Найти в Дзене

Про буллинг в детском саду

Вчера в детском саду было родительское собрание. Тема, казалось бы, еще не очень актуальная для шестилеток – буллинг в коллективе. Но, как оказалось, что она имеет место быть. Тут хочется схватиться за голову и сказать «В каком мире мы живем!» Если уже для дошкольников эта тема актуальна, то даже страшно представить, что будет в школе. Хотя, что там, в школе нам вчера одна мама тоже поведала. Ситуация следующая – у нас в группу с этого года ходит мальчик-аутист. Я не очень в теме, но форма у него не самая легкая. Он не разговаривает, но у него присутствует эхолахия. То есть, нет адекватной разумной речи, но он повторяет то, что слышит. А еще ему очень важно, чтобы все его вещи лежали на свое месте иначе он начинает впадать в истерику. А так мальчик не агрессивный. И не то, чтобы я за инклюзию (скорее во многих аспектах я против), но негатива он не вызывает. Большей частью времени этот мальчик сидит и качается вперед-назад. Из массы детей в остальном он не выделяется, если посмотреть,

Вчера в детском саду было родительское собрание. Тема, казалось бы, еще не очень актуальная для шестилеток – буллинг в коллективе. Но, как оказалось, что она имеет место быть.

Тут хочется схватиться за голову и сказать «В каком мире мы живем!»

Если уже для дошкольников эта тема актуальна, то даже страшно представить, что будет в школе. Хотя, что там, в школе нам вчера одна мама тоже поведала.

Ситуация следующая – у нас в группу с этого года ходит мальчик-аутист. Я не очень в теме, но форма у него не самая легкая. Он не разговаривает, но у него присутствует эхолахия. То есть, нет адекватной разумной речи, но он повторяет то, что слышит. А еще ему очень важно, чтобы все его вещи лежали на свое месте иначе он начинает впадать в истерику. А так мальчик не агрессивный. И не то, чтобы я за инклюзию (скорее во многих аспектах я против), но негатива он не вызывает. Большей частью времени этот мальчик сидит и качается вперед-назад. Из массы детей в остальном он не выделяется, если посмотреть, например, на фотографии. Он всего на год старше и на лицо обычный мальчик.

С детьми в группе еще до появления этого мальчика велись беседы про то, что он другой, как с ним надо обращаться и так далее. То есть детей к его приходу готовили. Я думаю, что и большинство родителей, я в том числе беседы про него вели. И про то, что он просто другой, и про то, что его нельзя обижать, смеяться над ним и все в таком ключе.

Двое детей в группе по итогу с ним даже пытаются играть, берут за руку и отводят, если куда-то надо, помогают, в общем, оказывают позитивные знаки внимания и просто относятся к нему как к малышу.

Часть детей (мои в том числе) не относятся к нему никак. Если попросит воспитатель – то помогут, сами инициировать эту помощь не будут. В остальном они его не трогают, не пытаются с ним контактировать. Ну, есть и есть. Он им не мешает, они ему тоже. Возможно, равнодушие, возможно, это плохо, но не считаю, что они должны к нему постоянно лезть и пытаться завлечь в игр или еще куда-то. Возможно, ему и самому это некомфортно.

А есть группа детей во главе с двумя мальчиками, на которых вечно все жалуются и у нас с ними были конфликты, которые над мальчиком издеваются и пытаются подговорить других. Когда воспитатели не видят, они заставляют этого мальчика повторять плохие слова, снимать белье, показывают неприличные жесты, прячут или перекладывают его вещи в шкафчике, что у мальчика вызывает истерику, ставят щелбаны. Они постоянно пытаются его оскорбить, а еще пытаются вовлечь в это других детей.

Травля ли это? Я уверена, что да.

Понимают ли ее зачинщики, что они делают? Я тоже уверена, что да. К тому же это не разовая акция.

Последствия всего этого просто могут быть ужасные.

С детьми провела очередную беседу. Они сказали, что все понимают и тоже считают неправыми тех, кто так поступает, но сами они не видели этой ситуации, ибо она происходит во время сон часа, когда они спят. В это время часть детей спит, вторая нет, но воспитатели выходят из спальни и, видимо, в это время мальчишки, чувствуя, что им ничего не будет, и начинают свои издевательства.

Со своими детьми я беседу провела, и буду проводить еще не единожды. Уверена, что многие родители кто тоже проводили и проводят эти беседы, но есть и те, кто либо игнорирует, либо считает, что все нормально. И тут очень подходит название одного канала, который я читаю – Травля: со взрослыми согласовано.

Если на своих детей я влиять могу, то на других нет. А пока их родителям все равно или они считают это нормой, то буллинг так и будет цвести и пахнуть и только расти в своих масштабах. До тех пор пока не произойдет трагедия.