Литературный аргумент для доказательства собственного тезиса в итоговом сочинении обязателен. Краткие пересказы некоторых произведений, которые идеально подойдут для аргументации, вы можете прочитать здесь.
Небольшое по объёму произведение Константина Георгиевича Паустовского "Тёплый хлеб". Жанр - сказка. Изучают это произведение в 5 классе.
Когда кавалерийский отряд проезжал неподалеку от деревни Бережки, произошел взрыв и обломок "ранил в ногу подпольного коня". Командиру отряда оставалось только оставить его в деревне и продолжить свой путь.
Раненого коня взял к себе старый мельник Панкрат, которого местные дети считали волшебником. Старику удалось вылечить коня, и он стал его верным помощником, часто помогая Панкрату с ремонтом плотины, перевозя глину, навоз и деревянные бревна.
Кормление коня стало проблемой для мельника, и вскоре он начал пройтись по деревне, прося пищу у местных жителей. Многие пожалели умное животное, пострадавшее во время войны, и кормили его, используя все возможные средства.
В поселении Бережки жил маленький мальчик Филька, чья бабушка называла его "Ну Тебя". Он был мрачным и замкнутым ребенком, который всегда вставлял свою любимую фразу "Да ну тебя!" в любой разговор, по любому поводу, из-за этого и возникло его прозвище.
К началу зимы Панкрату удалось отремонтировать мельницу. В деревне осталось всего ничего муки, и мельник собирался приступить к помолу хлеба немедленно.
В это время раненый скакун бродил по деревне в поисках пищи. Он «стукнул мордой в калитку к Филькиной бабушке». Мальчик нерадостно вышел во двор. В руках он держал недоеденный кусок хлеба, посыпанный солью. Конь попытался достать хлеб, но Филька «с силой ударил коня по губам» и бросил кусок в снежную сугроб.
Скакун протяжно вскрикнул, из его глаз стекла слеза. Внезапно поднялся сильный ветер, заметая пурга. Филька с трудом добрался до избы. Среди рева безумного ветра мальчику показался «тонкий и короткий свист — именно так свистит лошадиный хвост, когда рассерженный конь бьет себя им по бокам».
Под вечер метель успокоилась. Придя домой, бабушка Филькина поведала, что вся вода в поселке замерзла. Мощный мороз, который обрушился на Бережки в ночи, вызвал тревогу среди местных жителей: если погода не изменится, грядет голод. У всех на исходе мука, вода в реке замерзла, а мельница не в состоянии работать.
С в домике стало настолько холодно, что мыши начали выбираться из-под пола, чтобы спрятаться «под печкой, где еще хранилось немного тепла в соломе». Филька испугался и заплакал, а бабушка, чтобы успокоить внука, решила рассказать ему забытую историю.
В одно прекрасное время произошло страшное происшествие - великое холодное ненастье, уничтожившее всю жизнь. И причиной этому стала злоба обычных людей. Когда бедный старик, раненый солдат, попросил кусок хлеба у богатого человека, тот бросил его на землю. С трудом подняв его, пожилой солдат увидел, что он покрыт зеленой плесенью и несъедобен. Именно в то же мгновение налетела снежная буря, которая вихрем разрушила деревню и сбила крыши, и жадный человек немедленно умер.
Бабушка Филькина верит, что и на этот раз причиной страшного мороза стал злой человек, появившийся в деревне. Единственная надежда заключается в том, что "дурной человек исправит свои злодеяния", и в этом может помочь только мудрый и всеучительный мельник.
В темное время суток Филька, взяв с собой свою толстовку, поспешил к Панкрату. Он честно признался, что обидел коня. Мельник объяснил мальчику, что он сможет искупить свою вину перед раненым конем и людьми, если придумает «способ защиты от холода».
Филька принял решение собрать всех своих знакомых друзей и вместе разбить лед на реке, чтобы мельница заработала. В ранние утренние часы собрались ребята и пожилые люди, и можно было слышать звук разбиваемого льда. Все были так заняты работой, что никто не заметил, как погода начала улучшаться: дунул теплый ветер, ветки на деревьях начали таять, а воздух наполнился ароматом весны. Возвращенная из дальних стран сорока причинила свой щебет, сказывая, что именно она разбудила южный ветер, который принес тепло в эти места.
К вечеру лед растаял, и мельница заработала на полную мощность. Жители Бережков были в восторге: в каждом доме распространялся «аромат свежеиспеченного хлеба с хрустящей коркой».
На следующий день Филька явится к Панкрату с целью покормить коня свежим хлебом. Сначала Панкрат не хочет принимать подарок от своего обидчика, но мельник уговаривает его помириться с мальчиком. После того, как конь съел всю буханку хлеба, он положил голову Фильке на плечо, вздохнул и закрыл глаза от сытости и удовольствия.
И что происходит в конце?
Филька – осознает, что его поступок был неправильным, и угощает коня свежим хлебом с солью, примирился с ним.
Панкрат – подсказывает Фильке, как искупить свою вину перед людьми и конем, уговаривает коня принять подарок от мальчика и помириться с ним.
