Гексаграмма 43 Прорыв
Чтобы достижение было поддержано, должен быть явно установлен новый порядок.
Мы перешли в индивидуальный процесс к 43-й гексаграмме и обратимся теперь к Каналу Структурирования, Дизайн Индивидуальности (от Гения до Чудака). Это ворота Озарения, внезапной осознанности, возможности спонтанного индивидуального знания или нет. Другой вопрос — имеет ли это знание ценность для кого-то еще. Возможность осознанности — это спонтанное решение, голос музы, внутренний слух. Это внутренний акустический ум. Это не визуальный ум. В 43-х воротах идет постоянный внутренний диалог. Он продолжается во всем потоке, и внезапная осознанность — это осознанность, возникающая во внутреннем диалоге: "О, я знаю!" говорит он изнутри. Другое дело, может ли он высказать это вслух. Это очень определенный способ перевода этой внезапной осознанности, этого внутреннего диалога в звучащую речь, чтобы объяснить себя. Это очень непростой процесс.
В Рейв И-Цзин говорится: Чтобы достижение было поддержано, должен быть явно установлен новый порядок. Единственным достижением для 43-х ворот является способность объяснить свое знание. Пока они не смогут объяснить свое знание надлежащим образом, они даже не почувствуют, что могут чего-то достичь. Поэтому они могут быть сильно фрустрированы этим, и весь этот процесс резонирует с 28-й гексаграммой и ее вопросом: "Стоит ли жизнь того, чтобы жить?" или резонирует с 57-й гексаграммой, которая говорит: "Боюсь ли я завтрашнего дня?" Носитель знания боится завтрашнего дня, если он знает, что завтра ему придется объяснять себя, но не знает, сумеет ли он это сделать.
Поскольку индивидуал всегда привлекает внимание, он также будет вызывать и отрицание. Если он не может объяснить себя, его отвергнут. Поэтому в индивидуале сидит глубокая тревога, страх ума, что никто не поймет, что он имеет в виду. "Они не знают меня. Не знают, что я имею в виду. Они не знают, чего я хочу". Совет, который я даю всем индивидуалам, состоит в том, что они должны учиться общаться для, того, чтобы могли развиваться навыки, необходимые для объяснения себя.
43.1 Терпение
▲ Плутон. Распознание того, что новые формы не могут быть установлены до тех пор, пока сопротивление не будет устранено.
Глубина, необходимая для придания формы индивидуальному озарению.
∇ Венера. Нетерпение насладиться сладостью достижения, которое неизбежно оставляет кислый привкус во рту.
Наслаждение озарением, но недостаток глубины, чтобы его установить.
Здесь линия интроспекции называется Терпение. Плутон в экзальтации. Распознание того, что новые формы (новое знание) не могут быть установлены до тех пор, пока сопротивление не будет устранено. "Это на самом деле знание? Я действительно это знаю?" Это проверка знания.
Венера в ущербе: Нетерпение насладиться сладостью достижения, которое неизбежно оставляет кислый привкус во рту. Знающие привлекают внимание своим "Я знаю". Если они не проходят через процесс самоанализа, они могут закончить множеством трудностей.
Глубина, необходимая для придания формы индивидуальному озарению. То есть, чтобы действительно знать то, что вы знаете. Чтобы знать собственное знание, вы должны глубоко погрузиться в него.
С другой стороны: Наслаждение озарением, но недостаток глубины, чтобы его установить. Вдруг появляется это ощущение: "О! Я знаю!", но можете ли вы объяснить это кому-то еще? Ущерб знает, что ему это не удастся. Когда с таким человеком случается вспышка озарения, обычно происходит вот что: встретив другого индивидуала, который говорит в точности то же самое, он отвечает: "Я знаю!" и отлично себя чувствует, потому что сам испытывает огромные трудности в том, чтобы выразить свое знание.
Это первая линия, которая демонстрирует сущность Гексаграммы. Эта внезапная осознанность или ведет к углублению в свое знание, ведет к познанию его глубин, или проявляется стой стороны, где нет возможности выразить его. Очень многие носители знания не могут выразить свое знание.
Пожалуйста, не упускайте из виду, что, как показывает статистика, канал 43-23 встречается гораздо чаще, чем 11-56 или 17-62. Ворота, образующие этот канал, находятся в оппозиции на зодиакальном колесе, поэтому он часто попадается в картах. В большинстве случаев, когда вы имеете 43-е, то вместе с ними стоят и 23-е. Это необычное свойство каналов, созданных оппозицией на зодиаке: если есть одни ворота, автоматически есть и другие. Поэтому знающие, с ментальной перспективы и с перспективы осознанности часто автоматически соединены с своим Горловым центром. Это сильно отличается от тех людей, которые генерируют идеи или мнения о чем-либо. В девяти случаях из десяти 43-е уже имеют доступ к Горлу, и это гораздо более распространено, чем все остальное. Это конечно, меняет взгляд на данную ситуацию. В семи из десяти карт, где есть активации в этом канале, канал определен полностью. Оппозиция весьма распространенна. Пожалуйста, держите в уме, когда мы будем рассматривать линии 43-х, что часто они автоматически подсоединены к Горлу.
Это создает реальные жизненные трудности для этих людей. У них нет базовых ограничений, существующих для 11-х и 17-х, которые не имеют автоматического выхода и, естественно, ограничены в своем процессе. Знающие с этим практически не сталкиваются. В общем, получается, что как только у знающего выскакивает: "Ага, я знаю" — то все это слышат.
43.2 Преданность
▲ Плутон. Поддержание особых предрасположенностей которые способствуют прорыву.
Уникальные ментальные привычки и мыслительные процессы, которые способствуют озарению.
∇ Луна. Преданность действию, которое, когда реализация уже на виду, может стать неосторожным.
Стремление к выражению, которое будет забрасывать свои нормальные процессы, когда появляется возможность.
Эти люди громко говорят вслух. Они не знают, слушает ли их кто-нибудь. Такой человек ходит по дому, и вдруг вы слышите, как он говорит: "О, я знаю", и вы не можете понять, с кем же он разговаривает. Это просто выходит наружу, как проекция.
Линия называется Преданность. Плутон в экзальтации. Поддержание особых предрасположенностей которые способствуют прорыву. У такого человека могут быть нарушения речи, что-то вроде словесного тика, когда он снова и снова повторяет что-нибудь вслух. "Какое небо голубое. Какое небо голубое. Какое небо... Я знаю". Это их способ постижения собственного знания. Когда они что-то учат, то могут использовать весьма особые техники, проговаривая изучаемый материал вслух помногу раз, что просто сводит с ума окружающих. Другим людям такое поведение может показаться странным, но это особенность их процесса познания.
Уникальные ментальные привычки и мыслительные процессы, которые способствуют озарению. Я гарантирую, что большую часть человеческой истории этих людей считали сумасшедшими, потому что они ни с того, ни с сего начинали что-то говорить, и окружающие легко могли подумать, что они одержимы дьяволом. Это канал чудаков. В этом плане люди с 43.2 легко поддаются любому наваждению, они могут чувствовать себя одержимыми.
С другой стороны Луна в ущербе. Преданность действию, которое, когда реализация уже близка, может стать неосторожным. Это и происходит в большинстве случаев, потому что 23-е на другом конце уже доступны. Поэтому они автоматически выбалтывают свое знание в моменте, что другим может казаться абсурдом. Нельзя сказать, однако, что данное знание при этом не может иметь огромную ценность. Это нужно правильно понимать.
Стремление к выражению, которое будет забрасывать свои нормальные процессы, когда появляется возможность. В книге Оливера Сакса есть поразительный образ одного хирурга, который страдал синдромом Дюретта — у него дергались руки и ноги. Там есть одна замечательная сцена, когда этот хирург вместе со своими коллегами находится в ординаторской как раз перед операцией. Он лежит на полу, пихая кого-то одной ногой, крутя руками во все стороны и повторяя: "я знаю, я знаю". Потом он входит в операционную, и все как рукой снимает. Это выдающийся хирург, и люди любят его.
