Когда ребенка травят в школе, важно действовать незамедлительно и осознанно.
Прежде всего, необходимо установить доверительное общение с ребенком. Позвольте ему открыто рассказать о своих переживаниях, выслушайте его без осуждения и оценки. Порой простое знание того, что кто-то готов поддержать, может значительно облегчить ситуацию.
Следует выяснить детали – кто именно травит и как часто это происходит.
Постарайтесь понять, какие методы используются: это физическое или психологическое насилие?
В некоторых случаях может понадобиться помочь ребенку развить навыки самозащиты. Рекомендуется также обратиться к педагогам или школьному психологу, чтобы они были в курсе ситуации и могли принять соответствующие меры.
Значительно облегчить душевное состояние ребенка поможет, если расширить круг его общения.
Кружки, секции, отвлекающие мероприятия помогут ему понять, что кроме узкого круга обидчиков есть и очень много доброжелательных и хороших людей, с кем он может общаться.
Человек так устроен, что его самооценка и мироощущение напрямую зависит от отношения к нему окружающих.
Особенно это касается детей. Когда ребенок посещает кружки, спортивные секции, успешно общается с детьми друзей семьи, приобретает всё новые и новые знакомства, то какие-то насмешки и издевательства двух-трёх человек в классе он и не заметит.
А если общение в школе, по сути, весь его круг общения, то любые разногласия с одноклассниками воспринимаются в самом драматичном свете.
А глупые одноклассники, чувствуя его неуверенность и ранимость, начинают цепляться всё больше и больше.
Конфликты время от времени сопровождают любые отношения. И надо научить свое чадо правильно реагировать на критику, на глупость других людей.
Также в ситуации, когда ребенок подвержен травле, надо чаще ему повторять позитивные установки, что он красивый, умный, хороший, сильный, смелый.
Родители должны всячески дать ему понять, что с травлей может столкнуться каждый. Что с ним всё в порядке, просто немного не повезло оказаться в недружелюбной атмосфере. Такое бывает происходит и со взрослыми людьми на работе. Конечно, проанализировать, почему обидчики выбрали жертвой именно его, тоже важно. Но не стоит думать, что непременно должна быть какая-то объективная причина. Ее может и не быть вовсе. И стоит только перевести ребенка в другую школу, он находит друзей. Если классный руководитель не справляется с классом, в классе напрочь отсутствует дисциплина, порой это самый верный способ решить проблему. Тем более терять особо нечего. Если у ребенка в классе почти нет друзей и всё не так, смысла оставаться в недружелюбной атмосфере просто нет.
Но если у ребенка конфликт с несколькими одноклассниками, а в целом всё не настолько плохо, чтобы менять школу, то необходимо помочь ему выстроить отношения, оградить от неадекватного поведения ровесников.
Действительно, в последнее время нередко бывает и такое, что несколько неуправляемых подростков терроризируют весь класс или тех учеников, кто просто не привык и не умеет реагировать на агрессию.
Дети с мягким характером из интеллигентной семьи могут теряться, когда сталкиваются с хамством, агрессией. Тем, чего в их семье не было и нет.
Т.е., если подвести итог, хорошие дети, именно идеальные нормальные дети, и могут попадать в такие неприятные ситуации. И проблема в окружающем агрессивном обществе, нежели в них. Достаточно двух-трёх невоспитанных, нарушающих чужие границы, учеников, которые могут выбрать себе жертву и доводить изо дня в день. К ним присоединяются ещё несколько не самых умных детей. И складывается печальная ситуация травли.
Выбор "жертвы" может быть совершенно ничем не обусловлен, лишь бы бедолага не мог дать сдачи, был ниже ростом , слабее, мягче. Обидчики поступают как подлецы и трусы, но речь сейчас не об этом, а что с этим в итоге делать.
Воспитывать и влиять, работать учителям надо, в первую очередь, с агрессивными жестокими подростками, а не искать проблему в, так называемой, "жертве" травли, как оно порой бывает.
"Раз тебя травят - значит, ты и виноват. Почему именно тебя?" - это крайне не верный просто ужасный подход, разрушающий психику ребенка.
Бывает, что ребенок восприимчив и обидчив. Обостренная реакция влияет на то, что человека цепляют снова и снова. Равнодушного флегматика цеплять и третировать неинтересно, выбирают, как правило, эмоционального ребенка. Но разве эмоциональность - это плохо?
Будущие талантливые художники, поэты и творческие личности с ранимой и восприимчивой психикой могут стать объектом травли. Дети неординарные, интересные, чем-либо отличающиеся от других также в зоне риска.
Но, как ни крути, все люди в принципе разные, потому ни один ребенок не застрахован от агрессии и травли.
Задача родителей - научить свое чадо реагировать правильно.
И помогут не расплывчатые фразы, вроде "просто не обращай внимания", а необходимо научить конкретным действиям, словам, уверенной интонации, с которой надо говорить эти слова в определенных ситуациях.
Буквально прорепетировать травмирующие ситуации. Чтобы ребенок, не задумываясь, реагировал так, чтобы в дальнейшем дразнить его и лезть к нему желание отпало.
Допустим, на какие-то действия глупых одноклассников пусть он сам посмеётся над глупыми действиями обидчиков и скажет что-то вроде: "детский сад", "малявки глупые".
