Вчера я уволилась… Еще подумала: «Пятница, 13-е… К добру ли?» Решила, что к добру, потому что теперь есть надежда сохранить остатки психического здоровья и здравого смысла.
Знакомые, конечно, удивились: глупо уходить, когда к обеду ты уже дома, зарплата стабильная и достойная, да еще 56 дней оплачиваемого отпуска! Рай, да и только!
И я решила поделиться грустной правдой о трудовых буднях московского учителя в обычной школе.
Миф 1.
«К обеду ты уже дома»
Раньше 17.00-18.00 учитель домой не возвращается. Во-первых, из-за двадцатиминутных перемен седьмой урок теперь заканчивается в 15.10. Восьмой - в 16.10. Во-вторых, за обычными уроками следуют дополнительные занятия: кружки, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ, консультации и прочее. И каждый месяц проводятся по вечерам консультативные встречи для родителей - в эти дни учителя добираются до дома не раньше 8-9 вечера.
Миф 2.
«Во второй половине дня учителя занимаются домом и семьей»
Это вообще бред… Вечером учитель готовиться к урокам на следующий день. У меня подготовка занимает в среднем от полутора до трех часов: накидать план, подобрать материалы, распечатать задания, заполнить журнал, проверить тетради с домашними заданиями и тесты. Как учитель английского, я стараюсь делать свои уроки разнообразными и интерактивными, а для этого нужно время. Школа вообще не предоставляет материалы, и учитель все делает сам. Бывает, школа даже учебник не выдает, потому что на всех не хватает. А ведь к учебнику английского в комплекте идет рабочая тетрадь, сборник упражнений, книга по внеклассному чтению и книга для учителя. Все это приходится печатать.
Когда я работала в школе на юго-востоке Москвы, за все 4 года мне так и не смогли наладить принтер - приходилось все печатать дома и возить эти кипы бумаги в школу. Расходы на краску для принтера и бумагу мне, конечно, никто не возмещал, да и не в этом дело. Просто тяжело было все это тащить - до работы я добиралась час, на автобусе и метро.
Миф 3.
«Достойная зарплата»
А «достойная» - это сколько?! Цены растут каждый день, экономика не стабильна, и назвать точную сумму крайне затруднительно. Я мать-одиночка, живу с дочерью-подростком. Ребенок мой взрослеет, и с каждым годом ее потребности растут. Это, в общем, нормально, и я стараюсь обеспечивать ее и себя всем необходимым.
Вот примерные цифры на двоих в месяц:
Продуктовая корзина 40 000
Коммуналка 10 000
Сотовая связь, интернет и подписки 5 000
Проезд 3500
Кредит 20 000 (сделала ремонт 2 года назад)
Итого 78500 руб
Это обязательные платежи. Далее следуют карманные расходы на двоих, одежда, обувь, расходы на лечение и лекарства, отдых по выходным и в отпуске.
Я получала 90 тыс.
Путем несложных подсчетов выходит, что у нас на двоих 12000 в месяц на лечение, одежду и отдых… Смешно даже!
Конечно, мы обе пока более-менее здоровы, и обувь с одеждой нужны не ежемесячно. Но даже при таком раскладе мы всегда были в минусе! Один поход в кино или музей на двоих стоит около 5 000 рублей. Это стоимость билетов и перекуса в общепите. Поэтому ходить в кино и музеи мы перестали.
Пара качественной обуви стоит 5-7 тыс., поэтому с некоторых пор я стала перед сном молиться на обувь и верхнюю одежду, чтобы с ней ничего не случилось…
Потом сломался холодильник. Кредит.
Потом - мобильный телефон. Кредит.
Как понимаете, финансовая ситуация стала хуже.
Кстати, имейте в виду: я была не только учителем, но и классным руководителем, и получала за эти функции доплату. Учителя-предметники без классного руководства получают около 70 тыс.
Миф 4.
«Стабильная зарплата»
Общеобразовательная школа - это государственное учреждение, и я шла туда именно за стабильностью! Я знала, что будет тяжело, однако больше всего мечтала обеспечить себе и своему ребенку стабильное будущее. Не тут-то было!
Школа - это зарплатная лотерея! Рассказываю подробно.
