Найти в Дзене
Безнадёжный романтик

Лучшие детские игры для детишек дома, о которых не знают мамы

Важная работа стихов и сказок - задавать игры, которые увлекают детей и в которых малыши чудесно общаются друг с другом. Народная забава «стенка, стенка, потолок…» Показываем на лице партнёра щёчку, щёчку, лоб, называя их: стенка, стенка, потолок… Затем, не прикасаясь к лицу, шагаем по губам, показывая пальцами будто поднимаемся по ступенькам крыльца, произнося: две ступеньки и звонок… Нажимаем на нос малыша: динь-дилинь! А дальше диалог: Берем малыша за уши и играем на гармошке: трам-пам, тара-тири… Попросите малыша выучить этот стишок: Сначала я обсупился, а дедушка - насупился. Потом я обтворожился, а дедушка - встревожился. А после я обчаялся, а дедушка - отчаялся… (М. Яснов) Игра в английских мышек (С.Маршак) Говорим детям:  Вы - мышки ночью. Встаём друг за дружкой и тихонько на носочках идём по тёмной комнате.  Автор ритмично начинает читать: Вышли мышки как-то раз… Дети повторяют. Ручки держат как мышки. Затем остановились и ищем часы. Правую ладонь приставляем козырьк

Важная работа стихов и сказок - задавать игры, которые увлекают детей и в которых малыши чудесно общаются друг с другом.

Народная забава «стенка, стенка, потолок…»

Показываем на лице партнёра щёчку, щёчку, лоб, называя их:

стенка, стенка, потолок…

Затем, не прикасаясь к лицу, шагаем по губам, показывая пальцами будто поднимаемся по ступенькам крыльца, произнося: две ступеньки и звонок…

Нажимаем на нос малыша: динь-дилинь!

А дальше диалог:

  • хозяин дома?
  • Дома 
  • Гармошка готова?
  • Готова
  • Можно поиграть?
  • Можно.

Берем малыша за уши и играем на гармошке: трам-пам, тара-тири…

Попросите малыша выучить этот стишок:

Сначала я обсупился,

а дедушка - насупился.

Потом я обтворожился,

а дедушка - встревожился.

А после я обчаялся,

а дедушка - отчаялся… (М. Яснов)

Игра в английских мышек (С.Маршак)

Говорим детям: 

Вы - мышки ночью. Встаём друг за дружкой и тихонько на носочках идём по тёмной комнате. 

Автор ритмично начинает читать:

Вышли мышки как-то раз…

Дети повторяют. Ручки держат как мышки.

Затем остановились и ищем часы. Правую ладонь приставляем козырьком ко лбу и поворачиваемся вправо и влево.

Поглядеть который час…

И вот мы увидели большие старинные часы. Стоят на полу, циферблат высоко, а под ним висят гири и раскачивается маятник. Опускаем руки вниз и сплетем пальцы вместе. Показываем, как  раскачивается маятник влево-вправо.

Раз

Два

Три 

Четыре

На четыре резко потянем гири вниз, до самого пола.

Мыши дернули за гири…

Замираем.

Шёпотом: 

Вдруг 

Раздался 

Страшный 

Громко:

Звон!!!

Пауза.

Убежали мышки вон (хлопаем в ладоши и мыши разбегаются).

Спящая кошка 

Кошка ложится на коврик и закрывает глаза. Мышки стоят поодаль и говорят негромко:

Около окошка

Спит на солнце кошка.

Кошка с закрытыми глазами, потягиваясь и зевая, произносит лениво:

Летний день, жаркий день - 

За мышами бегать лень.

Кошка засыпает. Мышки приближаются к кошке, и шёпотом говорят:

Мы пойдём к окошку

И разбудим кошку.

Прикасаются к кошке:

Кошка, кошка, хватит спать, 

Ты попробуй нас…

Ведущий громко хлопает в ладоши и кричит: 

Догнать!

Мышки убегают. Кошка ловит их.

К потешному фольклору относят и игровые произведения: словесные игры, молчанки, голосянки, скороговорки, перевертыши-небылицы, загадки.

В игре в голосянку, кому не хватает дыхания, тот проиграл:

На полянке спозаранку

Мы играем в голосянку.

Нам сказал телёнок:

  • Му!

Мы мычим в ответ ему-у-у-у…