В преддверии зимних каникул дети с радостью будут кататься с горок на санках, лыжах и коньках. Однако это может привести к увеличению числа травм, что влечёт за собой дополнительные нагрузки на медицинских работников.
Детский травматизм представляет собой серьёзную социальную проблему, которая не только угрожает здоровью детей, но и создаёт проблемы для их родителей. Травмы, полученные в детском возрасте, могут иметь тяжёлые последствия, вплоть до летального исхода. Кроме того, они могут стать причиной функциональных нарушений в организме. Например, переломы могут привести к искривлению или укорочению конечности, а рубцы после ожогов могут ограничивать подвижность суставов. Недостаточная двигательная активность пальцев после ранения кисти может ограничить выбор профессии в будущем. Последствия сотрясения мозга могут проявляться в виде головных болей, бессонницы, ухудшения памяти и невозможности сосредоточиться.
Взрослые должны предотвращать возможные риски и ограждать детей от них.
Несмотря на разнообразие травм у детей, причины их возникновения схожи. В основном они связаны с отсутствием благоустройства окружающей среды, недосмотром взрослых, неосторожным поведением детей в быту, на улице и во время игр. Бытовые и уличные травмы составляют около 80% всех случаев детского травматизма. Они могут быть вызваны падениями, ранениями острыми предметами, ожогами, ударами о предметы и другими причинами.
Психологические особенности детей, такие как любознательность, большая подвижность, эмоциональность и недостаток жизненного опыта, также способствуют возникновению травм.
Зимой дети чаще всего сталкиваются со следующими видами травм: порезы, уколы разбитым стеклом или льдом, занозы от палок, ушибы, переломы и травмы при падении с горок. Также возможны травмы во время зимних игр (например, снежками), падение на торчащие из земли металлические или деревянные предметы. Кроме того, возможны травмы при ДТП.
Неправильное обращение с петардами и хлопушками может привести к ожогам и травмам глаз.
Родителям рекомендуется:
- Проводить беседы с детьми, приводить примеры и проигрывать различные ситуации, чтобы дети знали, как действовать в опасных ситуациях.
- Избегать употребления отрицательной частицы «не», так как запрет может вызвать у детей желание попробовать запрещённое в отсутствие взрослых.
- Проводить инструктаж о правилах поведения на дорогах и железнодорожном транспорте.
- Научить детей оказывать первую помощь при травмах.
В повседневной жизни дети школьного возраста начинают оставаться дома одни, гулять без родителей и пользоваться плитой и электроприборами. Важно объяснить детям, как правильно пользоваться этими приборами и какие меры предосторожности соблюдать, чтобы избежать травм.
Личный пример поведения родителей на улице, в транспорте и дома также имеет большое значение.
Основная ответственность за предотвращение травм в быту лежит на родителях. Рациональная организация ухода за детьми, осторожность, ответственность и самодисциплина играют важную роль в сохранении и укреплении здоровья детей и предотвращении опасных ситуаций.
Строгое соблюдение правил поведения, терпение и ответственность за жизнь и здоровье детей помогут нам воспитать у них навыки безопасного поведения. Дети, которые знают свойства предметов и возможные травмы, обычно не получают их.
