Наоборот, конечно! Любой кабинет естествознания в любой школе — это жалкий филиал Венского Технического музея. Даже сейчас, когда просто смотрю фотографии, его залы представляются невероятно огромными, а уж для десятилетнего ребенка это были бескрайние просторы. Например, в музее стоит машина океанского корабля. Чтобы рассмотреть верхнюю часть этого двигателя, нужно подняться на следующий этаж.
Всем привет! Меня зовут Люся. В этой подборке путевых заметок рассказываю о давнишнем путешествии с родителями по маршруту Австрия — Словакия — Венгрия — Австрия.
Технический музей в Вене был открыт в 1918 году. Возможно, в те годы это был просто музей — собрание механических диковинок вроде телеграфа и безлошадного экипажа, теперь же главная его фишка — интерактивность. Все, что можно потрогать, сдвинуть, дернуть — пожалуйста, трогайте, двигайте, дергайте. Изучайте. Здесь нет обычной для музеев таблички «Экспонаты не трогать!» Здесь противоположный принцип.
В Москве есть похожий музей — Экспериментаниум. Классное пространство для изучения физики и биологии. Но железнодорожных вагонов целиком в нем нет)
Для детей вход в Технический музей бесплатен. А учебный год в Австрии простирается и на июнь. Как же учителя выходят из положения, когда учить надо, а учиться (летом!) не хочется? Идут в этот и другие музеи. Поэтому, несмотря на утро буднего дня, в музее столпотворение, суета, беготня и громкий гул голосов, усиленный акустикой высоченных залов.
У мамы в записной книжке есть такая заметка:
Гвалт стоит невообразимый, а огромные ступени-скамьи в центральном зале, на которых можно и сидеть, и лежать, вообще превращают происходящее в птичий базар.
Изучение физики здесь наглядно. Вот огромная линза — надо ее повращать и посмотреть, как изменится поток света. Вот рояль в разрезе — надо понажимать клавиши и обнаружить, куда они стучат и что вообще происходит в недрах инструмента. Вот макет вулкана — надо попрыгать, пока из него не хлынет «лава». Вот макет сердца — можно пощупать все клапаны и стенки.
Самое привлекательное для детей — огромное «беличье колесо». В него можно забраться и бегать. Но не просто так. Энергия, которая вырабатывается при беге, идет на подъем корзины с яблоками на уровень второго этажа. Возможно, там яблоки можно будет достать из корзины и съесть. Но при мне это не удалось никому — слишком медленно поднимается корзина, а дети быстро устают. Вот так наглядно нам показывают, что на достижение результата всегда тратится значительная энергия.
Центральная часть музея — залы для внушительной по размерам техники. Здесь установлены старинные паровозы с вагонами, настоящая доменная печь, гигантская корабельная машина, «летают» прообразы самолетов и спутник из числа самых первых.
Очень понравился зал истории вещей, где выставлены модели стиральной машины, стационарного телефона, пылесоса от самых первых — огромных, неуклюжих — до стильных современных. Мне, как будущему медику, особенно зашла эволюция протезов. Тоха говорит, что нужно заниматься протезами — за ними будущее. Особенно экзоскелетами для пожилых и камерами, подключаемыми напрямую к мозгу, для слепых. Эх, физику бы для этого одолеть…
А маму с папой огорчало тогда незнание немецкого. Сколько всего интересного можно было почерпнуть из табличек и стендов. Но нет языка — нет понимания. Кстати, вечером того дня мы забрели поужинать в какой-то китайский ресторанчик. Он был до того стильным и уютным, что пройти мимо казалось преступлением. Однако персонал ресторанчика не говорил по-английски. Вообще. Хорошо, меню было с картинками — тыкали в изображения блюд, чтобы заказать оные. А количество порций пришлось записать на салфетке. Но это не спасло, потому что настоящие китайские цифры — это тоже иероглифы. Пришлось есть, сколько принесли)
***
Еще на канале: