Здравствуйте, дорогие подписчики и читатели моего канала! В редкие минуты перерывов, когда наша образовательная галера стояла на якоре и рабам давали возможность подняться на палубу, сделать глоток морского бриза и обозреть гавани античных городов, смог написать новую статью. Сегодня мы поговорим не о московском образовании, а об образе учительского труда в современном российском кинематографе.
На телеканале ТНТ в октябре состоялась премьера сериала «Гудбай». Сюжетная линия строится вокруг путешествия самоходного дедушки Джо Байдена в Россию с целью разобраться в проблеме отсутствия эффекта от санкций и постичь настоящую русскую душу. Сразу хочу отметить, что в этой статье я не собираюсь анализировать политический контекст данного сериала. Сложные времена всегда требуют особых мер для подъема и укрепления морального духа. Можем вспомнить советские карикатуры и агитационные плакаты времен Великой Отечественной, где в сатирической форме высмеивалось нацистское руководство, или известный фильм «Великий диктатор» с участием Чарли Чаплина. Сериал «Гудбай» мы будем разбирать только через проблему статуса и престижа учительского труда в нашей стране. Предупреждаю: для тех, кто не смотрел данный сериал, в статье будут присутствовать спойлеры.
Сериал состоит из 8 серий по 20-30 минут. У меня была простая мотивация для просмотра: банально отвлечься от рабочих дел и чисто с профессиональной точки зрения оценить уровень современной политической сатиры. Свободного времени пока что хватило на просмотр двух серий. Хочу коротко пересказать вам несколько эпизодов, связанных с нашей престижной профессией. Давайте посмотрим, каким видит массовый российский зритель учительский труд.
Джо Байден в силу определенных обстоятельств оказывается в подмосковной Лобне, где ему помогает с временным размещением физрук местной школы, который щеголяет в популярной у молодежи футболке «Пивозавр» и в конце первой серии отмечает с забывчивым президентом приезд в нашу страну под бутылочку беленькой.
Наташа, учительница русского языка и литературы, а по совместительству девушка физрука, с которой у них весьма сложные романтические отношения, встречает дорогого иностранного гостя на ресепшене местного отеля, проверяя три пачки тетрадей домашних заданий. В разговоре с местным охранником Наталья заявляет о том, что ее вторая работа на ресепшен связана «просто с потребностью в деньгах». Стоит отметить, что наша коллега не растерялась в сложной ситуации, когда старине Джо поплохело, и попыталась сделать ему искусственное дыхание. Значит, курсы по технике безопасности и оказанию первой медицинской помощи были пройдены на достойном уровне. Этот эпизод наглядно иллюстрирует, что нет ничего зазорного в том, чтобы у российских учителей была подработка в сфере обслуживающего персонала (ведь это сферы близкие нашей по духу в текущих реалиях), а бесконечная проверка заданий может растягиваться на весь день. Судя по всему, Наталья в одном шаге от ухода в бизнес, где ей не нужно обременять свою жизнь дополнительной работой во внерабочее время…
Кстати, во второй серии мы узнаем, что Наташа из-за сложной ситуации с парнем-физруком и внезапно объявившимся гостем поставила оценки детям за контрольную наугад. Прекрасная иллюстрация учительского профессионализма в типичной школе, лишний повод убедиться родителям и обучающимся в том, как мы работаем!
Вторая серия знакомит нас с директором подмосковной школы Ниной Ивановной, во взгляде и образе которой вовсю читаются качества эффективного менеджера.
Из короткого диалога директора с физруком мы узнаем, что благодаря его усилиям в школу уже как полгода был трудоустроен весьма необычный учитель английского языка Армен Рубенович. Класс приветствует наших героев на чистом армянском языке, а директор, озадаченная вопросом ВПРа, который состоится ровно через одну неделю, заявляет об увольнении «англичанина» и заодно его ментора физрука… Так перед нашими глазами проносится очень сложная школьная управленческая драма, которая демонстрирует проблему кадрового дефицита и соответствия кадров занимаемым должностям, а также проблему постоянных мониторингов качества образования. Где теперь руководителю найти нового учителя? Стоит отдать должное создателям сериала, родственники или друзья которых, возможно, трудятся в нашем образовании, ведь в комедийной форме показана реальная ситуация с мест с глубоким знанием определенных нюансов!
На исходе второй серии физрук демонстрирует Нине Ивановне нового кандидата на вакансию учителя английского языка – старину Джо, который, по легенде, является русским ученым Иваном Ивановичем, прожившим тридцать лет в США, осознавшим закат западной цивилизации и вернувшимся на Родину.
В начале третьей серии педагогический коллектив школы после уроков под хиты нашей эстрады в школьной столовой посвящает забывчивого президента в школьный коллектив под аккомпанемент спиртных напитков. Коллеги, расскажите, а в ваших образовательных организациях практикуется такой ритуал? Я сменил уже далеко не одну школу, но что-то не приходилось бывать гостем на такой теплой встрече.
На следующее похмельное утро Джозефа настигают флешбэки с полей прекрасного учительского корпоратива. Не работа, а праздник какой-то! И свободное время откуда-то появилось…
Читатели моего канала знают, что я также являюсь председателем методического объединения учителей. Сериал дает невероятную возможность оценить с методической точки зрения по технологической карте ФГОСа уроки, проведенные стариной Джо! Друзья, если вам интересно, что ждет дальше забывчивого президента на полях российского образования, ставьте лайки, пишите комментарии и подписывайтесь на канал! Я осилю себя посмотреть еще несколько серий и смогу рассказать вам об инновационном опыте, которым вы сможете пополнить свои методические копилки! Я могу распечатать технологическую карту, провести анализ занятия и опубликовать результаты в одной из новых статей.
А теперь предлагаю освободиться от иллюзий и дать некую оценку прочитанному. Мы можем быть уверенными в том, что данный сериал перед тем, как попасть на широкие экраны, прошел определенные фильтры во всем известных ведомствах. Это означает, что специалисты данных структур, которые курируют вопросы общественного мнения и внутренней политики, не увидели ничего зазорного в подобных зарисовках из жизни обычной школы и учительских будней. Выводы напрашиваются очевидные…
Давайте поговорим и о том, как наша профессия транслируется в современном российском кинематографе, какие работы вы можете выделить, какую оценку им даете, что стоит посмотреть, обсудить? Думаю, эта тема тоже будет интересна читателям канала.
Всем приятной рабочей недели! До новых встреч!