Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
100 НОВЫХ ПРОФЕССИЙ

ПРОФАНАТУРА

1. Профан, зная свою природу криминального опустошения Предметного мира, формирует культура нормальности профанации и формирует свой клан, который можно назваться Профанатурой. По аналогии с Дилетантурой. Чем дальше в лес кризиса Третьей Цивилизации и банкротства Экономической касты, тем больше попыток ею удержать власть созданием Профанатуры – как зуболомных последышей монопольной власти уходящей касты. И добивается успеха. Причем незаметного для всех. И здесь очень много того, что уже стало незаметным маразмом, но принятым профанатурой. И вот пример профанизма профанатуры: спор на Дзене с неким Манчжурским по поводу качества образования СССР после моего материала по теме понятия образования. В ответ на его подкол, мол, ты кто, чтобы судить о Советском Образовании я сообщил, что помимо 4 лет пед. института (1980-84) 5 лет работы в советской школе (1984 – 1989), кафедра Пед институт им. Герцена с преподаванием в институте (1989 – 1991 год), я занимаюсь созданием ряда институтов нового

1.

Профан, зная свою природу криминального опустошения Предметного мира, формирует культура нормальности профанации и формирует свой клан, который можно назваться Профанатурой.

По аналогии с Дилетантурой.

Чем дальше в лес кризиса Третьей Цивилизации и банкротства Экономической касты, тем больше попыток ею удержать власть созданием Профанатуры – как зуболомных последышей монопольной власти уходящей касты.

И добивается успеха. Причем незаметного для всех.

И здесь очень много того, что уже стало незаметным маразмом, но принятым профанатурой.

И вот пример профанизма профанатуры: спор на Дзене с неким Манчжурским по поводу качества образования СССР после моего материала по теме понятия образования.

В ответ на его подкол, мол, ты кто, чтобы судить о Советском Образовании я сообщил, что помимо 4 лет пед. института (1980-84) 5 лет работы в советской школе (1984 – 1989), кафедра Пед институт им. Герцена с преподаванием в институте (1989 – 1991 год), я занимаюсь созданием ряда институтов нового типа.

И спросил: а вы работали в образовании СССР?

И вот ответ:

1. Рассказ о себе любимом - это ваш ответ на вопросы?

2. В отличие от вас, отвечаю на ваш вопрос:

Однажды Шоу критически высказался о живописи в присутствии одного художника.

- Почему вы такой непримиримый? - возмутился художник. Ведь вы не написали ни одной картины!

- Что верно, то верно, согласился с ним писатель. - Однако я могу высказать своё мнение об омлете, хотя не снёс в своей жизни ни одного яйца.

3. А свой вопрос повторю: кто ещё, кроме вас, потешается (потешался) над советским образованием?

Вот стилистика и манеры профанатуры.

1. А мне необязательно работать в образовании СССР, чтобы о нем судить!

2. И поддержка другим Профаном, но Титульным: Бернарда Шоу. В этом суть круговой поруки профанатуры.

Как джентльмен, я не стал у Манчжурского спрашивать , сколько пьес и статей, книг вы освоили у Шоу, чтобы его использовать? Я – пять, написал две статьи по Шоу.

Но мой ответ, разумеется, с подколом на подкол:

Владимир Маньчжурский, В. Ла Манч-Джурский! Если вы носите полфамилии Дон Кихота, это не значит, что можете передергивать - с использованием имени Шоу. В конце-концов Шоу не великая масть. Ловкая формула бывает тупа и у знаменитых людей. Произвести Яйцо и произвести Омлет - сильно разные вещи. Не надо передёргивать.

При этом мы по-джентльменски не используем удар ниже пояса – к примеру, не компроматим Шоу – который был пропагандистом… евгеники!

2.

Наглые профанаторы, которые не имея компетенций, смеют совать свой нос, где они не понимают ничего, должны быть уязвлены по полной программе, опозорены, вытащены на лобное место у позорному столбу и оголены до исподнего – чтобы быть профаном было крайне неприлично и невыгодно.

И если Профанаторы будут подтягивать к своей позиции Титульных людей – то Титулы просто теряют в своем рейтинге. Есть фичи и скопусы, а будет Рейтинг Профанатуры – чёрный и убыточный.