Забавнейшая черта 43.2 — когда они оказываются в правильной обстановке или особых обстоятельствах, вся их "ненормальность" может мгновенно исчезнуть и проявляется другая сторона их натуры. Они кажутся вполне нормальными, просто чтобы защитить себя, потому что в любом случае они остаются чудаками. (Между прочим, этот доктор еще и был пилотом самолета).
Физические тики связаны с эмоциональной системой, акустические тики относятся к уму. Когда ум работает таким необычным способом, это может оказаться даром. Повторение одних и тех же звуков приводит к развитию великолепных речевых навыков. В отношении 43-23 нужно знать, что 43-е, слыша звук, пытаются выяснить, как перевести его в слова, чтобы понять, как объяснять свое знание. Здесь не картинка превращается в слово, но внутренний звук преобразуется во внешний звук. В этом процессе задействовано множество языковых навыков. А также присутствует обильная мимика.
43.3 Целесообразность
▲ Плутон. Мощное стремление к возрождению, которое при угрозе прорыву будет использовать любые средства, вступать в союз с любыми силами и переносить любое осуждение ради достижения цели.
Уверенность в знании, которая может выдержать осуждение.
∇ Луна. Сверхчувствительность к осуждению, которая может помешать оправданной целесообразности и привести к неудаче.
Индивидуальное озарение, отбрасывается перед лицом осуждения.
Мы подошли к концу нижней триграммы. Мы пришли к связям, которые создаются и рвутся и к теме безответственности. Линия называется Целесообразность. Третья линия содержит потенциал быть как интроспективной, так и проекционной, и она впервые смотрит на другую сторону канала. Он опять же, не стоит упускать из виду, что в большинстве случаев 43-е уже имеют 23-е на другой стороне.
Плутон в экзальтации. Мощное стремление к возрождению, которое при угрозе прорыву (их знанию) будет использовать любые средства, вступать в союз с любыми силами и переносить любое осуждение ради достижения цели. Мне это очень хорошо знакомо. Это линия моего Южного Узла.
Луна в ущербе. Сверхчувствительность к осуждению, которая может помешать оправданной целесообразности и привести к неудаче. Такова природа этой третьей линии, что она дает выход знанию, неважно, что оно собой представляет, и, конечно, это может быть очень опасно. Когда вы не знаете, о чем говорите, вас ждут большие неприятности.
Уверенность в знании, которая может выдержать осуждение. Я отлично вижу это на примере Дизайна Человека. То, что я знаю о моем опыте с Голосом и данной мне информации, имеет такой вес, что мне абсолютно без разницы, сколько людей говорят, что я безумец. Мне все равно. Я их не слушаю. Мое знание было предельно ясным. Способность выдержать осуждение.
С другой стороны Индивидуальное озарение, отбрасывается перед лицом осуждения. Реальная трудность носителя знания состоит в том, сможете ли вы жить со своим знанием или нет. Для очень многих людей это постоянная дилемма: "Могу ли я и дальше выносить свое знание на чужой суд и мириться со всеми этими людьми, которые говорят мне, что я не прав?" Через это проходят все носители знания. Моя первая реакция после опыта с Голосом была: "О, нет! Неужели я должен это сделать? Неужели я должен буду терпеть всех этих людей, которые станут все отрицать?" Вы вступаете в союз с любыми силами.
43.4 Односторонний ум
▲ Меркурий. Излишняя уверенность и упрямая одержимость собственными ментальными способностями перед лицом повторяющихся препятствий. Этот дизайн, учитывая ментальные дары Меркурия, может, хоть и редко, достигать успеха.
Упрямая уверенность в своих уникальных озарениях, которая требует сфокусированной ментальной способности чтобы быть правильно концептуализированной.
∇ Юпитер. Вера во врожденную правильность своих поступков, основанная на ограниченном знании, избегающем совета.
Тщеславие, пытаться выражаться без глубины.
Мы достигли линии воплощения. Это линия дающая название тематике всех 4-х линий вообще. Односторонний ум. Эти люди могут довести вас до помешательства. Знание очень трудно донести до других людей. Эти люди зациклены на каком-то одном знании, чем бы оно ни было. Они упорно настойчивы на этом знании.
Меркурий в экзальтации. Излишняя уверенность и упрямая одержимость собственными ментальными способностями перед лицом повторяющихся препятствий. Этот дизайн, учитывая ментальные дары Меркурия, может, хоть и редко, достигать успеха. Юпитер в ущербе. Вера во врожденную правильность своих поступков, основанная на ограниченном знании, избегающем совета. "Я знаю, а ты нет". Даже если кто-нибудь стоит перед таким человеком, спокойно и внятно объясняя ему, что он не прав и что 1 плюс 1 равняется двум, а не 76, тот все равно настаивает на своем "я знаю". Их знание может отличаться исключительным упрямством. Они реально фиксированы на своем знании.
Упрямая уверенность в своих уникальных озарениях, которая требует сфокусированной ментальной способности чтобы быть правильно концептуализированной. Эти люди могут обладать огромной ценностью, могут всю жизнь провести в опале, как Галилей, могут быть по-настоящему блистательными или просто критиками, ("ломающими мозги"), что является лишь другой стороной медали. Любые варианты возможны в пределах этого спектра. Ключ к людям с этой линией: "Окей, раз ты фиксировался на этом знании, тогда разбери и проясни его настолько, чтобы и другие люди его понять. Если ты не сможешь объяснить его, тебя будут избегать, и если ты фиксирован на нем, то выглядишь одержимым. Ты должен быть способен объяснить это".
С другой стороны: Тщеславие, пытаться выражаться без глубины. Такой человек знают, с момента своего рождения. Если бы он мог тогда говорить, то сказал бы своей матери, что она не слишком старается. "Я знаю, что ты должна делать со мной". У них есть претензия на авторитет уже в самый момент своего рождения.
43.5 Постепенное продвижение
▲ Луна. Пошаговая адаптация к отношениям, мешающим прорыву, посредством практических действий, которые не будут подвергать опасности возможный успех.
Дар знания, когда уникальное озарение может быть эффективно разделено с другими.
∇ Венера. Тенденция сосредотачиваться на гармонизации отношений, которая ведет к усилению позиции сдерживающих сил, вместо того, чтобы способствовать прорыву. Излишнее доверие восприимчивости других, превращающее гармонию в обуславливатель индивидуального выражения.
Мы достигли точки, где завершается процесс Гексаграммы. Это Постепенное продвижение. Эта линия приводит в восторг, потому что главный акцент в ней делается на понимании природы другого человека. Пятая линия уже распознает наличие у себя знания, когда оно есть. Эти люди имеют свое знание, но гораздо больше, чем собственное знание само по себе, их беспокоит, смогут ли они донести его до другой стороны. Единственное, что позволит это сделать, это глубокое понимание другого человека, благодаря которому они способны различать, когда и с кем можно дать выход своему знанию. В этом заключается сущность носителя знания. Вот почему 12-22 является социальным каналом для индивидуалов — у них есть способность благодаря своему настроению узнавать, когда наступает время, благоприятное для того, чтобы индивидуал раскрылся и предложил свое знание и свои объяснения.
Луна в экзальтации. Пошаговая адаптация к отношениям, мешающим прорыву, посредством практических действий, которые не будут подвергать опасности возможный успех. "Сначала дайте мне их соблазнить. Если мне это удастся, тогда я поделюсь с ними моим знанием, потому что так дело пойдет легче, потому что они уже будут готовы принять меня и не станут обращаться со мной, как с чудаком. Я не могу просто вывалить на них то, что я знаю. Я не вторая линия.