Своей книгой Константин Паустовский хотел напомнить читателям, как важно проявлять доброту и сострадание к чужой беде, не оставаться равнодушными.
Произведение Антона Павловича Чехова "Скрипка Ротшильда" так же может помочь выпускникам получить "зачёт".
В рассказе говорится о жизни старого гробовщика.
В небольшом городке спрос на гробы был невелик. Гробовщик Яков Матвеич Иванов по прозвищу Бронза жил очень бедно, хотя гробы делал хорошие, прочные. Подрабатывал он ещё игрой на скрипке в оркестре. Слева от него играл на флейте жид по фамилии Ротшильд. Неизвестно из-за чего Яков ненавидел всех жидов, особенно флейтиста. Он ругал его, хотел даже побить, поэтому Бронзу редко приглашали в оркестр.
Гробовщик никогда не бывал в хорошем настроении, так как постоянно терпел убытки. Полицейский надзиратель давно болел, Яков ждал, что тот вскоре умрет, он продаст вдове гроб и заработает. Полицейский уехал в больницу и там умер, оставив гробовщика без заработка. Думы об убытках мешали Бронзе спать, поэтому он клал с собой в постель скрипку. Когда было особенно тяжко, он трогал ее струны, от их звука становилось легче.
Однажды весной слегла Марфа, она тяжело дышала и много пила воды. Неожиданно она позвала мужа и сказала, что умирает. Лицо ее стало таким необычно розовым, ясным и радостным, что Яков смутился. Жена шептала молитву и, казалось, что рада смерти. Бронза подумал, что никогда не ласкал, не жалел ее, не додумался купить какой-нибудь подарок, только кричал, ругал ее за убытки.
Утром гробовщик повез жену в больницу, где ее осмотрел фельдшер Максим Николаевич и сказал, что старушка свое отжила. По выражению его лица гробовщик понял, что жена скоро умрет.
Когда приехали домой, Яков снял со старухи мерки и начал делать гроб. Марфа лежала до вечера, а потом позвала старика. Она вспомнила, как в молодости Бог дал им дочку, они все вместе сидели у реки под вербой и пели. Дочка умерла. Яков, сколько ни силился, не мог вспомнить ничего из того, о чем говорила старуха. Пришел батюшка, совершил обряд, а утром Марфа скончалась. Соседки помогли Якову собрать ее в последний путь.
Когда гробовщик шел с кладбища, ему стало очень тоскливо, он опять думал о том, что был очень невнимателен к жене, словно это была кошка или собака, а не человек. Навстречу, кланяясь, шел улыбающийся Ротшильд. Его послал руководитель оркестра за Яковом, но гробовщику было не до того, слезы душили его. Он кинулся на Ротшильда с кулаками, тот бросился наутек.
Яков шел, не выбирая дороги, и сам не заметил, как очутился на берегу реки. Он увидел вербу, и тут в его памяти возник младенчик со светлыми волосами, о котором говорила перед смертью Марфа. Бронза сел и задумался: на месте луга тогда был березняк, а на горе - сосновый бор. Яков удивился, как вышло, что за последние сорок лет он ни разу не был на реке. Он подумал, что здесь, наверное, водится много рыбы. Ее можно было ловить и продавать купцам, а Бронза этого не сделал - какие убытки! Почему человек не может жить без убытков? Если бы люди были добрее, не мешали друг другу жить, могли бы иметь огромную пользу, а не убытки.
Ночью ему не спалось, он несколько раз брал в руки скрипку. Утром пошел в больницу и по лицу фельдшера понял, что его дела плохи. По дороге домой он думал, что от смерти пользы больше, чем от жизни.
Он грустил о том, что скрипка останется без него сиротой. Дома он сел у порога и заиграл, по его щекам потекли слезы. Во двор вошел Ротшильд и позвал его играть на свадьбу. Яков отказался и снова заиграл, Ротшильд слушал, испуганное выражение его лица сменилось печальным, а из глаз потекли слезы.
Весь оставшийся день Бронза лежал, а к вечеру позвал священника. Он завещал скрипку Ротшильду и умер.
Теперь Ротшильд забыл о флейте, играет только на скрипке, он пытается повторить мелодию Бронзы, у него получается что-то донельзя скорбное, но людям нравится. Его часто приглашают к себе богатые люди, и он играет эту мелодию по десять раз подряд.
О чём же это произведение? Основную мысль произведения Чехов раскрывает в размышлениях Якова, которые начались после смерти его жены. Он задумывается над тем, зачем люди друг другу мешают жить? Зачем он сам мешал жить другим.
Яков всё время ждал чьей-то смерти, но когда она пришла в его дом, он понял, как неправильно он жил. Он осознал свои ошибки, поэтому он решил хоть в конце жизни сделать что-то хорошее - подарить скрипку Ротшильду.
Главная мысль произведения - уметь раскаяться и признать свою вину. Учитесь видеть людей с их потребностями и желаниями сейчас, иначе потом может быть поздно. Ну и, конечно же, это произведение о силе искусства.
Всем удачи на экзамене!