности производства и кафедра геоэкологии. Профессорско-преподавательский состав – 64 человека. Все имеют ученые степени: семь докторов наук, остальные – кандидаты наук.
– Как обстоят дела с материальной базой вуза в целом и факультета в частности?
Я бы сказал, что она одна из лучших в мире. То, что она лучшая в России, не подлежит сомнению. У нас у каждой кафедры есть свои лаборатории, специализированные аудитории. Есть комплексная учебная лаборатория горного факультета, находится во втором учебном центре.
Более того, мы активно работает с научными центрами нашего университета. Это центр «Экосистема», где работники в основном – выпускники кафедры геоэкологии. Это научный центр геомеханики и проблем горного производства. Их лаборатории используют наши аспиранты, мы регулярно туда водим студентов.
У нас также есть современное программное обеспечение. Мы учим студентов проектировать в современных программных продуктах, моделировать различные процессы и так далее.
Цифровизация
– Как цифровизация повлияла на подготовку будущих инженеров?
Цифровизация на сегодняшний день – неотъемлемая часть любой отрасли, включая горную. Современные шахты – это, как я уже говорил, высокотехнологичные предприятия, оснащенные тысячами различных датчиков, которые формируют потоки информации о работе оборудования, технологическом процессе, шахтной атмосфере, состоянии массива и так далее.
Без использования передовых информационных технологий собрать, проанализировать, обобщить такой объем информации практически нереально. Поэтому сейчас общий тренд – то, что называется онлайн-аналитикой, онлайн-оптимизацией и так далее. Это касается как самих технологических процессов, так и всевозможных рисков, которые имеют место на предприятиях.
Горное дело сегодня требует очень серьезной подготовки, знаний в различных областях, навыков в различных областях. Что касается физической тяжести, то такого нет. Содержание труда по сравнению даже с тем, что было 30 лет назад, изменилось кардинально. Это современная, интересная, перспективная работа, которая позволяет молодым людям реализовать себя, которая может обеспечить достойное качество жизни им и их семьям.
Смотри полное интервью в нашем ВК-сообществе «Гид по вузам | Поступай или проиграешь»
Твой «Гид по вузам»
Какие олимпиады стоит писать? Как выбрать школу, вуз в Петербурге? Как подготовиться к ЕГЭ? Какой список документов необходим для поступления? На все эти вопросы смогут ответить эксперты СМИ «Гид по вузам».
Мы предлагаем индивидуальный подход и профессиональные консультации, чтобы помочь вам определиться с выбором школы, будущей профессии и подготовиться к выпускным экзаменам. Наши юридические услуги помогут абитуриентам и их родителям защитить свои права, а видеоконтент о вузах и школах ответит на многие вопросы.
Пишите на электронную почту pr@gidvuz.ru или звоните по телефону единой линии поддержки +7 (921) 956-17-71. Мы находимся в центре Петербурга по адресу: 8-Советская ул., д. 17/19 (м. Площадь Восстания).
Больше интересных и полезных материалов о высшем образовании в Санкт-Петербурге на YouTube-канале, ТГ-канале и ВК-сообществе.