Счастье и отношения родитель и ребенок

Как относятся эти понятия?

Если вести расчет или анализ с самого начала, то

начало это жизнь

Жизнь определенна одним качеством как внутреннем стремлением - счастливая жизнь.

Качественная, успешная, комфортная, красивая, богатая, удовольствие и так далее, это все производные от общего понимания счастливая жизнь.

Счастливая жизнь определенна или включает в себя все аспекты и стороны жизни.

Можно описать как богатая во всех сферах жизни, как совокупность внутреннего богатства и внешнего богатства.

Более правильное понятие это изобилие всего и везде.

Родители или родитель считают своей собственностью и это происходит взаимно или научение родителя, что ребенок его собственность, определяет, что ребенок начинает считать собственностью своего или своих родителей.

Это в свою очередь вызывает бесконечные конфликты и недопонимания с обоих сторон, что непосредственно влияет на уровень счастья или формируется обратная сторона несчастье.

Если внимательно рассмотреть взаимосвязь между родителями и детьми, то связи не очень большие.

Один человек находит себе пару, партнёра.

Интимная связь с возможностью получения удовольствия от этого процесса и всё.

Человек не создавал физического тела, это не творение людей.

Сознание или психика это не работа людей.

Формирование клеточных соединений, нервных, костных, короче все биологические процессы, формирование плода это не человеческая работа.

Человек сразу на выходе на халяву получает готовый и совершенный продукт.

Крайние случаи отклонения рассматривать не будем, это индивидуальные и более сложные вопросы.

Так вот, основная роль родителя по отношению к ребенку заключается в одном - образование или наполнение его сознания иными знаниями.

Это роль каждого родителя.

Счастливая жизнь обусловлена другим фактором. Это игра.

Игра имеет другой связующий фактор - интерес.

То есть счастливая жизнь это наполненность различными интересными играми.

Основная роль каждого родителя, вне зависимости от одного или двух родителей это научить своего ребенка быть счастливым.

А это возможно только если ребенок будет постоянно играть с интересом, что даёт в результате положительные чувственно эмоциональные состояния и является определяющим фактором уровня счастья или счастья в целом во всех аспектах жизнедеятельности.