Главный герой Иван Христофоров врач психиатр в отделении детской/подростковой психиатрии. Из семьи только мать с болезнью Альцгеймера, которая узнает собственного сына.
Из опыта знаю как этот диагноз тяжело влияет на личность, уничтожает ее и каждое воспоминание человека о жизни, по крупицам. Как по многу раз в день твоему близкому приходиться говорить кто ты. Потому что собственную дочь/сына/внуков он больше не узнает, а если узнавание происходит то буквально на несколько минут.
Дальше будут спойлеры!
Доктор Христофоров разговаривает с пациентом на понятном с ними языке. Вникая в их проблему.
История мальчика 12 лет. С мальчиком возомнившим себя фашистом на немецком, язык тот не понимает, тогда доктор делает замеры головы и говорит что по замерам тот не «человек». С помощью рационализации, убеждений и разговоров разубеждает его в «фашизме», и немецком происхождении. Он понимает, что ему нужно внимание и таким изощренным способом он пытается его привлечь.
Но как сказал доктор все дело в родителях, а точнее в их воспитании. Этот мальчик своем подростковом возрасте до сих пор спал на одной кровати с мамой. Не потому что он этого хотел или ему было страшно, нет. Страх мамы, она боялась потерять его во сне, ее всепоглощающая тревога и гиперопека довела его до попытки суицида. Из=за своей тревоги она не давала ему реализации для собственного развития. Конечно тут еще и вопрос сепарации.
Вторая история которая для меня была достаточна показательной про девочку Злату, пытавшуюся покончить с собой. Она из обеспеченной семьи, есть младший брат, мама и отчим. Но в жизни семьи Златы не входит она такая «поломанная». Мать родила ее от человека который ее бросил, и до сих пор она обижена на него. Но все же она вновь построила себе жизнь, вышла замуж и родила ребенка. Вот только пока она строила свою жизнь дочь она прятала в шкафу, чтобы не мешала. Что должен чувствовать ребенок в этот момент? – Унижение, боль, предательство, обиду и прочий спектр эмоций. Разве так проявляется любовь ? А всего чего хотела эта девочка ей дал доктор Христофоров, внимание, умение слушать и слышать, таким образом хоть не надолго Злата смогла почувствовать любовь, от совершенно чужого человека, но тот кто ее понял и не отверг.
Механизм который показан в фильме это сублимация. При помощи арт терапии трудотерапии доктор Христофоров показывает ребятам как можно трансформировать свои негативные побуждения и чувства полезные или безопасные действия.
Это несколько историй из фильма. Фильм действительно тяжелый, без прикрас. Даже то что в фильме показали что у врача больное сердце вполне не зря, он настолько искренне переживает за каждого своего пациента, что и в прямом и переносном смысле болит сердце.
В фильме показана нехватка любви и понимания к детям. Хочется верить, что мы все научимся любить детей не так как нужно нам, так как нужно им.
Если публикация была для Вас полезной поставьте, пожалуйста, пальчик вверх и подпишитесь на канал.👍