Как взрослые любят детской любовью. Как ее проявлять к родителям.
Продолжаем цикл статей о любви. Предыдущий был о сдерживающих факторах умения любить (смотрите ниже в ленте).
👶🏻 Сегодня о детской.
⚡️ Способность любить детской (взрослой, родительской, духовной) любовью зависит от того, в каком возрасте случилось самое значительное психотравмирующее событие, то есть то, с чем детская психика не справилась, и произошло застревание.
🧑🧒🧒 Мы условно можем говорить о трех этапах развития психики: детский возраст (до 7 лет, поле мамы), школьный возраст (от 7 до 14 лет, поле папы) и юношеский возраст (от 14 до 18 лет, поле гендерного родителя).
👩❤️👨 В каждом возрасте бОльшую роль играет один из родителей, поэтому психодинамика этого родителя и личные отношения с ним влияют на развитие психики. Успешный переход в каждую возрастную группу зависит и от отношений родителей между собой, сохранившейся или не сохранившейся любви/ благодарности. Например, сильная обида матери на отца не позволит перейти ребенку в поле отца или в поле гендерного родителя.
👶🏻 Сегодня мы говорим о детской любви. К сожалению, человек застрявший до 7 лет способен испытывать только этот вид любви.
❗️А что значит детская любовь? Это способность брать (ведь дети только берут от родителей). И не только брать, а брать и плохое и хорошее. Это прекрасное умения для ребенка, но подумайте, если взрослый человек может испытывать только детскую любовь. Тогда он со своим партнером только берет, а дать ничего не может. Берет жертвенно хорошее (клянчит любовь, ресурсы, время, внимание) и плохое (побои, унижения, несправедливость) или агрессивно (идет по головам, ведет себя безнравственно, нарушает закон, насилует).
❗️Классические примеры: жена мужа обзывает, не уважает, а тот терпит; жена посвящает себя семье, забывая о себе; отношения с абьюзером или нарциссом; большая разница в возрасте, где один ребенок, другой - взрослый; партнеры на содержании (альфонсы и содержанки).
❇️ Если человек, умеющий испытывать только детскую любовь, в целом благополучный, с правильными морально-нравственными ценностями, благодарный, то жертвенно-агрессивные проявления будут нивелироваться в определенной степени, однако, основная динамика сохраниться.
❤️ И, самое неприятное, он не сможет дать столько любви партнеру, сколько хочет, не будет знать любит ли, и цветок их любви не расцветет пышным цветом. А как прекрасно было бы любить партнера взрослой любовью!
❓❓Как же при этом застревании человек проявляет любовь к своим родителям? Как ни парадоксально звучит, человек не проявляет детскую любовь к родителям. Застревание обуславливает непринятие родителей, человек осуждает их и встает над родителями (поучает, контролирует, спасает, судит, осуждает и так далее). А надо, наоборот, сдаться им, принимать все-все с детской любовью.
✅ Наша задача проработать застревания, вырастить психику до условных 18 лет, чтобы раскрыть в себе способность любить и родителей, и партнера.
Следующая статья будет о дружеской любви, о том есть ли дружба между женщинами и между мужчинами и женщинами, и что, если «друг оказался вдруг…».
#психолог #психотерапевт #психологияотношений #расстановки #психология