Иногда можно наблюдать, как некоторые начинающие ученики придумывают себе ограничения в чём-либо, практикуя «аскетизм», потому что читали об этом в книжках. Они по своему усмотрению ограничивают себя в элементарных привычных вещах, в естественном комфорте, в деньгах. При этом, их цели могут быть совершенно далеки от реальных магических практик, а являться самоутверждением или даже самолюбованием. Не раз уже говорила, что любая магическая практика всегда должна иметь конкретную цель, достижение которой усилит самого практикующего, причем, цель должна лежать за рамками рационального мира и относиться только к миру Магии. И если это условие не соблюдается, то практика, в том числе и связанная с ограничениями, не имеет смысла именно в магическом плане. На начальном этапе обучения, все задания, связанные с практической стороной, даёт Наставник, потому что только он может определить необходимые действия новоявленного ученика, приводящие его к дальнейшему развитию, а не к усугублению существу