Переезд стал нелегким испытанием для всех. Несмотря на то, что Василий и Лидия готовились к этому ответственно, их решение сменить место жительства было взвешенным и обоснованным, уезжать из любимой квартиры, да еще и в собственный дом, было волнительно.
Продолжение рассказа "Обуза"
Глава 21
Ни Вася, ни Лида раньше не жили в частном доме и до конца не понимали всех нюансов. Дом как-то сразу показал, что ему требуется хозяин. Мелкие переделки «под себя» Василий производил ежедневно и это было весьма непривычно.
- Перестроимся, привыкнем, - успокаивал он себя.
Лида тоже привыкала к новому месту: к новой кухне, ванной комнате и атмосфере. Лида училась любить новый дом и у неё это получалось.
Для Варвары в доме было раздолье. Широкие дверные проходы, даже не проходы, а арки, в которые легко проезжала инвалидная коляска. Двери были только в комнатах и ванной с туалетом. Но и туда Варвара теперь въезжала без труда, не боясь удариться плечом о косяк. А еще Варя теперь могла самостоятельно выезжать на улицу. Перед домом было небольшое крыльцо, его преодолеть самостоятельно девочка не могла, а вот через заднюю дверь с легкостью выезжала, там был лишь маленький порожек. Сам двор имел ухоженные дорожки, по которым без труда проезжала коляска – гуляй, не хочу. Именно эти дорожки бросились в глаза Лидии и Василию при первом знакомстве с домом.
Муж и жена синхронно подумали:
- Идеально для Варвары! – а уж когда осмотрели дом, то поняли, что это их место.
Наташа свои эмоции держала в себе. Так как переезд совпал со школьными каникулами, Наташа большую часть времени проводила в своей комнате. Девочка слушала музыку, рисовала, переписывалась с друзьями.
Менять Наташе школу в разгар учебного года Василий и Лилия не стали, да и понимали, что смена учебного заведения станет для ребенка тяжелым испытанием:
- Она и так переживает из-за переезда, а если мы её и из школы выдернем…
- Я тоже думаю, что пока лучше оставить все как есть. Тем более, утром ты можешь подвозить Наташу до школы, а после… когда-то будет добираться сама, когда-то ты подхватишь. У Наташи еще и художка, - рассуждала Лидия.
- Согласен, - кивал Василий.
Лида старалась как можно больше общаться с Наташей. Изучив ссылки на психологов, которые ей скинул муж, Лида решила применить новый опыт на практике. В один из дней, постучав в комнату Наташи, женщина спросила:
- Можно?
- Заходи, - кивнула девочка, быстро пряча в стол какие-то листы.
- Рисовала?
- Угу.
- Покажешь?
- Нет. Может позже, когда закончу.
- Хорошо. Наташ, я хотела тебя попросить, может нарисуешь пару картин? Мы повесим их в гостиной и коридоре. А то стены какие-то пустые, а твои картины… они дарят тепло.
- Нарисую, - согласилась Наташа, Лида видела, что дочке приятна эта просьба. Они, вообще, очень тепло пообщались. Лида выяснила как дочке на новом месте, нравится ли поселок и дом. Сперва Наташа отвечала с неохотой, чувствовалось, что она выискивает минусы и пытается как-то ершиться, но потом девочка сдалась. Сказала честно, что дом ей нравится, да и поселок неплохой, но тоска по привычной жизни, подругам, прогулкам во дворе и после школы еще была и не торопилась уходить.
- Я надеюсь, что ты и здесь найдешь себе друзей. Новые знакомства это всегда здорово, - говорила Лидия, стараясь поддержать дочь. Наташа воспринимала такие речи пока без энтузиазма, но и без агрессии, что тоже прогресс.
Время шло и все постепенно втягивались в новую жизнь. Варвара теперь прекрасно передвигалась по дому, начала самостоятельно выезжать на улицу и гулять во дворе. Единственным минусом для Варвары в переезде стало то, что теперь школьные учителя не могли ходить к ней домой, чтобы провести урок. Это огорчало девочку, она все же хотела окончить школу, тихонько мечтала об институте, понимая, что последнее может так и остаться мечтой. Варя не представляла, как можно будет продолжать учебу, сидя в коляске.
- Насчет школы не переживай, - успокаивала Варвару Лидия. – Считай, что у тебя сейчас каникулы, а я все решу, - уверяла она. Лида уже сходила в поселковую школу и ей обещали помочь с решением данного вопроса.
Наташа все чаще возвращалась после школы домой самостоятельно. Проходя по поселку, видела ребят: своих ровесников, старше или младше, но ни с кем пока не познакомилась. Подойти самостоятельно, поздороваться, представиться и предложить свое общение девочка не могла, стеснялась, поселковые ребята тоже не проявляли инициативы. Исправил ситуацию случай.
В тот день Наташа вернулась домой из школы раньше обычного. Привез её папа. У девочки во время уроков сильно разболелась голова и учительница, видя плачевное состояние Наташи, позвонила родителям. Лидия приняла решение забрать дочку из школы, а так как в это время у Василя был обеденный перерыв, он потратил его на то, чтобы отвезти Наташу домой.
Дома Наташа выпила таблетку от головной боли, которую ей сказала принять мама и отправилась спать. Проснулась через час от шума. Как оказалось, Варвара пыталась приготовить себе бутерброд и уронила доску.
- Прости, я тебя разбудила, - огорчилась Варвара.
Они с Наташей почти не общались после аварии, Варваре казалось, что она раздражает сестру и как-то ей мешает. Поэтому Варя старалась лишний раз не показываться Наташе на глаза, хотя очень скучала по их прежнему общению, шуткам, понятным только им, и девичьим сплетням.
- Разбудила, - кивнула Наташа и, посмотрев, что произошло, неожиданно спросила, - тебе помочь?
- Да. Если тебе нетрудно, - кивнула Варвара, а потом тихо проговорила, - Наташа, а почему ты со мной перестала общаться? Тебе неприятно? Я по тебе скучаю, - добавила Варвара и на кухне повисло молчание.
© Баранова А.А., 2024