Здесь конечно зависит от возраста и ситуации, но необходимо научить именно конкретным действий и словам, чтобы ребенок не терялся от хамства, агрессии, глупых шуток.
Чтобы на агрессивные выходки он умел уверенно и спокойно обратиться к классному руководителю или директору с просьбой оградить его от назойливых сверстников. В конце концов, ничто в школе не должно отвлекать его от учебы. Можно ссылаться и на этот момент.
Необходимо объяснить сыну или дочери, что именно интонация и уверенность, с которой он будет общаться, влияет даже больше слов на отношение к нему и одноклассников и учителя.
Родители зачастую не понимают, что ребенка надо в этой ситуации буквально научить смотреть и говорить уверенно, не робея, даже где-то требовать.
К сожалению, часто учителя воспринимают буллинг со стороны, как невинные проделки, небольшие стычки между детьми, даже не вникая в суть. И надо не просто сказать, а сказать правильно, уверенно.
Если ребенок прибежит хныча и робея, начнет жаловаться, вероятно его воспринимать будут, как нытика и ябеду не всерьез.
А если он с уверенностью взрослого человека подойдёт к классному руководителю, попросит разобраться в ситуации твердым голосом, что он не может учиться в такой обстановке, то достучится до учителя быстрее.
Важно научить свое чадо в нужный момент собраться и представить себя солидным взрослым человеком, невозмутимым, с уверенным голосом и взглядом. Это влияет не только на глупых ровесников, но и на учителей, которые его просьбы будут воспринимать серьезнее.
В случаях, когда ребенок уже не справляется, обязаны вмешаться родители.
Особенно, когда это не просто ссора с одним из одноклассников, а ежедневные издевательства и травля. Бывает и так, что в это включена половина класса, а то и с негласной преступной поддержкой учителя.
Стоит всегда помнить и иметь в виду, что совсем не обязательно причина в ребенке. Это ложный стереотип (как и со стереотипом про изнасилования якобы жертва ходит непонятно где и с кем, в коротком облегающем. А это отнюдь не так).
Травить могут, как полного, не очень сообразительного, так и самую красивую девочку в классе или очень умного талантливого незаурядного ребенка. Травить могут из зависти. Из подлости. Когда дети с гнильцой. Не очень хорошие люди. И такое бывает. Или когда, как это часто бывает, подобралась компания жестоких и не очень умных детей, они могут ежедневно обижать в классе успешных добродушных открытых детей просто потому, что не несут ответственности за это.
Но, как правило, даже если такая кучка хулиганов издеваются над половиной класса, каждый ребенок будет воспринимать, что травят именно его одного, копаться в себе, думать, что именно он какой-то не такой, раз пристают именно к нему. Дети не особенно обращают внимание, что достают вовсе не только их. Обычно каждый концентрируется именно на своей боли и дискомфорте.
Именно поэтому ребенку станет морально легче, если он найдет поддержку в классе, объединится с учениками, которые в такой же ситуации. Вместе легче давать отпор.
Иногда, как травля выглядит, когда на самом деле ребенок очень кому-то нравится. Мальчик дёргает за косички и не даёт девочке прохода - это старо как мир. Мальчишки могут донимать тех, с кем на самом деле в глубине души мечтают подружиться. Конфликт, как такой своеобразный способ сблизиться.
Среди известных и знаменитых очень много тех, кого травили в школе, вплоть до побоев.
Илон Маск не раз признавался в интервью, что его травили и издевались в школе вплоть до побоев.
С буллингом в школе столкнулись и Эминем, и Том Круз и многие другие знаменитости. Изгоем в школе был Курт Кобейн. Среди российских известных личностей самые красивые и далеко не глупые и успешные люди также столкнулись с этой проблемой в школьные годы.
Поэтому сваливать ответственность за плохие отношения в коллективе на ребенка, вроде как он сам провоцирует обидчиков - это самое последнее дело.
Если обстановка становится критической, не стесняйтесь вмешиваться извне — если разговор о случившемся с родителями обидчиков не помогает, надо смело обращаться к директору школы.
Если директор не находит управы на жестоких учеников, пишите в Департамент образования, в ситуациях, когда существует физическое насилие, побои - обратиться в правоохранительные органы. Непременно зафиксировать следы побоев, синяки, сфотографировать и написать заявление на родителей за бездействие.
Это в любом случае остановит обидчиков. Когда такое заявление не одно, есть все доказательства, это грозит серьезными проблемами и родителям неадекватных учеников и школе, которая преступно замалчивает и бездействует.
Главное - не молчать и чтобы ребенок знал и чувствовал, что он под надёжной защитой.
В конце концов, взрослые и сильные мужчины тоже обращаются в полицию, когда на них нападают, намеренно ломают их вещи, нарушают их права.
Так зачем маленького ребенка вынуждать защищать себя только лишь кулаками, не оставляя ему законного способа?
Необходимо внушить маленькому человеку, что с понятием "ябедничать" никак не связано то, что он желает элементарно защитить себя от агрессивных нападок.
И так поступают все взрослые люди. Никто не побежит сам "на кулаках" решать конфликтные вопросы и разногласия, когда тебя толкают или хамят в автобусе. Сидеть в тюрьме из-за какого-то психа или дурака мало кто хочет.
Существуют законные и более разумные способы.
Важно помнить, что травля – это не простая шалость, а серьёзная проблема, и ваш ребенок заслуживает безопасной и поддерживающей среды для обучения и развития.