Родители Тимофея заметили неправильное произношение некоторых сложных звуков и хотели проверить, развивается ли речь ребенка согласно возрасту и в чем может быть логопедическая проблема. Бесплатная комплексная диагностика выявила у малыша популярные проблемы. Среди них нарушение произношения звуков [Ш], [С] и [Р] или в народе шепелявость и картавость.
С нами Тимофей научился дифференцировать звуки [Ш] и [С] в речи. Детки часто их путают, заменяя один другим. А также с помощью артикуляционных упражнений ушло межзубное произношение [С].
Сейчас Тимоша произносит чисто даже самые сложные слова – «шахматист» и «машинист».
Теперь предстоит дальнейшая работа по автоматизации [Р] и его мягкой пары.
Как правильно произносить звуки [С] и [Ш]
Делимся подробными инструкциями по артикуляции звуков [С] и [Ш] от опытного дефектолога. С их помощью можно проверить, правильно ли ребенок произносит свистящие и шипящие звуки.
Артикуляция звука [С]
- губы в улыбке
- зубы сближены, образуя щель 1–2 мм
- кончик языка упирается в нижние зубы
- спинка языка выгнута, края плотно смыкаются с коренными зубами
- по центру языка образуется желобок
- выдыхаемая струя воздуха сильная и холодная
- голосовые связки разомкнуты, произносим без голоса
Артикуляция звука [Ш]
- губы вытянуты вперед и округлены
- кончик языка поднят к бугоркам за верхними зубами, но не касается их
- средняя часть языка прогибается
- боковые края прижаты к верхним зубам
- задняя часть – подняты ближе к мягкому небу
- язык образует «чашечку»
Важно!
Домашние упражнения нужно делать только после консультации с логопедом. Иначе велик риск закрепить неправильную артикуляцию и усугубить проблемы с мышцами речевого аппарата. Записаться на бесплатную диагностику можно по ссылке: https://clck.ru/3E6Zec
