В этой школе я была бы двоечницей
В малом зале Балтийского театра я не была ни разу (сейчас это называется экспериментальная сцена), поэтому ознакомившись с положительными отзывами, приняла предложение подруг сходить на спектакль "Школа". До просмотра ознакомилась с содержанием спектакля поверхностно, ведь предстояла встреча с подругами, а это значит, что в любом случае вечер будет приятным.
Перед спектаклем посидели за чашкой чая с пирожными в уютном кафе "Север-Метрополь". Приятная музыка, новогодние украшения, наряженая ёлка создавали приподнятое настроение.
Светлое просторное фойе, огромные стоящие афиши спектаклей, красиво задрапированные портьеры, высокий свод, шикарная люстра, всё мне в этом театре нравится.
Малый зал находится на 3 этаже, тоже довольно симпатично и уютно.
Зал вмещает человек 100, примерно, и был заполнен битком, ни одного свободного места.
Пока зрители занимали места, артисты уже начали представление, давая понять, что мы такие же действующие лица в этой пьесе.
На сцене происходит репетиция школьного ансамбля. Действующие лица представители разных поколений от 80-х до 00-х. В ходе пьесы периодически исполняют разные музыкальные темы. От Пахмутовой до Цоя и Высоцкого. Каждый персонаж рассказывает свою историю. Эти истории не связаны между собой, не понятно какую мысль они хотят донести до зрителя. А завершение вообще как инородный грязный лист приклееный в тетрадь для черновиков. Я плохо слышала произносимый текст, хоть и сидела на третьем ряду. Мои уши не улавливали дикцию артистов из-за этого половину шуток проходила мимо меня. Люди смеялись, а я не понимала над чем. В програмке не указан автор пъесы, оказывается это коллективное творчество самих артистов.
Весь спектакль меня сопровождала смесь неприятных запахов духов, похожих на одеколон и алкогольное амбре от сидящих позади зрителей. Сидеть больше 2 часов без перерыва, когда с трудом улавливаешь нить происходящего было тяжеловато, тем не менее кое-что мне, всё-таки, понравилось.
Во-первых, я обожаю маленькие залы, когда артист находится так близко, что можно разглядеть в подробностях его мимику, грим, костюм, улавливаешь малейшие нюансы, видишь где он проживает роль, а где не очень хорошо играет. Во-вторых, пятеро из шестерых играли на инструментах очень убедительно и музыка, знакомая с детства, немного вызывала ностальгию о далёкой беспечной молодости.
В-третьих, игра актёров мне понравилась, несмотря на дикцию и странный сюжет. Мужчины Сергей Андрейчук и Сергей Ионкин были очень органичны и местами напоминали школьников. Маргарита Лоскутникова единственная из всех, речь которой я понимала очень хорошо, её история была мила и рассказана очень проникновенно. В героинях Ирины Муртазаевой и Анны Щетининой угадывались типажи девушек того времени.
Драматическими импровизациями этой пьесы я не прониклась, а зрители активно реагировали на шутки и громко благодарили хлопками в конце спектакля. Видимо, этот урок прошёл мимо меня, двоечницы.
После спектакля хотелось сказать как герой в известном фильме "Суета сует", пресытившийся деликатесной едой: "Я хочу простую человеческую котлету за 11 копеек". Только я пресытилась экспериментальными спектаклями, хоть в театр не ходи. Хочу классические постановки. Хочу понятные, развивающие, вдохновляющие пьесы.
Поделитесь своими впечатлениями, если вы смотрели этот спектакль и, может быть, разъясните, что я из этой "школы" не усвоила. Посоветуйте спектакли на которых не надо разгадывать ребусы режиссёра, которые оставляют приятное впечатление и желание порекомендовать его друзьям.
За лайки и подписки буду вам очень признательна!!! ❤️🫠