Венера в ущербе. Тенденция сосредотачиваться на гармонизации отношений, которая ведет к усилению позиции сдерживающих сил, вместо того, чтобы способствовать прорыву. Вы соблазняете их и становитесь друзьями, в конце концов, вы по дружески рассказываете им свое знание, а они говорят вам: "Да, да, я тебя знаю. Это не работает". Это очень трудно. Пятая линия слишком озабочена тем, что люди думают о ней или могут подумать. Она боится, чтобы ее не сожгли на костре. Она знает, что собственное знание всегда может представлять для нее опасность, если только она не сумеет завязать с людьми хорошие отношения. Это ключ к их процессу.
Дар знания, когда уникальное озарение может быть эффективно разделено с другими. С другой стороны, Излишнее доверие восприимчивости других, превращающее гармонию в обуславливатель индивидуального выражения. "Я не буду говорить то, что я действительно знаю, потому что тогда я потеряю их как друзей". Это может сильно расстраивать носителя знания. Мои рекомендации людям с этой линией: ваша трудность не в том, сможете вы объясниться или нет. Ваша трудность в том, действительно ли вы понимаете людей? Пока вы не научитесь разбираться в людях и по-настоящему понимать их, вам будет очень трудно донести до окружающих свое знание.
43.6 Прорыв
▲ Солнце. Актуализация и центрирование, которые при прорыве естественно устанавливают новый порядок, как внутренний, так и внешний.
Уникальное знание, обладающее как персональной, так и коллективной ценностью.
∇ Марс. Тенденция эго в прорыве видеть оправдание своих несущественных свойств и привносить их в новый порядок.
Где ценность знания важнее, чем другие аспекты жизни.
Здесь у нас линия перехода, суть которой — мутация. Процесс 43-х ворот подошел к концу, и шестая линия больше не заинтересована в знании как таковом, ее волнует, является ли это знание мутационным. Только если это знание мутационное, тогда оно что-то собой представляет. Она стремится к Остановке на одну ночь, к Ореолу Славы, как бы это ни называть. К чему-то, что находится за пределами знания. Это способность распознать, что индивидуальный процесс всегда может быть мутационным, и это поиск мутационного потенциала. Эта линия переживает невероятную трансформацию при обретении знания.
Прорыв Солнце в экзальтации. Актуализация и центрирование, которые при прорыве естественно устанавливают новый порядок, как внутренний, так и внешний. Все остальное при этом стирается. Когда новое знание вспыхивает в уме такого рода, единственное, что интересно, это что оно уже является мутационным. Оно сотрет все что угодно. Такой ум будет фокусироваться на знании не ради объяснений, но в ожидании закрепления мутации. Он всегда хочет видеть, где может произойти мутация.
Со стороны Марса: Тенденция эго в прорыве видеть оправдание своих несущественных свойств и привносить их в новый порядок.
В белой книге: Уникальное знание, обладающее как персональной, так и коллективной ценностью. Оно значимо и ценно, но эти люди не станут рассказывать вам, в чем состоит их знание, потому что их интересует только мутация. Мне это хорошо известно. После курсов или лекций ко мне подходят люди и говорят: "О, это так интересно". Для меня это ничего не значит. Если кто-то говорит 43.6, что их знание интересно, то те смотрят на этого человека, думая: "О, господи, хоть бы они держались от меня где-нибудь подальше". 43.6 говорит себе: "Конечно, это интересно, придурок! Это же Знание!". Это то, что присутствует, чтобы быть мутационным. Поэтому у 43.6 возникает ощущение отчужденности (44.6): "Это знание не для вас, потому что вы не мутируете с этим знанием".
С другой стороны: Где ценность знания важнее, чем другие аспекты жизни. В этом качестве шестая линия может быть очень странной. Это сумасшедший ученый, который настолько поглощен своим знанием, что забывает умываться, есть и спать. Они забывают об окружающем мире, о своих детях, о семье. Они с головой уходят в свое знание и могут сильно обманываться, надеясь на грядущую мутацию.