Сегодня согласовали мое присутствие на НТС в начале февраля 2025.
НТС - это научно - технический совет, на котором будет решаться, возможен ли у аспиранта допуск к защите диплома?
Для меня все новое, непонятное, неизведанное. Я даже аббревиатуры расшифровываю с помощью интернета.
Чтобы получить допуск на защиту диплома, необходимо в течение предыдущих лет обучения выполнить целую программу: не иметь "хвостов" по изучаемым дисциплинам, определить четко тему диплома, предоставить перечень статей, которые выпущены в ведущих научных журналах.
Очень волнительно осознавать, сколько на самом деле работы проделано, чтобы с тобой начали решать вопрос: допускаешься ли ты до написания и защиты диплома или нет? Достойна или нет)))
И самое сложное - не обучаться предметам с преподавателями. Более важным является нащупать тему, по которой ты будешь ваять диплом, а, значит, писать статьи. Эти публикации - маленькие кирпичики фундамента, которые становятся в итоге сначала частью дипломной работы, а затем, если срастётся, и попыткой защиты учёной степени.
Для меня практически невозможным шагом было перестроить мышление инженера и встать на рельсы науки. То есть я понимала, к чему призывает научный руководитель, но осознания того, что мне пытаются донести, не было. Почти три с лишним года я пыталась поймать ту нить, за которую надо уцепиться и карабкаться.
Помог случай: в беседе с бывшим начальником он высказал идею, витавшую в воздухе у многих, кто работает в одном с нами направлении, но не понимали, как ее развивать. Эта идея на сегодняшний день оказалась очень актуальной. И пока мой вдохновитель думает, можно ли развить свои мысли для воплощения, я готовлю почву с точки зрения науки.
На самом деле невероятно сложно продумать, обмозговать, исследовать, подобрать метод и прочее. Особенно, если по факту твоя команда состоит из минимального количества участников, а по факту, "ты да я, да мы с тобой" ©.
Многие аспиранты - вчерашние выпускники ВУЗов - не смогут защититься на НТС по причине того, что мозги не перестроены: нет понимания, что по факту в аспирантуре ты ледокол, а научный руководитель слегка корректирует ход машины. Люди надеются, что будет как в ВУЗе: вот курс, вот теория, давайте изучать. Даже жалуются на преподавателей, что им мало уделяют внимания, плохо работают с ними (что стоит понимать, не раскрываются идеями и не помогают писать статьи).
Нет.
Здесь другой уровень. Ты предлагаешь, тебя критикуют или соглашаются, а дальше сам.
Поэтому если человек работает в научном сообществе, команде, то ему намного легче бороздить просторы океана и идти к кандидатской степени. А так, как поступила я, на одном желании учиться и внутреннем порыве поехать далеко очень сложно. Нужно ясное понимание, куда, зачем, с какой темой.
Вот нынешние аспиранты, те, кто поступил после начала СВО с целью избежать мобилизации, и сталкиваются сейчас с проблемой отсутствия четкой темы и цели исследования. Они тоже пошли по зову, может, но без целеполагания.
Минус для многих обучающихся ещё в том, что я оказалась в последнем вагоне тех, кто обучается четыре года. Мое прозрение, как работает система, началось на третьем курсе обучения. К четвертому я хоть как-то стала видеть взаимосвязи всего со всем. А люди сейчас выходят на НТС фактически только с оценками по изучаемым дисциплинам. Времени на раскачку у них не было. Зато из плюсов была экономия денежных средств за целый год обучения.
Разница теперь заключается ещё и в том, что мой выпуск при защите получит диплом государственного образца, а аспиранты, обучающиеся по новой программе - сертификат. Как это будет выглядеть - никто не знает. Нервничают и педагоги, и аспиранты - количество дипломников в этом году сильно возрастает.
Одно хорошо: я уже понимаю, что на диплом меня выпустят. Остались формальности: прийти на НТС, защитить свои идеи и отчитаться по публикациям.
Можно немного выдохнуть в этом плане. Не считая работы, конечно. Там аврал...