Многие родители с нетерпением ждут первого слова своего ребенка. Возраст, в котором ребенок начинает говорить, – вопрос индивидуальный, но можно заметить определенные закономерности. Прежде всего, помните, что ваш малыш отрабатывает речевые навыки уже с первых недель беременности.
Когда ребенок начинает говорить? Это очевидно – он решает сам. Нет смысла на них давить и сравнивать с другими детьми. Такое поведение только портит связь с нашим ребенком.
Речевое развитие начинается очень рано – каковы его этапы?*
Обучение речи — это процесс, который занимает больше времени, чем думает большинство из нас. Оно начинается еще до рождения ребенка, когда развиваются мозг, язык, гортань и голосовые связки.
1. Пренатальный период
Уже на 13-й день беременности формируются зачатки нервной системы, а на седьмой неделе начинают работать губы. Примерно на 20-й неделе у плода наблюдаются первые слуховые реакции, а вскоре после этого отмечаются движения в ответ на звуковые раздражители. Доказано, что в начале седьмого месяца беременности ребенок способен узнавать голос матери.
2. Период мелодии
Это время длится от рождения ребенка до его первого дня рождения, и его первая фаза – крик . Это один из показателей оценки физического состояния и с его помощью связки готовы говорить. Ребенок сигнализирует о своих эмоциях и потребностях не только криком и плачем, но и кряхтением. Двухмесячный малыш начинает ворковать, т. е. издает безусловные, короткие, гортанные звуки (например, «агу», «гаа»). Интересно, что эта фаза возникает даже у глухих детей. В шесть месяцев малыш лепечет – он соединяет так называемые основные согласные «м, п, б» с гласными, создавая скопления слогов: «ма-ма», «да-да». В это время мы можем наблюдать, что малыш начинает понимать эмоциональные послания родителей и реагирует на них. Лишь примерно к десятому месяцу ребенок начинает осознанно произносить слоги и связывать их с нужными людьми. В конце первого года жизни малыш начинает самостоятельно составлять слова, произносить гласные и первые согласные. Эта стадия называется эхолалией.
3. Период проявления
Между первым и вторым годом жизни ребенок усваивает около 300 слов (в основном глаголов и существительных) и выучивает последующие согласные. Именно на этом этапе появляются первые слова (так называемый этап первых пятидесяти слов), которые чаще всего звучат как «мама », «папа», «папа» или «нет». Девочки обычно начинают говорить раньше (около года). Однако мальчики быстрее произносят свои первые предложения . Характерным для этого периода является произнесение только первого слога или конца слова и упрощение слов. Важно также, что на этом этапе формируется кратковременная и долговременная память.
4. Период предложений
Период предложений наступает в возрасте от 2 до 3 лет. В это время в речи ребенка появляются двух- и трехсловные предложения . Вначале это будут только повествовательные предложения, но со временем появятся и повелительные, вопросительные и восклицательные предложения. Трехлетний ребенок может использовать почти тысячу слов. Грамматические правила также появляются в высказываниях ребенка.
5. Период конкретной речи
Это период, который начинается после 3-х лет и продолжается до конца 7-го года. В этот период ребенок перестает смягчать с, з, ц и дз, а высказывания становятся вполне понятными. За это время малыш сам создает свои слова (например, «игрушечная комната») и может замечать логические и лингвистические ошибки.
Что делать, если ваш ребенок не говорит?
Возраст, в котором ваш ребенок начинает говорить, является результатом многих обстоятельств, поэтому вам нужно поощрять разговор, но в то же время давать ребенку время. Однако есть определенные случаи, когда следует обратиться к специалисту. Какие симптомы должны вас насторожить? Прежде всего, если у ребенка проблемы с глотанием или откусыванием пищи и он не понимает речь, что выражается в невыполнении команд. Кроме того, если ребенок старше двух лет и использует только односложные слова, он не создает простых предложений и говорит только на своем языке, непонятном взрослым. В таком случае необходимо обратиться к врачу и пройти фониатрическое обследование для исключения проблем со слухом. Помните, что без правильно функционирующих органов слуха невозможно правильное речевое развитие.
Как поддержать речевое развитие ребенка?
Родители оказывают существенное влияние на то, когда ребенок начинает говорить, поэтому об этом следует заботиться с момента рождения.
- Важно говорить с ребенком правильным языком , не искажая слов. Когда вы разговариваете с ребенком, делайте это тихим, спокойным голосом, лицом к лицу, чтобы он или она могли видеть ваше выражение лица и реакцию. Вам следует задавать открытые вопросы и не торопить ребенка во время разговора.
- Когда ваш малыш начнет говорить, не требуйте, чтобы он сразу говорил правильно. Не проявляйте нетерпения или разочарования. Лучше всего повторять слова за ребенком, используя правильные формы.
- Для правильного развития речевой системы важно также соответствующим образом расширить рацион малыша – ограничить жидкую еду, а больше давать твердую пищу – это помогает научиться откусывать и пережевывать пищу.
- Обучение через игру – лучший способ расширить словарный запас. Повторение вокруг ребенка названий предметов и связанных с ним звукоподражательных слов, выдувание мыльных пузырей, корчение рожиц или прослушивание песен существенно развивают слуховые и ротовые мышцы.
- Важна и роль совместного чтения – ритм и рифма не только развивают слух, но и тренируют память.
Внимание! Вышеизложенная статья носит лишь рекомендательный характер и не заменяет визит к врачу. Если у вас есть какие-либо сомнения в развитии вашего ребенка, как можно скорее обратитесь к специалисту.