Вчера в детском саду было родительское собрание. Тема, казалось бы, еще не очень актуальная для шестилеток – буллинг в коллективе. Но, как оказалось, что она имеет место быть. Тут хочется схватиться за голову и сказать «В каком мире мы живем!» Если уже для дошкольников эта тема актуальна, то даже страшно представить, что будет в школе. Хотя, что там, в школе нам вчера одна мама тоже поведала. Ситуация следующая – у нас в группу с этого года ходит мальчик-аутист. Я не очень в теме, но форма у него не самая легкая. Он не разговаривает, но у него присутствует эхолахия. То есть, нет адекватной разумной речи, но он повторяет то, что слышит. А еще ему очень важно, чтобы все его вещи лежали на свое месте иначе он начинает впадать в истерику. А так мальчик не агрессивный. И не то, чтобы я за инклюзию (скорее во многих аспектах я против), но негатива он не вызывает. Большей частью времени этот мальчик сидит и качается вперед-назад. Из массы детей в остальном он не выделяется, если посмотреть,