1. Существует такое понятие, как «рейтинг» школы. Рейтинг складывается из множества факторов: результаты экзаменов за предыдущий год, МЦКО, победители олимпиад и так далее. Рейтинг скачет каждый год, а вместе с ним и финансирование школы, и зарплаты сотрудников.
2. Зарплата складывается из человекочасов, то есть если у вас маленькие группы (как в моем случае в силу предмета), то и стоимость такой группы будет гораздо ниже, чем, предположим, у математика, к которому на урок приходит по тридцать человек.
3. В конце года директор самолично решает, кому дать хорошую нагрузку на следующий учебный год, кому обычную, а кому не дать вовсе. И в этом случае нельзя сказать, что вас уволили - просто вынудили уйти. Директор - как Папа Римский в своем государстве Ватикан! Он правит тиранично и безнаказанно! Он сам распоряжается выделенным ему финансированием…
Два года назад в нашей школе всем учителям снизили оклад на 25 тысяч рублей при той же нагрузке и даже не потрудились объяснить причину. Уволилось 36 учителей, и их просто заменили на новых.
Итак, четыре основных мифа развенчаны. И что в сухом остатке? 4 года назад, когда цены в магазинах были в 2 раза ниже, я бы сказала, что учителя могут выжить. Сейчас - нет!
Из личного опыта.
В этом году я решила поменять школу. Искала поближе к дому, с большей нагрузкой и зарплатой, более адекватным руководством.
Нашла.. 30 часов нагрузки плюс допзанятия, классное руководство в девятом выпускном классе, зарплата еще ниже. Нет, я не сумасшедшая, просто на собеседовании меня обманули (да-да, и в государственных школах обманывают!). Мне обещали руководство в восьмом классе и 100 тысяч рублей оклада. Дали девятый класс «с низкой образовательной успеваемостью» и 82 тысячи оклада.
Один шок сменялся другим…
В моем классе было 16 двоечников (двойки в четвертях и в году по большинству предметов), 4 шизофреника с подтвержденным диагнозом и ежедневными приступами панических атак, четверо приемных детей с весьма своеобразной линией поведения, один мальчик месяц вообще не ходил в школу - прогуливал. Однажды пришел пьяный, а в другой раз подрался, да так, что другого ребенка увезла скорая с сотрясением мозга. В коридорах дети курят, учителей посылают матом, что-то ломают на каждой перемене. Низкая мотивация к учебе - это еще мягко сказано! Этим детям от жизни вообще ничего не нужно, у них нет ни целей, ни стремлений.
И во всем и всегда виноват классный руководитель. Администрация школы потакает родителям и унижает учителей. Никакие докладные не помогают.
Меня хватило на два месяца. В ноябре случилось защемление нерва в поясничной области, и начала отниматься нога. Я три недели провалялась на больничном, испортила пищеварение тонной лекарств - не помогло. И тогда я решила уволиться.
Помогло…))
В заключении хочу добавить несколько слов о профессии.
Я учитель с двадцатилетним стажем, и свое дело люблю. Для меня самое большое счастье - это видеть успехи своих учеников в рамках предмета.
Искренне жаль, что школа превратилась в адскую бюрократическую машину по перемалыванию детей и учителей, с безнаказанным произволом руководства, отсутствием дисциплины и уважения к труду учителей в целом. Раньше учитель всегда был прав, а родители делали все возможное, чтобы помочь и поддержать начинания учителей.
Сейчас учитель «оказывает услуги», представляете? Нам так и говорят: «Если мой ребенок получил двойку, значит, вы некачественно оказываете услуги! Почему вы не воспитываете моего ребенка должным образом? За что вообще вам там платят??» Вот так теперь родители общаются с учителями.
Подводя итоги, хочу выразить благодарность и восхищение тем учителям, кто продолжает работать в наших школах. Эти люди - или большие энтузиасты своего дела, или просто учителя от бога, которые не мыслят себя в другом месте. Терпения вам и здоровья!
Надеюсь, статья была вам полезна, друзья!
Оставляйте комментарии и подписывайтесь на мой канал.
Я то была уверена, что мне платят за уроки английского языка. Но, очевидно, я ошибалась.