Меня зовут Мякушин Семён Сергеевич, студент 4 курса специальности «Лечебное дело» Медицинского института Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарёва (как говорит наш ректор — Настоящего МГУ!). Поступил на Лечебное дело, поскольку это универсальное направление и возможностей после окончания будет много. А в дальнейшем может быть переквалифицируюсь в детского врача.
Чем ты сейчас увлекаешься?
Давайте расскажу вкратце: занимаюсь молодёжной политикой на должности председателя Студенческого совета Медицинского института и министра здравоохранения Молодёжного правительства Республики Мордовия, пишу гранты РосМолодежь и активно вовлечён в научно-исследовательскую деятельность (даже стал получателем стипендии Правительства РФ).
Какова сфера твоих научных интересов?
Со 2-го курса мне посчастливилось попасть в СНК «Патофизиология» (считаю, это судьба!). Там я встретил очень крутой и заряженный коллектив ребят, но самое важное — своего будущего научного руководителя, Власову Татьяну Ивановну (заведующая кафедрой нормальной и патологической физиологии, д.м.н., профессор). Не передать словами как я восхищаюсь Татьяной Ивановной, желаю каждому молодому учёному найти такого же невероятного руководителя!
Физиологию я люблю за логичность и последовательность. Всегда есть причинно-следственная связь, можно как в математике, от точки «А» дойти до точки «Б», или наоборот. А можно при желании и в точку «В» заглянуть. В этом плане физиология даёт свободу действия.
Как найти своего научного руководителя?
Для начала определитесь со своей личной траекторией. Важно понять, что вы хотите сейчас, через полгода, год и пять лет. Это поможет выстроить долгосрочную стратегию. Далее самый важный и мощный инструмент – «сарафанное радио». Общайтесь со старшекурсниками, лаборантами, молодыми ординаторами и врачами, впитывайте их опыт как губка. Не бойтесь подходить и спрашивать – на своей памяти не помню, что кто-то из «старших» отказывал студентам. Тем самым вы сможете сэкономить кучу времени на поиск своего научного руководителя.
Как ты пришёл к общественной работе?
Изначально на 1-м курсе я попал в «Ассоциацию молодых учёных-медиков РМ» и параллельно в членство научного сектора студенческого совета (СС).
Одновременно с «зачатками» научной деятельности, я стал помогать организовывать научно-популярные мероприятия, меня заметили, и в конце 2-го курса произошёл вертикальный переход - моё назначение на должность руководителя научного сектора СС. Далее я стал «прощупывать» остальные сферы деятельности СС: культурно-массовую, профориентационную, учебную и другие. Помогал в разных направлениях. И едва я адаптировался в научном секторе, меня ждал новый и куда более серьёзный «скачок» — я стал председателем Студенческого совета Медицинского института.
Я холерик и эмпат (медики поймут), поэтому чувствую себя как «рыба в воде». Вопрос: «Почему этим занимаюсь?» я задавал много раз себе, но дельного ответа никогда не получал. А сейчас отвечу: просто кайфую от своей деятельности! А если наблюдается «передышка» (хотя такое случается очень редко), то мне становиться грустно. И меня снова «тянет» назад в актив.
Плюсы общественной жизни можно перечислять бесконечно, но самое главное, по моему мнению — социальный капитал!
Рекомендуешь другим студентам вступать в молодёжные организации?
Однозначно, да! Участие в общественной жизни помогает развить лидерские качества, умение принимать решения, работать в команде и вести переговоры. В совокупности это повышает вашу конкурентоспособность на рынке труда.
Также ты Победитель грантового конкурса “Росмолодёжь.Гранты” для физических лиц с проектом: онлайн-школа “Огарёвец”, как ты пришёл к грантовым конкурсам? Был ли это твой первый успешный проект? Какие грантовые конкурсы ты бы порекомендовал?
Мою идею поддержал наш ректор Дмитрий Евгеньевич Глушко, который выделил время для нашей встречи. До сих пор я восхищаюсь открытостью этого человека, который "разжёг огонь" в моей душе. Проект стал вторым по финансированию (986.000 рублей) в республике в 1-м сезоне конкурса «Росмолодёжь.Гранты» 2023 года. Обучение прошли 219 человек: 130 студентов и 89 школьников.
И пользуясь случаем хочу сказать большое спасибо Сорокиной Ане и Клякину Фёдору (оба студенты ФФМ МГУ, мои близкие друзья и одноклассники) — они были преподавателями в нашей школе!
Мой топ-3 конкурса: РосМолодёжь (отличный старт для физ. лиц), Фонд президентских грантов (участвуют НКО) и УМНИК (научная сфера).
У тебя очень большой опыт работы в онлайн образовании, ты всё ещё трудишься в этой сфере? Считаешь ли онлайн обучение достойной заменой очному?
Считаю онлайн-образование очень мощным инструментом в современных реалиях. Только здесь нужно провести очень жирную черту от «инфоцыганства». Про замену очного образования — спорный вопрос. Если говорить про практику врачей — однозначно нет. Хоть и существует различное количество симуляторов, но они больше как дополнение. А вот лекции и теоретический материал — вполне!
Совмещать такую насыщенную общественную жизнь, научную деятельность и КАЧЕСТВЕННУЮ работу в коммерческих проектах — в данный момент невозможно. Но душа по-прежнему рвётся!
Веришь ли ты, что восьмичасовой сон существует?
Наверное, вы мне не поверите, но это мой сон. Ещё со школы у меня режим, я ложусь в 9-10 часов вечера, и очень рано встаю. Правда в последние года разное бывает, но я максимально стараюсь придерживаться своего графика.
Были ли проекты, которые ты оставлял на полпути?
Таких не было. Раньше я мог сделать проект, и если понимал, что это не моё, то какого-либо продолжения он не получал. Недавно я научился говорить “нет”, поэтому процент таких проектов сведен к нулю.
Как совмещать всю эту активную деятельность с учёбой?
Очень просто, главное – желание. Конечно, ещё играет вопрос приоритетов и вашего личностного развития. У меня есть примеры ребят, которые являются руководителями коллективов в культурно-массовой сфере и при этом совмещает учёбу только на “отлично”. По моим наблюдениям активисты в большинстве случаев быстро адаптируются к учёбе, за счёт своей смекалки и умения распределять силы, это необходимая мера для нашего выживания!))
Можно ли начинать с первого курса? И считаешь ли ты, что с какого-то момента начинать уже поздно?
Можно и нужно! Потому что когда-нибудь пары и лекции закончатся, и вспоминать будет нечего, а вот жизнь актива всегда будет согревать сердечко! Начинать можно в любой момент, потому что все ограничения только в нашей голове. Даже если вы начнете на последнем курсе, то наверняка этот год будет самым ярким в вашей студенческой жизни!